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1.感統(tǒng)失調(diào)怎么辦

首先我們得了解一下什么是感統(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)失調(diào)的全稱叫做感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。其實(shí)從字面意思你也能搞明白,那就是這類孩子感覺(jué)器官接受的信息在大腦內(nèi)部進(jìn)行整合的時(shí)候出現(xiàn)了問(wèn)題。一般出現(xiàn)這類問(wèn)題的孩子就需要專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)做恢復(fù)性的訓(xùn)練。

2.感統(tǒng)課和早教課有什么不同

普通班和早教班無(wú)論是年齡段還是幼兒班的內(nèi)容都有很大的區(qū)別。針對(duì)不同年齡段的孩子,在出生之后就會(huì)有不一樣的早教班,絕大部分是針對(duì)學(xué)齡前的兒童,尤其是3歲以下的孩子,報(bào)早教課程的居多。 入門課程主要針對(duì)12歲之前的孩子。所以各位家長(zhǎng)在選擇給自己孩子進(jìn)行報(bào)班訓(xùn)練感統(tǒng)的時(shí)候就要注意了。

3.3歲以上小孩感統(tǒng)訓(xùn)練

三歲以上的孩子就需要一些感統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練了,其實(shí)專業(yè)的感統(tǒng)課一開(kāi)始是為了訓(xùn)練自閉癥兒童,如今孩子都是缺乏運(yùn)動(dòng)!家庭環(huán)境等因素,基本很難滿足每天兩小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,可以針對(duì)性的陪孩子在家?guī)е⒆幼鲇?xùn)練游戲,不需要器械的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲!

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4.如何改善小孩注意力

家長(zhǎng)或老師應(yīng)注意在說(shuō)話時(shí)與自閉癥孩子保持同一水平線,看著孩子的眼睛,同時(shí)也要求孩子看著講話者的眼睛,這樣有利于孩子專注于與他人的溝通。另外要注意說(shuō)話的語(yǔ)速和音量,盡量用孩子可聽(tīng)清并理解的語(yǔ)速和音量來(lái)表達(dá)意思,使孩子能聽(tīng)懂;否則,孩子會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他地方去,左顧右盼。

5.自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)一樣嗎

自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)是不一樣的,兩者之間的康復(fù)訓(xùn)練課程都是不一樣的。因?yàn)閮烧唛g的表現(xiàn)也是不一樣的不能一概而論。不過(guò)這個(gè)也沒(méi)有關(guān)系的,因?yàn)檎?guī)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都是有自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練項(xiàng)目的。孩子的癥狀不同也不需要找很多機(jī)構(gòu),只需要找對(duì)一家就好。

6.6到12歲的感統(tǒng)訓(xùn)練方法

針對(duì)6到12歲兒童進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練可以促進(jìn)兒童的感覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)等感官的發(fā)展,提高兒童的協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)訓(xùn)練方法包括平衡訓(xùn)練如走平衡木等,重力訓(xùn)練,如吊環(huán)運(yùn)動(dòng)等,觸覺(jué)訓(xùn)練如使用泡沫板織物等進(jìn)行觸覺(jué)刺激,視覺(jué)訓(xùn)練如使用視覺(jué)追蹤球等進(jìn)行視覺(jué)訓(xùn)練,聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練如使用音樂(lè)聲音等進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)刺激。這些訓(xùn)練方法可以通過(guò)游戲競(jìng)賽互動(dòng)等形式進(jìn)行,讓孩子在愉悅的氛圍中進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,從而達(dá)到促進(jìn)孩子身體和智力發(fā)展的目的。

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