喜歡打游戲，可以學習游戲開發(fā)嗎？
從編程開發(fā)的角度來說，游戲開發(fā)和其他類型的開發(fā)其實差別真的不是很大，只是表現(xiàn)形式有些許差別而已，游戲開發(fā)雖然看上去有游戲兩個字，但是本質(zhì)上還是開發(fā)，跟你玩不玩游戲，喜不喜歡玩游戲關(guān)系并不大。對于開發(fā)來說，你關(guān)注的更多的是你要實現(xiàn)一些什么功能和效果，僅此而已。也就是說，適不適合游戲開發(fā)這個問題其實跟適不適合編程開發(fā)是相類似的，如果你不怎么接受編程開發(fā)，那么對于你來說，游戲開發(fā)也是類似的結(jié)果。
至于現(xiàn)在開始學晚不晚這個問題的話，我的回答是只要你肯開始，愿意邁出*步就永遠不晚。學的早自然是有優(yōu)勢，但是這種優(yōu)勢不是絕對的，如果你的學習是比較有效率有方向的話，其實大部分公司對技術(shù)的要求并沒有你想象中的那么高。
*再補充一下我自己的一點小建議。如果是對熱愛游戲到了某種程度，比如說你熟悉中外各國游戲，基本上大作小作雨露均沾，各種類型的游戲，手游端游網(wǎng)游也都玩過，寫過評論做過評測的話，其實可能更適合做游戲策劃，游戲測試之類的工作，因為你的這些知識將會是你的亮點和加分項。而且這種類型的工作中你更多面對的還是游戲本身，而不是底層構(gòu)造。又或者說你對美術(shù)設計有些許天分，你也可以考慮一下游戲人物設計或者是背景設計這種。
喜歡打游戲可以學游戲開發(fā)嗎？
我認為喜歡是一種興趣愛好，而玩游戲的目的是為了娛樂和排解煩惱，俗話說：“興趣是*的老師”，如果非常熱愛游戲這一行業(yè)，可以向著這方面發(fā)展，如果只是為了娛樂，則要謹慎選擇。下面我就具體談一下對游戲的看法。
隨著最近幾年*游戲行業(yè)的迅猛發(fā)展，尤其是王者榮耀、英雄聯(lián)盟、絕地求生、和平精英和穿越火線等熱門游戲，受到了廣大用戶的喜愛。其中甚至包括了很大一部分中*生，如果是中*生這樣還為定型的游戲娛樂者，那么選擇游戲這一行業(yè)，就要為之付出不懈的努力。
因為玩游戲和研發(fā)游戲是本質(zhì)上不同的，玩游戲是娛樂，研發(fā)游戲則要面對枯燥無聊的編程、繪圖、人物建模等工作。所以想要研發(fā)游戲除了要有相應的財力支持外，更要掌握必備的技能，并不是有夢想就可以成功，所以如果想從事游戲研發(fā)行業(yè)，那么就要向著相關(guān)方向努力了。
打游戲和開發(fā)游戲完全是不同的體驗。打游戲，在短時間能體驗到快感，獲得成就感。打游戲也需要有團隊精神，這一點和開發(fā)游戲不沖突，游戲是一個團隊合作的產(chǎn)物。
游戲開發(fā)需要團隊里有游戲編碼、設計、美工、聲效、測試等等。
通過一個團隊不斷的努力，完成設計、編碼、測試。*公測，最終正式發(fā)布上線。是一個相對漫長的過程。也是很枯燥無味的過程！跟打游戲不一樣的感受。
對于廣大的普通人人來說，其實是不建議大家因喜歡玩就去從事相關(guān)工作的，因為消費者是巨大的群體，而創(chuàng)作者只有很少的一部分人能夠成功。所以現(xiàn)實一點來說，大家要謹慎選擇。
孩子喜歡玩兒游戲，想從事跟網(wǎng)絡游戲相關(guān)的職業(yè)，學習UI設計 算是對口嗎
