鄭州金水區(qū)初高中英語輔導(dǎo)培訓(xùn)中心電話(初高中英語的區(qū)別與建議)

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1.初高中英語的區(qū)別與建議

它的區(qū)別在于詞匯量不同，*的詞匯量比較小，而高中詞匯要求和需要量猛增，建議：對于高中英語詞匯的學(xué)習(xí)，其要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于*，在背單詞是我們既要了解它在文中的意思，還要掌握了解它在文中的意思，用法及搭配及詞性變化。

2.英語成績不好怎么補(bǔ)救

大多數(shù)學(xué)生個(gè)人主動性差，內(nèi)驅(qū)力不足對學(xué)習(xí)不感興趣，導(dǎo)致成績不好?？梢韵胂笠幌?，他的上課質(zhì)量不會太好，集中精力程度可能較差作業(yè)質(zhì)量肯定也較差，這樣的情況應(yīng)該是孩子本身而不是英語本身或?qū)W習(xí)方法的問題，只有激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愿望，激發(fā)其主動性到英語學(xué)習(xí)上來才行。

3.補(bǔ)習(xí)英語的關(guān)鍵是什么呢

語法是關(guān)鍵：，掌握了這種法則離成功也就很近啦，后來熟悉了單詞和語法，考試時(shí)不知不覺地提高和中文一樣，英語也有自己的法則了英語成績。增加閱讀量：大家可以在有時(shí)間的時(shí)候閱讀各種英語書籍，這對掌握詞匯有很大的幫助。*生的閱讀量多了，語感就會自然產(chǎn)生。也可以讀一些自己感興趣的書。

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