成都學(xué)校教育研究生專業(yè)

在成都范圍內(nèi)哪個(gè)學(xué)校的教育學(xué)考研專業(yè)比較好??？關(guān)于教育學(xué)考研的情況不了解，求救啊。。。

四川*教育學(xué)專業(yè)很好，*211、985重點(diǎn)學(xué)校，目前四川*教育學(xué)考研的專業(yè)有比較教育學(xué)和高等教育學(xué)，12年的招生人數(shù)是10個(gè)人，自主劃線分?jǐn)?shù)線是310分?，F(xiàn)在復(fù)習(xí)雖然有點(diǎn)早，但是早早復(fù)習(xí)到*對(duì)知識(shí)的把握肯定也不一樣，你現(xiàn)在也不用把全部的精力都投到考研當(dāng)中，先制定好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃分配好時(shí)間，這樣復(fù)習(xí)起來不至于無從下手。給你推薦幾本教育學(xué)考研參考書：
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
《*教育史》 華東師范*出版社 孫培青
《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜

成都理工*研究生有哪些專業(yè)？

成都理工*研究生有如下專業(yè)：地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學(xué)、土木工程、管理科學(xué)與工程、石油與天然氣工程、核科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程。

以及信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、工商管理等專業(yè)。

擴(kuò)展資料

教學(xué)建設(shè)：

截至2021年4月，學(xué)校擁有*特色專業(yè)8個(gè)，*專業(yè)綜合改革項(xiàng)目4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)12個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目13個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)2個(gè)；*“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)（含獨(dú)立招生方向）7個(gè)。

省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)19個(gè)，省級(jí)“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。

參考資料來源：百度百科——成都理工*

四川師范*研究生招生專業(yè)有哪些？

四川師范*研究生招生專業(yè)有：教育學(xué)、戲劇影視學(xué)、數(shù)學(xué)等。

四川師范*，簡(jiǎn)稱“川師大”，坐落于四川省會(huì)成都市，*首批“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學(xué)歷史最為悠久的省屬重點(diǎn)*，四川省“雙一流”建設(shè)計(jì)劃高校。

入選*卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、*新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)創(chuàng)計(jì)劃、四川2011計(jì)劃。

師資力量

建校70多年以來，學(xué)校先后涌現(xiàn)出了以著名墨學(xué)家伍非百、著名文字學(xué)家杜道生、*社會(huì)學(xué)和民俗學(xué)的創(chuàng)始人之一李安宅。

*教育心理學(xué)的創(chuàng)始人之一劉紹禹、楚辭學(xué)專家湯炳正、文獻(xiàn)學(xué)專家屈守元、訓(xùn)詁學(xué)專家劉君惠、凝聚態(tài)物理學(xué)專家趙敏光、拓?fù)鋵W(xué)專家劉旺金、非線性分析專家丁協(xié)平等為代表的一批*專家學(xué)者。

以上內(nèi)容參考 百度百科-四川師范*

四川電子科技*研究生有哪些專業(yè)

地球信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化等專業(yè)。四川電子科技*位于四川省成都市，是*人民共和國(guó)教育部直屬高校，由教育部、工業(yè)和信息化部、四川省和成都市共建，該學(xué)校研究生有地球信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、工商管理專業(yè)，該學(xué)校周邊交通發(fā)達(dá)，校內(nèi)配套設(shè)施齊全，環(huán)境好，空氣清新，師資力量雄厚，教學(xué)制度完善，是一所不錯(cuò)的學(xué)校。

成都醫(yī)研究生怎么樣

成都醫(yī)研究生教育質(zhì)量較高，學(xué)校設(shè)有健康管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理管理、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、病理生理學(xué)等十余個(gè)專業(yè)方向的研究生教育，其中健康管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等是*一級(jí)*碩士學(xué)位授予點(diǎn)。此外，學(xué)校還設(shè)有公共衛(wèi)生、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)管理等其他研究生專業(yè)。學(xué)校擁有一支技術(shù)力量雄厚、教學(xué)設(shè)施完善的師資隊(duì)伍，以及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)踐場(chǎng)所，為研究生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

成都師范類研究生院校有哪些

1、成都師范。其前身是1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修（1964年）、四川省教育（1978年）、四川教育（1984年）等歷史發(fā)展階段。
2、成都文理。學(xué)校始建于1999年4月，2004年四川師范*文化傳播和四川師范*國(guó)際商合并為四川師范*文理，并通過教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立。

