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1.適合學(xué)習(xí)口才的階段

專家表明:無論男孩女孩,3-12歲都是兒童語言成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,同時也是語言組織能力和邏輯思維能力啟蒙的黃金時期。孩子不僅要能說還要會說,因此通過系統(tǒng)性訓(xùn)練能更好的打開孩子的語言天賦,從而提升綜合能力。孩子的語言表達能力也決定了其未來的競爭力。

2.提升口才的技巧有哪些

提升口才的技巧之二就是會幽默。幽默是一種成人的智慧,幽默以愉悅的方式向他人表達思想的高度與真誠。趣味性和意味深長是幽默的兩個基本特點,幽默的智慧性來自于自身深刻的生活體驗、敏銳的洞察力與想象力、良好的素養(yǎng)與語言表達能力,以及優(yōu)雅的風(fēng)度與樂觀的情緒。

3.好的少兒口才培訓(xùn)班是什么樣的

好的口才訓(xùn)練,發(fā)聲的基礎(chǔ),如唇舌的力量,呼吸的耐力是最基本的。誦讀、繞口令、表演、模仿、禮節(jié)都是必不可少的基礎(chǔ)。良好的口才課引導(dǎo)孩子認(rèn)識語言,讓不敢說、不會說的孩子多練習(xí),讓說話快的孩子掌握節(jié)奏與語境,讓孩子體會到語言的魅力;培養(yǎng)不大方的孩子得體從容,會表演不是我們的目的,多多體驗、多多上臺、把理論多實踐,內(nèi)化為綜合素質(zhì)的提高,因材施教,良好的口才課,多為小班教學(xué),教學(xué)模式以游戲互動、學(xué)生展示為主。

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4.口才訓(xùn)練的幾種方法

閱讀和背誦閱讀,大聲朗讀。每日堅持朗讀一些文章,既鍛煉了口齒伶俐的能力,又積累了一些知識信息量,每天堅持朗讀半個多小時,在每天的朗讀中,訓(xùn)練自己面對鏡子,訓(xùn)練自己的眼神,鍛煉了自己的表情,鍛煉了自己的肢體語言,效果更好。如條件允許,建議每隔一個星期,把自己的聲音和演講過程拍下來,這樣反復(fù)觀看,反復(fù)研究哪里我卡殼了,哪里手勢不到位,哪里表情不自然,當(dāng)然了,追求效率和速度的話可以報一個好的口才培訓(xùn)班,老師會在很短的時間內(nèi)提升你的口才能力。

5.口才語言和聲音的運用

我們與人溝通時,要注意場合文明用語,在話語中傳遞你的善意與尊重。語言則要始終圍繞著需要表達的明確的主題,說話要簡單明了、有明確的目的性,觀點要明了,盡可能言簡意賅地將你想表達的交代清楚。人在說話時要注重語音,語調(diào),音量,語速,節(jié)奏與語氣,多多讀書,說繞口令,練聲等有利于你提高發(fā)聲的準(zhǔn)確率,讓你聲音悅耳,別人也會更愿意和你交談。

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