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1.高三復(fù)讀要具備哪些條件

首先要有不怕吃苦的精神。因?yàn)閺?fù)讀這一年是*的關(guān)鍵時(shí)期,復(fù)讀的過程也許比你*個(gè)高三還要辛苦。其次就是決心和信念。有些同學(xué)一開始雄心壯志,復(fù)讀了一個(gè)月后開始覺得乏味出現(xiàn)倦怠、泄氣的狀態(tài),決心開始動(dòng)搖,恒心不足。*就是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)分析高考失敗原因,從*次失敗中吸取教訓(xùn)。為后期的學(xué)習(xí)早做規(guī)劃。

2.如何在復(fù)讀后取得好成績

想要復(fù)讀后取得好的成績首先應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)。不要因?yàn)楦呖际Ю牟涣记榫w影響你復(fù)讀的效果。端正自己的態(tài)度,既然選擇復(fù)讀就要下定決心。其次就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有個(gè)充分的認(rèn)知,知道自己的薄弱科目在哪里。找對(duì)學(xué)習(xí)方法取長補(bǔ)短。

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3.理科生高三復(fù)讀怎么提高成績

首先要分析自己前一年高考失敗的原因,是自己發(fā)揮失誤,還是由于平時(shí)學(xué)習(xí)方法不對(duì)導(dǎo)致掌握知識(shí)不夠牢固,或者是做題不夠多造成考試的時(shí)候很多同類型的題不會(huì)做,根據(jù)自己找到的原因,針對(duì)性的選擇合適的手段來加強(qiáng)自己短板。理科一定要多做題,尤其是把自己之前做錯(cuò)的題收集起來經(jīng)??矗凑湛颇渴占???傊畯?fù)讀不是簡(jiǎn)單地重復(fù)一遍高三的學(xué)習(xí),而是知識(shí)的再次更新填充。

4.復(fù)讀生如何備戰(zhàn)高考

首先調(diào)整心態(tài)。既不要覺得很失敗很丟人,也不要覺得復(fù)讀了就肯定能考上。然后,總結(jié)出高考哪些知識(shí)點(diǎn)得分,哪些沒得,然后注重復(fù)習(xí)這部分缺失的點(diǎn)。*制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。各科各部分的復(fù)習(xí)時(shí)間定了,也要安排上課輔導(dǎo)和自學(xué)。另外,勞逸結(jié)合,一開始猛學(xué)意味著你馬上就會(huì)再也不學(xué)了。總之復(fù)讀是用經(jīng)驗(yàn)換成績,要充分發(fā)揮復(fù)讀生的優(yōu)勢(shì)。

5.家長對(duì)高三復(fù)讀的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

其實(shí)家長有一個(gè)錯(cuò)誤觀念就是認(rèn)為孩子復(fù)讀就能取得更優(yōu)異的成績,上更好的學(xué)校。其實(shí)更應(yīng)該的是關(guān)心孩子的心理建設(shè)和學(xué)習(xí)方式。首先了解孩子是否是真的有認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是最重要的,孩子內(nèi)心學(xué)習(xí)的動(dòng)力決定著其學(xué)習(xí)的效能。其次了解孩子學(xué)習(xí)的方式??梢酝ㄟ^向老師了解??雌湓趯W(xué)習(xí)過程中是否遇到瓶頸,或者的學(xué)習(xí)方法有錯(cuò)誤。*考慮下孩子是否真的想復(fù)讀。如果是父母強(qiáng)制的,孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),成績提高不了那是正常的。

6.藝術(shù)生該不該復(fù)讀

如果你有一定的基礎(chǔ)也就說你愛好美術(shù)。有這方面的天賦專業(yè)課比較好。不過在高考時(shí)文化課不是很理想沒有過分?jǐn)?shù)線這種情況下建議你復(fù)讀。因?yàn)樗嚳忌奈幕浫【€比較低自己再努力一年文化課提高三四十分是很有可能的。

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