我覺得UI設計不是很對口，應該學游戲軟件專業(yè)，游戲軟件專業(yè)的開設是培養(yǎng)學習計算機游戲軟件設計與開發(fā)的專業(yè)知識和實用技能，培養(yǎng)能夠從事FLASH游戲、手機游戲、PC機游戲及多人在線網(wǎng)絡游戲的設計、開發(fā)、測試、維護及其產(chǎn)品推廣及其它領(lǐng)域的軟件開發(fā)等相關(guān)工作的高等職業(yè)專門人才。你可以試下！
喜歡打游戲報什么專業(yè)好？
可以報游戲設計專業(yè)。
游戲設計專業(yè)：主要課程
游戲史及其發(fā)展、編程、游戲藝術(shù)簡介、計算機理論、游戲科技、游戲設計準則、游戲制作、關(guān)卡設計、三維建模、敘事設計、游戲系統(tǒng)、體驗設計、軟件架構(gòu)、三維內(nèi)容創(chuàng)建、(游戲)引擎發(fā)展、游戲規(guī)則、軟件工程、游戲設計架構(gòu)、物理、微積分、三角學、線性代數(shù)。
游戲設計專業(yè)：就業(yè)方向
主要面向數(shù)字游戲開發(fā)生產(chǎn)行業(yè)，在數(shù)字游戲內(nèi)容創(chuàng)意、設計、制作崗位群，從事游戲內(nèi)容創(chuàng)意策劃、角色場景設計、交互與關(guān)卡創(chuàng)意設計，以及數(shù)字游戲原型制作和數(shù)字游戲的設計生產(chǎn)制作、管理服務等工作。
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游戲設計專業(yè)：就業(yè)前景
目前*的動漫游戲產(chǎn)業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的階段，對動漫游戲的專業(yè)人才需求量極高。而每年畢業(yè)的動漫游戲方面的.人才，對于這么龐大的市場需求來說只是杯水車薪。據(jù)統(tǒng)計，*動漫游戲人才缺口高達百萬，創(chuàng)意型和技術(shù)型的動漫游戲人才月薪上萬依舊難覓。
游戲設計專業(yè)：報考建議
本專業(yè)著眼于文化產(chǎn)業(yè)的前沿，旨在培養(yǎng)具有國際視野，較高人文、藝術(shù)素質(zhì)，具有較強創(chuàng)意能力，系統(tǒng)掌握游戲設計基礎(chǔ)理論和基本方法，具有先進的游戲設計理念，熟悉各種游戲類型，熟悉游戲設計流程，具有較強的游戲創(chuàng)作實踐能力，能夠從事游戲設計、策劃、開發(fā)、運營、管理及政策研究等方面工作的富于競爭力與創(chuàng)新精神的高級復合型人才。畢業(yè)生可以在游戲公司、門戶網(wǎng)站、移動媒體、電視臺、高校、科研院所、其他相關(guān)企事業(yè)單位以及*有關(guān)*從事游戲設計、制作和理論研究等方面的工作。
孩子學習游戲設計是有害還是有利？？
游戲大揭秘
〔編者按〕：最近一段時間，我們不斷接到讀者來信來電反映，對于“游戲”很感興趣。尤其是一些剛剛參加完高考的讀者，希望我們能將“游戲”做個系統(tǒng)的介紹。事實上，*的游戲人才確實有很大缺口，國內(nèi)有些游戲教育培訓機構(gòu)的確是從國內(nèi)游戲行業(yè)需求出發(fā)，認真培養(yǎng)游戲人才。但由于游戲培訓是個新生行當，也不乏魚龍混雜者，令人不得不對國內(nèi)的游戲教育培訓機構(gòu)產(chǎn)生疑慮。應讀者的要求，“游戲部落”特別制做了本期專題，以供廣*子和家長了解相關(guān)內(nèi)幕，仔細甄別，有的放矢。
一個電話改變一生？
