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學(xué)習(xí)編程最主要的還是培養(yǎng)鍛煉孩子的綜合能力,像邏輯思維能力,逆向思維能力,空間思維能力等等,這些能力對(duì)孩子日后的成長幫助不小,國外的孩子早就開始接觸,在國內(nèi)還是接觸的比較晚。其實(shí),可以先帶著孩子體驗(yàn)一節(jié)編程課,看看孩子的態(tài)度,身為家長,我們也能有個(gè)更準(zhǔn)確的判斷
讓孩子學(xué)編程是偶然也是必然。英語作為一種工具,早已納入了基礎(chǔ)教育,雖然以后用的機(jī)會(huì)不是很多,可是他畢竟拓寬了你的思維方式。編程也是如此,早點(diǎn)讓孩子接觸不一定是說讓孩子以后從事這方面工作,更多是幫助其另外方面的成長和發(fā)展
要學(xué)就跟著專業(yè)老師學(xué),老師是學(xué)校的最核心組成元素,推薦可以從下面的三個(gè)方面綜合比較下:1、考察師資力量,主要取決于師資背景和工作經(jīng)驗(yàn),全職師資力量比例多少;2、看師資力量選拔過程是否嚴(yán)格,編程老師是否有責(zé)任,如有問題是否能及時(shí)答復(fù);3、要看教學(xué)體系是否科學(xué)專業(yè)
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