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1.少兒編程教育的好處與收獲

學少兒編程可以讓孩子獲得什么?我發(fā)現(xiàn)很多家長都會提前了解這個,花錢給孩子報班能學到什么東西?能讓孩子保持創(chuàng)造力,充分利用內(nèi)心的好奇。讓孩子們能及時發(fā)現(xiàn)和了解自己的激情和探索力,敢于嘗試新的想法并努力發(fā)出自己的聲音。

2.少兒編程從C語言開始學嗎

學少兒編程是不是先學C語言開始?那么多年來,家長們一直表示不理解這個問題。其實編程語言有很多種,比如Scratch、Python、C++等,但不是所有人都可以隨意選擇類型的,對于初學者來說Scratch語言簡單易用。在孩子接觸編程之后,漸漸知識慢慢起來了,Python的應(yīng)用成為*個幫助孩子過渡到專業(yè)的面向成人的編程語言和軟件。

3.兒童學編程就是程序員嗎

兒童學編程就是程序員嗎?非也,讓孩子學編程并不是說讓孩子未來注定成為一名程序員,而是希望孩子通過學習編程形成編程思維。編程思維是很有邏輯的思維解決方式。它可以幫助我們理清思維過程,忽略問題的細節(jié),更好的理清問題的所在,通過收集數(shù)據(jù)來解決問題。

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4.少兒編程考試加分嗎

英國5歲以上的孩子必須學習編程,編程已經(jīng)被納入英國教育大綱。在我們*編程才剛剛起步。我們這里先后出臺多項政策,明確規(guī)劃作為未來發(fā)展戰(zhàn)略,將逐步落實。江蘇、、、山東等教育大相繼將編程納入信息化系統(tǒng)。其中將編程納入高考選項,讓更多孩子參與編程學習。取消了部分藝術(shù)科目,保留了奧賽信息技術(shù),將編程作為高考的加分項目。

5.懟少兒編程的誤區(qū)

如果少兒編程只是為了培養(yǎng)孩子成為程序員,了解高深的編程知識,那肯定是不合適的。 但如果是一種思維培養(yǎng),一種素質(zhì)培養(yǎng)呢?喜歡英語,有多少人十幾年都學不會一個3歲孩子的口語? 我們低估了孩子,曲解了*給不同階段的人帶來的差異。每個*都有它的階段和側(cè)重點。 和數(shù)學一樣,這也是一門*,可以說是如此博大精深。 誰敢說自己懂?孩子不是從幼兒園就開始學習了嗎?只是不同的階段,不同的學習,背后隱藏的成長并不局限于知識。

6.學少兒編程會加重負擔嗎

因為孩子學習壓力很大,自然會擔心學習編程會耽誤學習,當然不會學習編程不僅會增加孩子的負擔對孩子的學習也有很大的幫助。 因為教育部已經(jīng)在中*下令開設(shè)AI相關(guān)課程,而且很多城已經(jīng)將編程納入*入學考試。 *和高中在信息學競賽中獲獎的學生更受名校自主招生的青睞。所以有條件的話可以讓孩子學習少兒編程。

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