“撥打一個電話，改變你的一生”，這樣的宣傳語如果出現(xiàn)在貼滿小廣告的電線桿上，很少有人會相信。可當它出現(xiàn)在無數(shù)大眾媒體或?qū)I(yè)媒體的廣告欄里，配合“60萬人才缺口、*大力扶植的朝陽產(chǎn)業(yè)”之類引導性新聞，卻迷惑了不少游戲愛好者的眼睛。飄渺的承諾背后，急功近利的游戲培訓教育已經(jīng)結(jié)出了*批苦果。
游戲，由北京匯眾益智科技有限公司聯(lián)合信息產(chǎn)業(yè)部電子教育中心和香港職業(yè)訓練局共同主辦的游戲人才培訓機構(gòu)。該公司于2004年6月起面向*進行推廣，目前已在北京、上海、廣州、大連、青島等眾多城市開設了50余家授權(quán)培訓中心，在校學生3000多人。其學制半年，分脫產(chǎn)班和周末班兩種，學費原價15200元，現(xiàn)價17000元。在大連設立的游戲工廠為實習基地，前往實習的學生另需繳納4500元的實習費用。
18歲的山西男孩A君，中專剛剛畢業(yè)，原本可以在本校直升大專繼續(xù)深造，卻因為游戲的廣告選擇了來北京就讀。2005年3月1日，他所在班級20多名學員正式畢業(yè)。由于工作一直沒有著落，A君和他的同學們心急如焚。在和校方交涉沒有明確結(jié)果的情況下，他選擇了請求媒體的幫助。
在復興門地鐵站附近的一家餐廳，記者見到了游戲CBD總校區(qū)003期畢業(yè)生A君和他的同學B君、C君。雖然事前他們曾經(jīng)有過種種顧慮，害怕這次會面給自己將來的就業(yè)帶來更多障礙。但一種不吐不快的沖動使他們難以繼續(xù)保持沉默。
A君的母親為了兒子的學業(yè)也來到了京城，目前兩人租房居住在租金相對便宜的西五環(huán)外。他說自己起先并不理解上屆畢業(yè)生為何畢業(yè)僅短短一個月就跑到扯皮吵鬧，等自己也在家呆了一個月，溫順的性格在生活壓力下變得越來越暴躁，才明白每個禮拜跑3、4回得不到任何回應是什么心情。
B君看上去老成干練，自我介紹原來在一家*IT企業(yè)從事技術(shù)和市場方面的工作。選擇游戲是想轉(zhuǎn)型做自己喜歡的事情?！白顗牡那闆r不過是回去繼續(xù)干市場，我沒有別人的壓力那么大?！彼目跉饴犉饋砼e重若輕，可他為推薦工作問題和就業(yè)部老師周旋的次數(shù)并不比其他人少。“有一次老師居然對我說‘你們003班的學生素質(zhì)最差’，當時我就火了！這就好比你買到假冒偽劣產(chǎn)品，商家不給你退換，反而說你惹是生非。”
C君有過短暫的游戲行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，他畢業(yè)后當了一年的GM，親眼看著自己服務的游戲怎樣由紅火走向衰落。辭職來游戲?qū)W策劃的初衷是為了提升自己的能力，以便重返游戲行業(yè)時能站上一個更高的起點。說服家人同意自己放棄眼前還算穩(wěn)定的工作已經(jīng)是個難題，讀了半年*只能天天呆在家里發(fā)愣更讓自尊心很強的他無地自容。最糟糕的莫過于將自己的設計作品拿給認識的資深游戲策劃看，人家把嘴一撇，“你寫的部分只占一個完整策劃案內(nèi)容的5％，而且相當幼稚?！?
這種情況與游戲官方網(wǎng)站上描繪的“180天成就游戲設計與開發(fā)高手；游戲培養(yǎng)出來的學員具備在游戲公司一年開發(fā)經(jīng)驗的綜合實力，是各大游戲開發(fā)公司爭搶對象；全部教師均具有多年游戲開發(fā)經(jīng)驗”等美妙前景相去甚遠。為揭開事實真相，記者決定前往游戲總部實地探訪。
“就業(yè)率是檢驗游戲水平的惟一標準?！?
