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訓練方法有非常多,基本遵循著一種,堅持練習和有效反思,就能提升。我個人練習的方法:如果*遍做新題的時候沒有一種掌控感,就回去進行聽寫。如果有能力的話,強烈建議加快倍速,個人感覺堅持加快倍速真的很有用,如果長期習慣了1.5倍速,再聽原速真的是感到相當幸福了,感覺是一字一句念給你聽。當然練習的時候不必把自己限制在一個倍速內,如果某一句話在某一速度下聽寫有難度,可以逐步放慢速度,直到聽清為止。
不該停頓的停頓,該停頓的不停頓。有些同學在說口語的時候由于過于緊張,可能會出現(xiàn)長時間的停頓或者完全不停頓,這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的,每句話之間都要有停頓,這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考,聽清楚內容。語速過快或是過慢語速過快,會讓人聽不清楚你在說什么,語速過慢很可能會該說的東西沒有說完。在回答時,大家不用刻意的去改變自己的語速,用平時正常的說話語速就可以了,如果自己覺得很刻意,考官也會覺得很不自然。
現(xiàn)在學托福的學員越來越趨向低齡化,于是很多托福*員都會有這樣一個困擾,那就是跟不上大家的學習進度。特別是中學生自學能力還不夠,學習方法也不正確。不少中學生家長在了解標化考試的時候,*接觸到的往往都是托??荚?,無論對于*生還是高中生,這些涉及特定*的學術詞匯都是在備考的一大障礙,也是在前期阻礙孩子們取得高分,尤其是閱讀聽力單項高分的一個主要原因。
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