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1.學(xué)日語(yǔ)對(duì)未來(lái)有什么用

對(duì)日語(yǔ)感興趣的話(huà)就學(xué)習(xí)吧。不要考慮有什么用。如果總是鋪好后能用的東西的話(huà)，我們就準(zhǔn)備死了。在自己的*里，聽(tīng)到家人在讀日文的一二三四，印象深刻。我不知道有一天我坐在東京*的講堂里。不知道什么時(shí)候開(kāi)門(mén)，新世界在等你。

2.日語(yǔ)好學(xué)嗎

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，日語(yǔ)是否學(xué)好取決于老師是否可靠。我大一的時(shí)候開(kāi)始日語(yǔ)，報(bào)告了學(xué)校附近的二外班，每周六上午上課，持續(xù)了半年左右，*不能繼續(xù)了，主要是下半年，被子里很暖和，外出很冷而且，在寒風(fēng)中走十幾分鐘，誰(shuí)能承擔(dān)呢，老師的日語(yǔ)口音特別有鄉(xiāng)土氣息。

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3.日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何

作為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的快樂(lè)女孩，畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)相關(guān)工作的大齡美少女，小編可以客觀(guān)地回答你的問(wèn)題。首先，小編想說(shuō)的是，日語(yǔ)是個(gè)好專(zhuān)業(yè)。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)應(yīng)用廣泛。這應(yīng)該是毫無(wú)疑問(wèn)的。傳統(tǒng)行業(yè)的選擇我也不也不多說(shuō)了日企也好，翻譯也好，日語(yǔ)老師也好。另外，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)公司也積極擴(kuò)大日本市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)二維參加者。

4.從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)好不好

早期的日語(yǔ)訓(xùn)練有利于孩子思維的全面發(fā)展。 學(xué)習(xí)日語(yǔ)對(duì)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和溝通能力非常有效。 研究表明，從幼兒期或低年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的孩子往往比其他人更善于表達(dá)和理解事物。 學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言的孩子在流利度、靈活性、創(chuàng)造力和新穎性方面都優(yōu)于其他孩子。

5.學(xué)日語(yǔ)能找到工作嗎

在*市場(chǎng)，如果港臺(tái)企業(yè)不是外資企業(yè)，日資企業(yè)是*最多外資企業(yè)。對(duì)于工作和就業(yè)：還是要多掌握一門(mén)語(yǔ)言?，F(xiàn)在很多公司招聘時(shí)要求雙語(yǔ)，不是中英文，而是英文和日文。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是你進(jìn)入日本公司的敲門(mén)磚。日本在*設(shè)立的三資企業(yè)也很大，如果學(xué)好日語(yǔ)，也可以進(jìn)入外資企業(yè)或者做翻譯，生活水平可以大大提高。

6.日語(yǔ)被公認(rèn)為發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言

因?yàn)槿照Z(yǔ)被公認(rèn)為發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言：在語(yǔ)言學(xué)中，有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)一種語(yǔ)言的發(fā)音是否優(yōu)美，即輔音個(gè)數(shù)與元音個(gè)數(shù)的比值。 在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界，日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)是公認(rèn)的三種發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言，其中日語(yǔ)居于首位。 與中文相比，學(xué)習(xí)起來(lái)更容易：由于日語(yǔ)中的很多漢字都是從古代漢語(yǔ)中衍生出來(lái)的，所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)相對(duì)容易。

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