【熱薦】北京少兒編程培訓(xùn)哪家比較好(學(xué)編程培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力)

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1.學(xué)編程培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力

學(xué)習(xí)編程是一件具有挑戰(zhàn)性的事情。孩子們會(huì)遇到很多問(wèn)題。面對(duì)挑戰(zhàn)孩子們會(huì)不斷地使用他們所學(xué)到的知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)，并不斷地使用他們的大腦。只有逐步解決遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，才能完成編程。因此讓孩子學(xué)習(xí)編程，可以培養(yǎng)他們的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力。

2.少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢(shì)

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實(shí)踐能力、解決問(wèn)題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機(jī)器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門(mén)特定的編程語(yǔ)言。

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3.學(xué)哪種編程語(yǔ)言比較好

一般5-10歲的孩子可以選擇難度較低、比較直觀(guān)的圖形化編程或其他類(lèi)似的編程語(yǔ)言上手，只需用鼠標(biāo)拖放命令模塊即可編程，降低了學(xué)習(xí)門(mén)檻 并提高孩子學(xué)習(xí)編程的興趣。 如果孩子稍微大點(diǎn)了，比如11歲以上，可以讓孩子嘗試學(xué)習(xí)Python等代碼編程。

4.參加少兒編程比賽的好處

作為一門(mén)新興*競(jìng)賽，編程競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)數(shù)量和概率明顯高于其他*，獲得級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生將在自主招生中獲得絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)壓力小，而自主招生需求大。這無(wú)疑是每個(gè)優(yōu)秀孩子都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的寶貴機(jī)會(huì)。但是編程比賽很多。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，信息學(xué)奧賽直接拿獎(jiǎng)是不現(xiàn)實(shí)的。

5.學(xué)習(xí)少兒編程有哪些優(yōu)缺點(diǎn)

編程確實(shí)對(duì)孩子的智力發(fā)展學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣有幫助，但是怎么學(xué)，學(xué)什么才是關(guān)鍵。編程說(shuō)白了就是用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言解決現(xiàn)實(shí)或虛擬的問(wèn)題，所以學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵就是要用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但由于兒童智力發(fā)展、年齡水平等條件的限制，將編程變成像在電腦上畫(huà)圖搭積木一樣的游戲化操作，是兒童編程的普遍做法。這種做法的好處是簡(jiǎn)單易懂好玩好玩，孩子能很快上手。但缺點(diǎn)是不能讓孩子接觸到編程最本質(zhì)的內(nèi)容，也就是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的應(yīng)用。

6.Scratch編程難嗎

操作過(guò)程很像玩游戲，不像大人編程那么枯燥繁瑣。 作為少兒編程的入門(mén)語(yǔ)言，最重要的是在學(xué)習(xí)和使用過(guò)程中鍛煉孩子的思維方式，真正理解編程思想是如何運(yùn)作的。雖然簡(jiǎn)化了少兒編程的某種難度，但一點(diǎn)也沒(méi)有削弱編程思維的訓(xùn)練。

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