真真假假就業(yè)率
位于北京朝陽區(qū)三元橋附近的游戲總部給人一種相當正規(guī)的感覺，圍繞著辦公區(qū)的10多個教室里有不少學生正在上課。接待記者的市場部楊先生熱情地回答了關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)情況的提問。他肯定地表示，北京地區(qū)目前有6個校區(qū)（官方網(wǎng)站上已增至8個——記者注），春節(jié)前后畢業(yè)的2個班就業(yè)率達到60％。最近還會有5、6個班畢業(yè)，就業(yè)形勢依然良好。已就業(yè)學生中條件*的月薪拿到2萬余元，還未畢業(yè)就被韓國企業(yè)搶走。
按每個班22人計算，已就業(yè)學生應該在25人以上。記者隨即向楊先生索取這部分學生的聯(lián)系方式和就職單位名稱，他欣然允諾。第二天在記者的再三要求下工作人員給出了兩名學生的手機號碼，并告訴記者其他學生要么是和這兩位在一家公司，要么還未正式上崗不方便接受采訪。撥通其中一位的電話后，對方確認和自己在同一家手機游戲公司工作的游戲?qū)W員僅兩名，與工作人員提供的7名在數(shù)據(jù)上產(chǎn)生了一定誤差。
60％的官方數(shù)據(jù)無法從方面得到證明，倒是滿腹怨言的A君斬釘截鐵地告訴記者，003班目前尚無一人就業(yè)?！熬退懔硗庖粋€班就業(yè)率100％，有我們在，總就業(yè)率也不可能超過50％。”更何況在*一次企業(yè)見面會上，001班（002是周末班，脫產(chǎn)班001和003先畢業(yè)）同學給A君反饋的消息是該班只有兩人找到了工作。
至于那名月薪過萬的學生，以美工為求職方向的A君相當熟悉?！八緛砭褪乔迦A美院科班出身，又是一家IT公司的藝術(shù)總監(jiān)，讀書只為找一塊進入游戲行業(yè)的跳板。課還沒上完人就去某游戲公司報到了，職位還是藝術(shù)總監(jiān)。人家的手繪水平不能用語言來形容，拿多少薪水都當之無愧?！彼敛谎陲椬约簩@位高人的艷羨。
最終調(diào)查結(jié)果顯示，游戲北京地區(qū)所有校區(qū)畢業(yè)生的總就業(yè)率不足10％，里面還有部分學生是自尋出路，并沒有通過游戲推薦找到工作。其他地方的情況更加不容樂觀，上海分校24名畢業(yè)生中僅有兩名解決了就業(yè)問題。
“我們對就業(yè)形勢非常滿意，企業(yè)需要什么人的問題已經(jīng)解決，剩下的要看學生自己了。學生學得怎么樣，主動權(quán)在他們手里?！睏钕壬X得游戲已經(jīng)盡到了責任。
“教材編寫方面99％都是有標準可循的?！?
