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1.高考臨近壓力很大怎么辦

從心理學(xué)和教育學(xué)的角度來看,學(xué)生在掌握新常識、新技術(shù)的過程中,學(xué)習(xí)水平并不是直線上升的,而是呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)階段、進(jìn)步階段、學(xué)習(xí)瓶頸階段、克服瓶頸階段四個不同的階段。 萬事開頭難!高三學(xué)生,因為常識的加深,題目的綜合性更強,經(jīng)常會覺得難,難做,出錯。 經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí),學(xué)生將進(jìn)入快速提高階段。 所以高三復(fù)習(xí)應(yīng)該是大幅度提高的階段,學(xué)生必須掌握。

2.高三學(xué)生怎么提升成績

高三學(xué)生每次考試失利,都會表現(xiàn)出情緒上的挫敗感,抑郁,煩躁。 這種情況無疑不利于復(fù)習(xí)。 高三學(xué)生需要明白,高考前的每一次考試都是一次機(jī)會。 發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)復(fù)習(xí)策略,提高成績是基礎(chǔ)。 高三學(xué)生需要學(xué)會控制自己的心態(tài)。 在學(xué)習(xí)前,他們可以花5分鐘左右的時間放松,思考自己在學(xué)習(xí)中取得的成績,展望美好的未來,讓自己快速進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.高三理科考試注意什么

高三理科考試注意什么?高三理科考試做化學(xué)題要重視思維。在高三綜合化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,元素周期表和元素周期律是一條主線,一些常見元素機(jī)形成的物質(zhì)的性質(zhì)必須牢牢掌握。而一些違背同組或同期元素性質(zhì)變化規(guī)律的“特例”往往成為考點,需要引起注意。學(xué)生要經(jīng)??偨Y(jié)分析同組元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì),也要有意識地記憶常見化學(xué)反應(yīng)的新現(xiàn)象或一些特征化學(xué)反應(yīng)。這些知識點對學(xué)生做綜合實驗和推論有很大的幫助。

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