成都在職研究生院校有哪些

院校專業(yè)：

成都職業(yè)技術(shù) ?？疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦 雙高院校

官方網(wǎng)址：

官方地址： 四川成都市

官方電話： 028-85327933,028-85323653

電子郵箱： czzs2009@126.com

成都職業(yè)技術(shù)是成都市人民*舉辦的公辦全日制普通高等學(xué)校，是*特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀級(jí)院校、*（示范）骨干高職院校、*深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、*優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校 A檔建設(shè)單位。 學(xué)校始建于 2003年4月，由成都市新華職業(yè)中學(xué)和成都旅游職業(yè)學(xué)校合并升格組建，2006年，原成都市房地產(chǎn)中等專業(yè)學(xué)校并入。秉承“成都服務(wù)、服務(wù)成都”的辦學(xué)定位，奉行“德行天下、技走人生”的校訓(xùn)精神，踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛國(guó)榮校、敬業(yè)自強(qiáng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)辦、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)建，教學(xué)實(shí)踐融入企業(yè)生產(chǎn)線”的辦學(xué)思路，突出“產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)貫通”辦學(xué)特色，著力培養(yǎng)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。學(xué)校先后成為教育部*批教育信息化試點(diǎn)單位，*首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校，*職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點(diǎn)單位。是*棋牌文化教育基地、*科技企業(yè)孵化器、*計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、*旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、四川省“全民閱讀示范基地”、四川省文明校園。學(xué)校榮獲2021*職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、2021*職業(yè)院校“育人成效”50強(qiáng)、2021*職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)校位于素有天府之國(guó)美譽(yù)的成都市主城區(qū)，現(xiàn)有高新、新津花源、青羊、錦江四個(gè)校區(qū)，占地面積 530畝，建筑面積26萬平方米。為支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，市委市*決定緊鄰新津區(qū)花源校區(qū)旁按照職業(yè)本科*標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工近700人，博士、碩士教師占70%，雙師型教師占80%以上。擁有國(guó)務(wù)院*特殊津貼獲得者1人，*高層次人才項(xiàng)目獲得者1人，*職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人，*技術(shù)能手1人，四川省教學(xué)名師2人。擁有2個(gè)*創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)名師工作室。 學(xué)校目前全日制在校生 1.2萬人，下設(shè)9個(gè)二級(jí)，建有以“智慧+”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的七大專業(yè)群，設(shè)有40個(gè)專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)和旅游管理專業(yè)為本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè)，旅游管理與金融科技應(yīng)用專業(yè)群入選四川省A檔高水平專業(yè)群。學(xué)校建有9個(gè)*骨干專業(yè)、2個(gè)*現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)*職業(yè)教育示范專業(yè)點(diǎn)、4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)省級(jí)課程思政示范專業(yè)、2個(gè)省級(jí)課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5個(gè)校企共建共享教學(xué)資源庫(kù)。建成9門省級(jí)課程思政示范課程、7門省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、4門省級(jí)精品在線課程、7門省級(jí)精品資源共享課、17門省級(jí)精品課程；建有20余個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)*校企合作實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)*生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、4個(gè)省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室。擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗(yàn)館、天府文化數(shù)字藝術(shù)館、成都金融文化教育體驗(yàn)館，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。 學(xué)校全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來，榮獲*教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 3項(xiàng)，在2021年度四川教育成果獎(jiǎng)評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，協(xié)同實(shí)施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會(huì)服務(wù)，依托成職融創(chuàng)產(chǎn)教園，構(gòu)建人才培養(yǎng)、項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)功能為一體的園區(qū)化人才培養(yǎng)機(jī)制，育人成效顯著。近年來在*全省各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎(jiǎng)，組織參加各類雙創(chuàng)大賽共獲獎(jiǎng)近200項(xiàng)，學(xué)生獲*和省級(jí)技能大賽總數(shù)位居省內(nèi)高職院校前列，在2021年*職業(yè)院校技能大賽（高職組）集成電路開發(fā)及應(yīng)用賽項(xiàng)中勇奪一等獎(jiǎng)*名，在2021年四川*屆新職業(yè)技能大賽建筑信息模型技術(shù)員賽項(xiàng)中獲得*名，2021年*職業(yè)院校技能大賽（高職組）“光伏電子工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施”賽項(xiàng)中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，2021*高職稅務(wù)技能大賽一等獎(jiǎng)和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈稅收進(jìn)校園技能大賽”一等獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近年來參加*國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)＋”*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲得80項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中獲得*金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)9項(xiàng)。獲得四川省金獎(jiǎng)24項(xiàng)，銀獎(jiǎng)12項(xiàng)，銅獎(jiǎng)32項(xiàng)。獲得教育部*生*服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，省賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得團(tuán)中央創(chuàng)青春青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲得*職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)5項(xiàng)。獲得教育部電子商務(wù)創(chuàng)賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)14項(xiàng)。涌現(xiàn)一大批學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才典型，畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在98%以上。 學(xué)校緊緊抓住*大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，對(duì)接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，與成都醫(yī)療健康投資集團(tuán)有限公司合作建立成都職業(yè)技術(shù)教學(xué)實(shí)踐基地、醫(yī)投美邸公司員工職后培訓(xùn)基地，助力成都健康產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)；與騰訊云合作打造*示范性產(chǎn)教融合職教高地；攜手華為共育 ICT人才；與阿里巴巴合作成立數(shù)字貿(mào)易，致力培養(yǎng)適應(yīng)*電商行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的高技術(shù)技能型人才；與京東合作成立智慧物流產(chǎn)業(yè)，開拓物流人才職教新模式；與成都文旅集團(tuán)、洲際酒店等24家旅游企業(yè)合作成立成都旅游職教集團(tuán)，發(fā)展旅游事業(yè)共同體；我校成都創(chuàng)業(yè)“創(chuàng)客+部落”空間為*眾創(chuàng)空間。 學(xué)校不斷擴(kuò)大和深化職業(yè)教育對(duì)外交流與合作，與英國(guó)、意大利、德國(guó)、法國(guó)、新加坡、泰國(guó)、臺(tái)灣、香港等*和地區(qū)的 40余所院校建立了友好合作關(guān)系，開展合作辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、師生交流等項(xiàng)目。對(duì)接成都市金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與英國(guó)林肯舉辦中外合作辦學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)；對(duì)接成都市“文創(chuàng)之都”建設(shè)，依托藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意等5個(gè)專業(yè)，與意大利庫(kù)內(nèi)奧美術(shù)聯(lián)合舉辦“成都職業(yè)技術(shù)庫(kù)內(nèi)奧藝術(shù)設(shè)計(jì)”合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型文創(chuàng)人才；與德國(guó)F+U合作，引進(jìn)德國(guó)老年護(hù)理體系，培養(yǎng)康養(yǎng)類國(guó)際化人才；與泰國(guó)烏龍它尼皇家*共建商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)“2+2”專升本班，推進(jìn)雙向留學(xué)；成功申報(bào)教育部中德優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，中德聯(lián)合舉辦軟件測(cè)試方向班；與泰國(guó)烏隆他尼皇家*共建“成都職業(yè)技術(shù)絲路”，開展師資聯(lián)合教研、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，為泰國(guó)百余名高校和中學(xué)的漢語(yǔ)教師開展“泰國(guó)本土教師漢語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作與漢語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)”項(xiàng)目。在泰國(guó)落地 “成都職業(yè)技術(shù)熊貓工坊”，開展“中文＋職業(yè)技能”培訓(xùn)。醫(yī)護(hù)與臺(tái)灣寶島眼鏡公司聯(lián)合申報(bào)“眼視光專業(yè)”，共建“寶島眼視光”；文旅與法國(guó)雅高集團(tuán)共建“雅高宜必思經(jīng)理班”、“雅高精英班”、“雅高勵(lì)志班”，與洲際酒店集團(tuán)共建“洲際英才”，校企共同培育了近千名國(guó)際化酒店管理人才。 面向未來，學(xué)校將立足新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，主動(dòng)融入和服務(wù)新發(fā)展格局，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。