是是非非課程體系
為了說明游戲在教學質(zhì)量上一絲不茍，技術(shù)部宋先生從書柜里抱出了04年版和05年版的兩份教材。從課程設置上來看，新版教材增加了《游戲運營管理》和《拓展與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)》兩門科目。課時也從原來的420課時補充到646課時，加重了網(wǎng)游部分的份量。
記者粗略翻看了教材內(nèi)容，很好奇幾個完全沒有編寫課本經(jīng)驗的人如何能完成如此龐大的課程體系。宋先生的解釋是*版教材借鑒了合作伙伴香港職業(yè)訓練局的資料，在編寫過程中發(fā)現(xiàn)99％的內(nèi)容是有標準可循的。比如劇本寫作，電影早已有現(xiàn)成的系統(tǒng)教材；電腦美術(shù)，到處都是Photoshop、3DMAX實用大全……然而據(jù)詳細閱讀過教材的人反映，“這套教材基本上是東拼西湊的結(jié)果，許多內(nèi)容來源于網(wǎng)絡和一些*作者在平面媒體上發(fā)表過的文章。如《游戲史上30位最有影響力的人》、《網(wǎng)絡游戲發(fā)展史》等，全部來自于《家用電腦與游戲》。高效率的復制粘貼難免出現(xiàn)錯漏，一位老師指出以游戲策劃和運營兩本教材為例，內(nèi)容錯位及概念沖突隨處可見。例如游戲制作業(yè)中明確區(qū)分的游戲背景、游戲世界觀和人機互動，在教材中被籠統(tǒng)地定義為游戲故事；運營課程的教材中甚至沒有明確講解運營商與渠道商的區(qū)別……“老師連《奇跡》和MU是同一個游戲都不知道?！?
高高低低教師隊伍
談到享受高薪的老師，B君對教他們班程序的那位印象十分深刻?！拔乙郧耙彩菍W計算機的，看得出老師在寫程序方面有一定水平。但他完全不懂游戲。講課只能照本宣科，用學校提供的統(tǒng)一的PPT文檔教學?！?
游戲高層也承認了師資力量薄弱的現(xiàn)實。他們起初想招募有2~3年游戲公司工作經(jīng)驗的人擔任教師，后來發(fā)現(xiàn)能挖得動的人很少。即使挖到幾個，也無法滿足招生規(guī)模急劇擴大的需要。權(quán)宜之計是招聘一些在本專業(yè)比較精通的人，如其他行業(yè)的程序員、美工之類，再對他們進行短期培訓?！皫煾祹降?，徒弟帶學生”，一個多月的培訓結(jié)束后每人發(fā)一個內(nèi)部上崗證，就可以正式執(zhí)教了。他們計劃通過高薪誘惑和推薦獎勵，逐步實現(xiàn)教師隊伍的清洗替換。至少現(xiàn)階段，“具有多年游戲開發(fā)經(jīng)驗”的老師尚屬鳳毛麟角。
師資的問題并不僅僅存在于游戲內(nèi)部。不少高校也準備開設游戲?qū)I(yè)或未掛游戲?qū)I(yè)之名、欲行游戲?qū)I(yè)之實的此類專業(yè)。對于傳統(tǒng)教育者來說，游戲行業(yè)一片云山霧罩。他們多半會選擇與游戲合作，“置換教程”或“合作辦專業(yè)”，采用游戲提供的教材甚至教師，學生畢業(yè)后拿正規(guī)學歷教育文憑和發(fā)放的資格證書。這部分老師更可能出現(xiàn)被學生問倒，“連《奇跡》和MU是同一個游戲都不知道”的情況?！?0萬是在對整個游戲行業(yè)的良好預期前提下做出的不太準確的判斷?！?
