上海周末少兒編程培訓(xùn)報(bào)價(jià)(少兒編程怎么學(xué))

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1.孩子什么時(shí)候?qū)W少兒編程

孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)少兒編程比較合適，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都有不同的看法。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子太早學(xué)少兒編程，對(duì)很多行內(nèi)的知識(shí)都不怎么理解，也學(xué)不到什么東西，有可能讓孩子喪失興趣愛(ài)好。也有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的年齡并不是學(xué)編程的關(guān)鍵，主要是先培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

2.少兒編程的價(jià)值

少兒編程教育的目的不僅僅是學(xué)習(xí)某編程語(yǔ)言，掌握多少編程知識(shí)和技能，而是通過(guò)編程的學(xué)習(xí)提升數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)信息意識(shí)，形成*融合的能力；編程化計(jì)算思維的建立，為解決實(shí)際問(wèn)題提供更富有邏輯化的思路，最終能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，并且能夠體驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐。

3.少兒編程怎么學(xué)

要學(xué)就跟著專(zhuān)業(yè)老師學(xué)，老師是學(xué)校的最核心組成元素，推薦可以從下面的三個(gè)方面綜合比較下：1、考察師資力量，主要取決于師資背景和工作經(jīng)驗(yàn)，全職師資力量比例多少；2、看師資力量選拔過(guò)程是否嚴(yán)格，編程老師是否有責(zé)任，如有問(wèn)題是否能及時(shí)答復(fù)；3、要看教學(xué)體系是否科學(xué)專(zhuān)業(yè)

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