其他信息：

成人研究生和在職研究生的區(qū)別主要體現(xiàn)在兩方面：上課方式不同和畢業(yè)證書不同。

上課方式：成人全日制研究生是屬于周一到周五全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；在職研究生主要是通過周末，網(wǎng)絡(luò)或者假期集中的方式進(jìn)行授課。

畢業(yè)證書：成人研究生（全日制研究生）是獲得學(xué)位學(xué)歷雙證；在職研究生，需要參加考試，畢業(yè)后可以獲得學(xué)歷和學(xué)位雙證，但是證書會(huì)標(biāo)明非全日制的字樣。

材料補(bǔ)充：

成人研究生和在職研究生的其他區(qū)別：

1、考試方式不同。

在職研究生報(bào)考方式主要有兩種方式：同等學(xué)力申碩和非全日制研究生。同等學(xué)力申碩，先入學(xué)后考試。符合資格的學(xué)生可先參加在職訓(xùn)練班，然后參加申碩考試。成人全日制研究生，入學(xué)前考試后，需參加12月聯(lián)考和學(xué)校復(fù)試。

2、面對(duì)人群不同。

在職研究生主要面對(duì)的是工作多年的在職人員；全日制研究生主要面對(duì)的還是本科應(yīng)屆生，但兩者都被*認(rèn)定為研究生教育形式。