虛虛實實市場宣傳
記者開始關(guān)注游戲源于去年坐地鐵時養(yǎng)成的每日一報的閱讀習慣。幾乎每天的晚報上都會有1／3版的游戲招生廣告，上面用加粗字體勾勒出這樣的就業(yè)前景：“游戲行業(yè)人才缺口60萬；金山、清華同方等數(shù)十家公司定向招聘、定制培訓；月薪8000元不是夢；學習期間獨立完成至少1款手機游戲和1款網(wǎng)絡游戲設計與開發(fā)……”每一個關(guān)鍵詞都足以讓人覺得接近2萬元的昂貴學費物超所值。
本報讀者錄制的一卷成都地區(qū)游戲招生推廣會的現(xiàn)場錄音更加鼓舞人心?！叭拷處熅哂卸嗄暧螒蜷_發(fā)經(jīng)驗；*沒有開設游戲?qū)I(yè)，金山、盛大有錢也招不到合適的人；網(wǎng)游用戶3000多萬、手機用戶3個億，市場空間無限廣闊；先做策劃助理再向策劃總監(jiān)努力，策劃總監(jiān)年薪百萬……”再加上名頭響亮的主辦機構(gòu)背景，對望子成龍的父母們產(chǎn)生的巨大影響可想而知。
60萬人才缺口的提法有失公允。以目前國內(nèi)游戲廠商經(jīng)營規(guī)模來看，像盛大這樣招收上千名員工的企業(yè)畢竟不多。而告急的人才中又有多少是游戲主推的程序、策劃和美工呢？面對記者的追問，楊先生表示60萬這個數(shù)據(jù)是在對整個游戲行業(yè)的良好預期前提下做出的不太準確的判斷，現(xiàn)在比較客觀的說法是2~3萬人才需求量。
作為游戲主辦機構(gòu)之一的香港職業(yè)訓練局，早期曾向提供過編寫教材的架構(gòu)思路。后來由于沒有更多資源可以利用，已終止了與它在內(nèi)容上的合作關(guān)系。另一個主辦機構(gòu)電子教育中心隸屬于信息產(chǎn)業(yè)部，職能是負責全行業(yè)教育與培訓工作的規(guī)劃、組織、管理和協(xié)調(diào)，實際只介入了學員的考核認證工作。至于證書的含金量，它管不著，也不想管?！凹用耸浅晒I(yè)務模式的復制?！?
錯錯對對加盟機構(gòu)
國內(nèi)從事游戲教育培訓的機構(gòu)并不止游戲一家，僅在北京地區(qū)就有愛億爾（北京）國際游戲軟件開發(fā)院、遞歸科技、韓國舟城*游戲教育中心等數(shù)家同類企業(yè)參與競爭。只是在短短不到一年的時間里發(fā)展到擁有50多家加盟機構(gòu)的除了游戲，暫時找不出第二家。這些得到授權(quán)的機構(gòu)起碼有1／5同時還在經(jīng)營北大青鳥ACCP職業(yè)教育項目。
在采訪中記者了解到，就讀于上海、大連等地游戲的學生普遍認為無論從師資力量還是就業(yè)前景方面比較，北京總部的學生都擁有無法超越的優(yōu)勢。這一點市場部楊先生深有體會。他認為加盟是成功業(yè)務模式的復制，但在執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的偏差和合作伙伴行為的隨意性很難控制。
楊先生還透露了今年的招生計劃，大概在1~1.5萬人之間。在游戲的網(wǎng)站上還有一個獨立的專題欄目———游戲工廠，也就是楊先生提到正在制作游戲連續(xù)劇的地方。它不同于其他教學中心，擔負的職能是接待學員畢業(yè)后實習或參與外包項目制作。來此地產(chǎn)生的實習費用獨立于學費之外，3個月需繳納4500元。
記者從大連學員口中得知，位于大連動漫游產(chǎn)業(yè)基地的這座游戲工廠目前沒有任何軟硬件設備入住，處于百廢待興狀態(tài)。楊先生的解釋是報名人數(shù)尚不夠*標準，等湊足20多人的規(guī)模，才準備開始做一點事情。至于什么樣的學員適合去游戲工廠實習，他覺得可能是學習不太好、單位沒有著落的；或者想要創(chuàng)業(yè)、缺乏開發(fā)環(huán)境支持的?！芭嘤柍鰜淼膶W生不好，大家只會說培訓中心不好。”
苦苦甜甜畢業(yè)生
即使面臨失業(yè)困境，在指出存在的一些問題的同時，A君、B君和C君還懇切地表示自己在半年的培訓課程中的確學到了一些東西，只是這點東西不足以幫助他們成功敲開游戲行業(yè)的大門。
“現(xiàn)在我們不再指望給我們找工作，只要推薦實習單位就行。那么多戰(zhàn)略合作伙伴，總能安排進去吧？免費干活也行，實習1個月，我絕對不會比里面的員工差！”開發(fā)出幾款手機游戲卻苦于沒有商業(yè)價值的B君底氣十足地說。
游戲方面的態(tài)度似乎沒有這么寬容。楊先生說根據(jù)他們的調(diào)查，學生學歷普遍偏低，職高、中專生所占比例大，學習基礎(chǔ)很差?！坝行W生沒有壓力意識，聽不懂就不來上課了。還有些拿著父母的錢不心疼，上課就玩游戲。*里學生學得不好，所有人都會說是學生不好；培訓教育出來的學生水平不高，大家卻只埋怨培訓中心不好?！?
