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1.少兒編程提高邏輯思維能力

少兒編程可以幫助孩子發(fā)展邏輯和抽象思維能力。 方便使計算機理解人的意圖,就必須把解決問題的思想、方法和手段以計算機能理解的形式告訴計算機,使計算機能夠按照人的指令,一步一步地工作來完成 一項特定的任務。 學習編程可以培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維。

2.少兒編程入門先學什么呢

1、兒童編程一般不會教太復雜的東西,主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力,同時也會學習一些簡單易懂的東西,比如一些簡單的圖形化編程,通過積木的方式 使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能是非常直觀的,而不是像很多人想象的那樣輸入代碼、字符串之類的東西。 2、畢竟孩子還小,*找個適合孩子的學習方式。 大多數(shù)兒童編程機構通過制作小游戲、小動畫和作品來教孩子編程背后的邏輯。

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3.怎么選擇少兒編程課程

我們首先要了解孩子的需求,他們的自身情況,以及他們對孩子編程教育的接受程度。 如果孩子沒有接觸過少兒編程,先讓孩子逐漸接觸一些有趣的學習軟件,鍛煉編程思維,觀察孩子在學習過程中是否對編程教育感興趣,或者對什么形式的編程教育內(nèi)容感興趣 在。

4.4-6歲學什么編程內(nèi)容

現(xiàn)在學習讓孩子學習少兒編程的家長是越來越多,那么對于低齡兒童學什么呢?4-6歲學什么編程內(nèi)容呢?以編程游戲為入門,適合4-6歲兒童。 低齡兒童對編程沒有概念,也沒有規(guī)則感。他們需要從簡單開始,用指令控制一個角色的移動,用循環(huán)完成任務。

5.Scratch編程

Scratch是目前*的圖形化編程工具,是麻省理工為青少年設計開發(fā)的一款簡單的編程工具。 通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等,就像拼搭積木一樣,通過簡單的拖拽點擊等操作,你可以制作自己的動畫、游戲、音樂及繪畫等,甚至可以用來學習數(shù)學, 物理和化學。即使沒有英文和鍵盤操作,也能真正使用中文進行圖形化編程。

6.4~6歲階段適合學什么編程

4-5歲的孩子對于語言比較敏感。 可以從少兒編程語言啟蒙入手,帶孩子玩一些沒有字母的編程游戲。主要的目的就是讓孩子先了解一些簡單的編碼,進行語言啟蒙,然后再練習一些多種編程形式,這樣會達到很好的效果。6歲學少兒編程主要就是鍛煉他們的邏輯思維能力。

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