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1.美國留學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)變化以及空間等概念的一門*,透過抽象化和邏輯推理的使用,由計(jì)數(shù)計(jì)算量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察而產(chǎn)生,數(shù)學(xué)是人類對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段,可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的任何問題,所有的數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)上都是人為定義的,從這個(gè)意義上數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué)而不是自然科學(xué),在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中,數(shù)學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用,同時(shí)也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

2.美國留學(xué)的哪個(gè)階段的學(xué)生多

國內(nèi)的研究生博士學(xué)歷,美國很多*不承認(rèn)。赴美留學(xué)的學(xué)生中,18歲到21歲的居多,為什么?很簡單,很多留學(xué)的學(xué)生要么是我國的高中生,要么是我國的本科生。因?yàn)槊绹?對(duì)我國的研究生和博士學(xué)歷很多并不承認(rèn),就算在國內(nèi)上了研究生,到國外的*還得上,還不如本科就出國呢。

3.我們和國外的教學(xué)水平有什么不同

不得不承認(rèn)我們的院校辦學(xué)水平與國外名校比起來確實(shí)還存在一些差距,要想進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)水平,去國外的院校學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。當(dāng)然一段外國名校的留學(xué)經(jīng)歷也會(huì)讓自己的求職輕松不少,現(xiàn)在很多院校招聘老師都要求有海外留學(xué)背景。有些孩子為了能更好地就業(yè),也不得不出國深造獲得名校文憑。

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