A君對這種論調(diào)嗤之以鼻。他指出003班年齡最小的學生只有15歲，剛剛*畢業(yè)?！斑@么小的孩子能學會編程嗎？交了錢他就沒出現(xiàn)過幾次，是否應該負一定責任呢？”記者提起在教室外面參觀時發(fā)現(xiàn)每個班級都有接近50％的學生不停課、聯(lián)機玩游戲，他不以為意地撇了撇嘴，“要是教的內(nèi)容是我們想學的，當然會加倍認真。如果總有2／3聽不懂或者不感興趣，不玩游戲又能干什么？”（暗金色月亮）
結(jié)束語
由于時間緊迫，本次采訪僅限于北京地區(qū)，采訪對象僅限于游戲幾位負責人和北京CBD總校區(qū)的幾名畢業(yè)生。但在之前和之后進行的一系列網(wǎng)絡溝通和資料搜集工作讓記者眼前的游戲和游戲教育產(chǎn)業(yè)逐漸清晰起來?！笆陿淠?，百年樹人”，教育不應該成為急功近利者圈錢的事業(yè)。如果目前還處在摸索階段，急速擴張的風險憑什么要無辜的孩子來承擔？
整理筆記時有兩句話跳出紙面，刺激著我的神經(jīng)。一句來自于游戲市場部楊先生，“幸運的是我們是*個辦這個項目的機構(gòu)，不幸的也是我們是*個?！绷硪痪鋪碜杂诤臀页送话嗟罔F回家的A君，他講了一個自己在網(wǎng)上投遞簡歷和作品，對方將公司水平最次的圖畫反饋給他看的故事。這樣尷尬的經(jīng)歷似乎也沒有在他年輕的心里留下什么陰影，“沒有讀大專我并不后悔，中規(guī)中矩的應試教育未必能造就人才?？上У氖抢速M了這半年時間，不過我會繼續(xù)努力的！”
“撥打一個電話，改變你的一生”，這是游戲招生廣告上的一句口號。希望每個打算以游戲制作為終身事業(yè)的人拿起電話前先讀一遍這篇采訪，除了自己，誰能改變你的命運？（暗金色月亮）
兒子想學游戲設計專業(yè)，這個專業(yè)未來就業(yè)的前景怎么樣？
學游戲設計好就業(yè)嗎？有前途嗎？答案是肯定的，當前我國游戲事業(yè)高速發(fā)展，游戲設計方面人才存在巨大缺口，再加上目前我國普通高校對游戲設計專業(yè)的忽視讓游戲設計人才幾乎難覓蹤跡。據(jù)某權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，我國僅動漫游戲人才缺口就高達百萬，學習游戲設計未來的發(fā)展前景非常好，有很多就業(yè)崗位。
時至今日，游戲設計專業(yè)已經(jīng)超過了許多專業(yè)成為當下就業(yè)最熱門的專業(yè)之一。且此熱門情況不會隨風而逝，而是將隨著游戲類人才缺口的擴大而一直持續(xù)。加之現(xiàn)今電子競技已經(jīng)列入亞運會項目，游戲市場前景不可估量。
游戲設計分為很多方向，例如原畫設計、動作設計、特效設計、游戲UI設計、3D美術(shù)設計等，你可以自行選擇感興趣的專業(yè)方向進行針對性學習。不過需要提醒你的是，想要勝任這些游戲設計崗位，你必須通過最起碼的入行門檻，這個門檻的關(guān)鍵在于你掌握的技能是否滿足行業(yè)的招聘標準，是否有能夠拿得出的游戲設計作品。這里估計會有很多人會問：大專學歷能不能入行？這主要看公司要求，大多公司對學歷沒有硬性要求，技術(shù)崗位大專學歷通常都是可以的。
