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1.高中有什么好處

培優(yōu)班對(duì)學(xué)生肯定有一定的要求，比如說(shuō)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到什么名次，才可以報(bào)名，不是說(shuō)你想報(bào)就可以報(bào)的。我認(rèn)為培優(yōu)班上與不上關(guān)鍵要看自己，如果你感覺(jué)上課比較輕松，并且感覺(jué)自己還有余力，還想著再開(kāi)闊一下眼界，那就可以上。否則還是打好基礎(chǔ)比較好。

2.高中生怎么補(bǔ)英語(yǔ)

高中生補(bǔ)英語(yǔ)難度挺大的。因?yàn)橹饕恼Z(yǔ)法，句法都在*學(xué)完了，如果*英語(yǔ)不好，補(bǔ)起來(lái)很困難。但是，如果有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，能有好的老師指導(dǎo)，從學(xué)生的缺陷入手，在補(bǔ)齊短板的基礎(chǔ)上，加大高中試題訓(xùn)練量，還是會(huì)有效果的。

3.高中復(fù)讀值不值得

復(fù)讀是一個(gè)沉重的話題，對(duì)于復(fù)讀的人來(lái)說(shuō)真的是刻骨銘心，因?yàn)槟鞘且欢巫屓擞X(jué)得很痛苦，充滿苦難的時(shí)期。 你一定有強(qiáng)烈的復(fù)讀欲望，這完全可以理解。為了追求更高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位，你對(duì)現(xiàn)狀、對(duì)你現(xiàn)在的水平、對(duì)你所在的院校和專業(yè)不滿意，你愿意通過(guò)復(fù)讀來(lái)進(jìn)一步改變你的生活。

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4.高中數(shù)學(xué)要怎樣補(bǔ)習(xí)

首先，任何問(wèn)題都應(yīng)該對(duì)癥下藥，所以應(yīng)該先找到問(wèn)題所在，自己成績(jī)屬于怎么樣的一個(gè)情況。這個(gè)可以先自己分析，因?yàn)橹挥凶约鹤盍私庾约?，而是可以多找?guī)讉€(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)試課，聽(tīng)老師分析，畢竟他們是專業(yè)的。知道問(wèn)題所在后，一是要根據(jù)問(wèn)題選擇老師，老師對(duì)你的問(wèn)題擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)這個(gè)要有一定的判斷能力，二是要根據(jù)問(wèn)題所在看自己適合哪種補(bǔ)習(xí)，是一對(duì)一呢？還是班課呢？都得思考。

5.高中必須要上輔導(dǎo)班嗎

高中孩子必須要上輔導(dǎo)班嗎?對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，只要你條件允許，不管基礎(chǔ)好壞，參加適合自己的高效的輔導(dǎo)班，絕對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。別再說(shuō)什么學(xué)習(xí)好就不需要輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)差輔導(dǎo)也沒(méi)用，只要你對(duì)高考抱有期望，還是建議借用外力，借你成長(zhǎng)。

6.高中寒假輔導(dǎo)班什么時(shí)候開(kāi)課

高中寒假輔導(dǎo)班一般在一月中旬開(kāi)班，這個(gè)時(shí)間段，各個(gè)高中基本都已經(jīng)放了寒假，為了保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不受影響，所以高中寒假輔導(dǎo)班一般在一 月中旬開(kāi)班。還有的輔導(dǎo)班會(huì)在年后開(kāi)課，一般來(lái)說(shuō)在年后上課的，這樣能更好幫助學(xué)生們收心，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，和新學(xué)期對(duì)接上。同時(shí)課程中也多少滲透了一點(diǎn)高考意識(shí)，對(duì)于高三考生更是開(kāi)啟總復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助同學(xué)們打好復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，有自己合理的復(fù)習(xí)安排。

7.藝術(shù)生文化課要如何復(fù)習(xí)

藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)中最缺乏的就是一個(gè)詳細(xì)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。——進(jìn)入高三，他們的整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃要明確，無(wú)論是專業(yè)訓(xùn)練還是*一節(jié)文化課突擊期都要有條不紊。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，*將詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以書(shū)面形式呈現(xiàn)出來(lái)，放在最顯眼的地方以督促自己。

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