說到高考復(fù)讀，這是一件悲傷有開心的事情，悲傷的是今年的考試失利讓自己的心里有很大的失落感，很多人甚至?xí)货瓴徽瘢_心的是自己經(jīng)歷過這樣的一次洗禮，會讓自己對前途更充滿信心，會讓自己變得更堅強，目標(biāo)也會更堅定！對于上一類同學(xué)來說：要做的是調(diào)整好自己心態(tài)，投入到復(fù)讀中去，爭取不負時光！
學(xué)校簡介
云南西點文化學(xué)校位于美麗的春城昆明，由師大附中歷史教育專家李永順創(chuàng)辦于1996年，截止2021年，共有昆明市高新校區(qū)、建設(shè)路走讀校區(qū)、西點祿勸實驗中學(xué)廣南縣西點中學(xué)4大校區(qū)。25年來，經(jīng)過無數(shù)西點人的共同努力，西點已經(jīng)被評為了“民辦名校”
云南西點文化學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，讓人人都是成功者”的辦學(xué)理念;傳承“沒有任何借口，做的自己”的西點精神;繼承“專家治校，名師執(zhí)教”的辦學(xué)傳統(tǒng);倡導(dǎo)“愛生如子，愛校如家”的和諧校風(fēng)。辦社會滿意的教育，辦家長心坎上的教育。培養(yǎng)會做人、會做事、會學(xué)習(xí)的孩子，打造孩子，共筑“西點夢”!
教育教學(xué)管理
西點精神: 沒有任何借口做的自己
西點訓(xùn)言:德行是靈魂的力量，讀書先做人，做人先立德，立德先塑行，塑行先育心。
西點方向:孩子和家長的愿望是西點努力的方向辦家長心坎兒上的教育。
育人目標(biāo):培養(yǎng)“人格健全、身心健康習(xí)慣良好、成績滿意”的孩子。
西點諾言:不放棄任何一個孩子都有出路讓不同層次孩子成功 人人有進步。
用西點精神挖掘潛力打造孩子
一對一輔導(dǎo)
打造“診療式”個性化課程著眼素養(yǎng)提升 診斷學(xué)情
個性化彌補 增長能力
學(xué)歷制高中
打造以德育課程、文化課程、拓展課程相結(jié)合的“五育”課程體系著力培養(yǎng)“人格健全、身心健康、習(xí)慣良好、成績滿意”的孩子，為孩子終身幸福奠基
“生命課堂”
云南西點教育集團的“生命課堂”是以“一三三一”導(dǎo)學(xué)為核心，以“導(dǎo)與學(xué)”為靈魂，通過三個“三分之一”的月考模式和“階段過關(guān)檢測”促進學(xué)生參與課堂教學(xué)活動,旨在激發(fā)學(xué)生課堂生命狀態(tài)的一種課堂教學(xué)理念。
在人生的道路上，從來沒有全身而退，坐享其成，不勞而獲一說。你不努力，就得出局。高考補習(xí)重新開始，明年一定會考上自己理想的，加油！
如何選擇復(fù)讀學(xué)校
復(fù)讀學(xué)校的選擇至關(guān)重要，有些學(xué)?？赡苄麄髯龅暮茫瑢嶋H徒有其表，所以大家一定多多方面進行考察，如該校辦學(xué)時長、辦學(xué)資質(zhì)、口碑、師資力量、教學(xué)環(huán)境、升學(xué)率等等方面。
1.辦學(xué)時長:辦學(xué)時長一定要重視起來，因為很多新創(chuàng)辦的學(xué)校，其實很多方面還不太成熟，不管是管理體系還是教學(xué)方面又或是師資力量其實是無法跟辦學(xué)時間長的學(xué)校比的，畢竟教育教學(xué)是需要一個不斷積累的過程的，需要在過程中積累經(jīng)驗，改正不足。
⒉口碑:口碑好不好決定著這所學(xué)校是否值得選擇，大家不要把目光放在該學(xué)校的宣傳上面，好的學(xué)校根本不需要宣傳，完全憑借口碑招生，所以大家可以向熟悉教育界的人士進行咨詢，也可以咨詢曾就讀該校的學(xué)生及其家長，去了解一個復(fù)讀學(xué)校的口碑。
3.師資力量:師資力量是一所學(xué)校的核心，只有核心穩(wěn)才有發(fā)展的空間，好的老師就是─盞明燈，照亮學(xué)生前行的路，總體來說師資力量強不強，決定之教學(xué)質(zhì)量高不高，所以師資力量是一個重要的參考因素。
4.升學(xué)率:判斷—所學(xué)校好不好，直觀的體現(xiàn)方式是升學(xué)率了，升學(xué)率直接反應(yīng)了這所學(xué)校各個方面的綜合實力，比如說師資力量、教學(xué)水平、管理模式等等。
5.辦學(xué)資質(zhì):怎樣看是否有合法辦學(xué)資格?主要是檢查學(xué)校是否具有教育局頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證，以及是否按規(guī)定開具正式發(fā)票。
建議大家選擇一所封閉式的學(xué)校，封閉式的學(xué)校管理嚴格幫助學(xué)生抵擋住了很多的誘惑，尤其是自身沒有良好約束力的學(xué)生，若選擇的不是封閉式學(xué)生，面臨的誘惑是非常多的，也有可能會重蹈覆轍，重復(fù)以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及生活習(xí)慣，從而大大影響到這一年的復(fù)讀效果。