那么究竟如何才能成為一名游戲設計師，盡快入行呢？很現(xiàn)實的方法就是充錢才能使自己變得更強，參與專業(yè)的游戲培訓機構(gòu)進行學習。有些東西可以自己自學，但有些東西光靠自己真的是學不會。游戲設計大神的建模作品可以做到百分之90完美，而自學的人大多不到百分之50，這就是區(qū)別。這一點在招聘時，面試官要求看作品的環(huán)節(jié)就會一覽無遺。
你永遠不知道你的對手有多強，我國各行各業(yè)競爭都十分激烈，各路大佬都有很多，本人在探訪杭州游藝網(wǎng)GAME時，那里的老師就跟我講了這么一個故事：有一個才高中畢業(yè)的男生來到這里學游戲，沒有任何基礎(chǔ)，接觸之后估計是比較喜歡，興致很高，學了一年多就出去就業(yè)了，由于專業(yè)技術(shù)比較好，被網(wǎng)易破格錄取了，現(xiàn)在已然是網(wǎng)易妥妥的大佬。
人不能被自己局限死，擔心自己學歷低，那就去升學歷；對現(xiàn)有工作滿是埋怨，那就換一份工作；想更好規(guī)劃未來，那就好好想想職業(yè)發(fā)展方向。如果你決心想進軍游戲設計行業(yè)，那就來吧！
喜歡玩游戲?qū)W什么專業(yè)呢？
跟游戲有關(guān)的專業(yè)很多很多，設計類的動漫設計與制作，數(shù)字媒體藝術(shù)（電子競技方向），還有用戶體驗分析和交互設計與運營方向兩個電競專業(yè)，分別是培養(yǎng)游戲用戶研究、用戶體驗大數(shù)據(jù)分析和動畫原圖制作等方面的人才。 目前有這幾家學校招生。四川傳媒、四川科技職業(yè)，
我國*電競專業(yè)——錫林郭勒職業(yè)，
四川電影電視，天津體育，*傳媒*南廣。等等等等，有些是重點本科，有些則是專業(yè)類的，所以，看你自己喜歡哪種！
孩子迷戀游戲，讓他去學編程能改善嗎
應該懸。我表弟就這樣花錢去學，但是邊學邊不忘玩。導致沒學到什么東。孩子迷戀游戲我個人覺得是沒什么責任心。我以前很愛玩游戲但是上*后畢業(yè)后覺得不應該跟家里要生活費了。就好了。總結(jié)經(jīng)驗其實就是小孩紙生活太安逸。沒負擔。當你叫他知道生活不易的時候，他也就自然不會沉迷了。不過我家里條件一般才會畢業(yè)有這種想法。很多家里的大寶貝如果一直安逸可能就養(yǎng)成一輩子的習慣了。這里問網(wǎng)友，還不如坐下來跟寶貝談談條件。比如問他要什么條件交換才會少玩游戲。先從交涉開始。畢竟人不會無條件的改變自己的習慣。但是有利益關(guān)系就不同了。個人覺得。
喜歡打游戲是不是就可以從事游戲開發(fā)啊？
玩游戲玩的很好，說明你對于游戲里面的規(guī)則、劇情設置還是比較了解的，對于從事游戲相關(guān)崗位來說也是優(yōu)勢之一。
但是學習游戲開發(fā)還是要對游戲開發(fā)的工作內(nèi)容做進一步的了解，游戲開發(fā)涉及代碼較多，可以通過進一步的了解，判斷自己是否適合學習這個方向，另外還有一個學習方向是游戲策劃，游戲策劃不涉及代碼，主要是設計游戲的文案、劇情等，如果對代碼不感興趣，這個學習方向也是很不錯的。
