嘉興新*際是上海外國語學校學區(qū)房嗎
嘉興新*際是上海外國語學校學區(qū)房嗎？是學區(qū)房，因為嘉興新*際的上海外語學校是學區(qū)房，因為他這個是例外語學校比較近的，也就是屬于外語學校的學區(qū)房，所以他上海外語國際學校，也就是上海外國際學校，也就是*新*新*際的一個外語學校，所以它是屬于學區(qū)房的。
嘉興外國語學校(高中)怎么樣?
嘉興外國語學校不錯，從以下幾個方面進行分析。
一、教學建設
學校堅持“新型、高品位、國際化” 的辦學宗旨：
1、學校推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力；
2、學校根據(jù)學生不同的個性特征、潛能、興趣愛好及家庭條件為他們創(chuàng)設不同的機會和發(fā)展空間，使每一個學生在每個學習階段都存在發(fā)展的多種可能，同時使學生懂得如何選擇自己的發(fā)展道路，并為達到目標進行自主的探索性學習；
3、學校對學生在心理、語言、文化、專業(yè)技能、獨立生活能力等各個方面進行培養(yǎng)，為學生創(chuàng)造接受國際化教育的條件，接觸國際化的人文環(huán)境。
二、辦學優(yōu)勢
1 、辦學理念“新”：學校以開拓性的辦學思路，注重開拓性人才的培養(yǎng)；以多選擇性的教育設計，為學生的發(fā)展提供多種機會；以個性化的教育教學體系，尊重每一個學生的個性和潛能；以國際化的辦學模式，探索中西方教育的*結合點。
2 、師資力量“強”：學?，F(xiàn)已面向*招聘各*高級教師、*帶頭人、骨干教師和 優(yōu)秀*畢業(yè)生；學校還從美國和澳大利亞等國聘請了多名外籍教師加盟，打造一流的師資隊伍。
3、辦學條件“硬”：學校擁有現(xiàn)代化的教學樓、配備現(xiàn)代化的語音室、微機室、多媒體教室、圖書館，標準的物理、化學、生物實驗室， 藝術訓練室、多媒體遠程教學系統(tǒng)網(wǎng)站和設施完備的學生公寓。學?，F(xiàn)與美國艾威信息科技上海有限公司、上海新東方學校和上海中智國際教育咨詢有限公司合作辦學。
4 、管理模式“優(yōu)”：學校實行公寓式寄宿制、封閉式管理；實行班主任跟班責任制，做到“學生在校，生活指導老師、醫(yī)療保安人員24小時服務、監(jiān)護”。
學校教育宗旨：
讓每個孩子得到*程度的關愛
讓每個孩子在原有基礎上得到*程度的提高
讓每個孩子踏上社會后能得到*程度的發(fā)揮
嘉興外國語學校是嘉興市*接軌上海，引進先進教育理念而建立的一所完全中學。至2004年建校至今嘉外秉承“立志、立德、求真、求實”的校訓，創(chuàng)新教育理念，改革課堂教學模式，教學成績穩(wěn)步提升，學生在各級各類*競賽中屢創(chuàng)佳績。現(xiàn)有40個教學班,近1400名學生，134名教職工。
以上內(nèi)容參考：百度百科-嘉興外國語學校、嘉興外國語學校官網(wǎng)-學校概況
秀洲現(xiàn)代實驗學校改名叫什么
秀洲現(xiàn)代實驗學校改名叫上海外國語學校嘉興分校。秀洲現(xiàn)代實驗學校創(chuàng)辦于1999年6月，辦學十五年來，始終堅持社會主義的辦學方向，以育人為本，以“打好扎實基礎，塑造完美人格，發(fā)展個性特長，服務現(xiàn)代社會”為辦學宗旨，以“高起點，高素質(zhì)，現(xiàn)代化、標準化”為特色，注重基礎知識掌握與綜合能力的培養(yǎng)，注重學生的全面發(fā)展，使每一個學生學有所長，學有所成，學有所樂，以適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。校址位于嘉興市秀洲區(qū)洪賢路135號。隸屬于南湖國際集團，現(xiàn)與上海外國語學校嘉興分校共處同一校園，部分學生與秀洲現(xiàn)代高中部（嘉高實驗）共處一個校園?，F(xiàn)七八九年級，部分班級已使用Ebook進行學習。所以，秀洲現(xiàn)代實驗學校改名叫上海外國語學校嘉興分校。
上海外國語學校秀洲分校*有英語嗎
有。上海外國語學校秀洲分校為九年一貫制的公辦學校，學校地址位于浙江省嘉興市秀洲區(qū)育英路，該學校*新生課程主要包括，語文、數(shù)學、英語等課程，所以*是有英語的，該學校由秀洲區(qū)人民*大力投入和全方位支持，依托上外大、上外附中的雄厚教育資源與優(yōu)良的教風學風，立足于外國語、小班化兩大特色，致力于“外語突出、綜合發(fā)展、國際化”人才的培養(yǎng)。
上海國際教育班怎么樣？
A. 上海外國語*漢語國際教育專業(yè)好嗎
·上外 漢語國際教育 情況
上海外國語*是*首批獲得設立漢語國際教育碩士專業(yè)學位點的24所高校之一，各方面發(fā)展建設走在了*的前列。
目前，上外參與本學位點研究生培養(yǎng)工作的校內(nèi)教師有30余人，分別來自*語言文學、漢語作為第二語言的教學和習得研究、外國語言文化、教育技術學、教育心理學、跨文化交際學等領域，此外，還特別聘請了兩位海外教師參與了培養(yǎng)工作。
另外，上外有一批長期從事西班牙語教學和西班牙語地區(qū)文化研究的教師，藉此優(yōu)勢，我們?yōu)檠芯可_設了西班牙語和拉美地區(qū)文化兩門課程，為學生赴外實習和工作打下了跨文化交際的基礎。
目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的*合作成立了孔子。此外，同部分海外教育機構也建立起了廣泛的聯(lián)系，并相繼在墨西哥、智利、牙買加建立了海外漢語教學實踐點。
上海外國語*現(xiàn)在每年招收外國留學生3000多人次。以上條件足以保障本學位點研究生有充分的見習和實習的機會。上外建有微格教室，專供本學位點使用，并配備了高清晰攝像機、數(shù)碼照相機等教學輔助設備，為學生開展教學實習活動提供便利條件。
從2008年開始招生至今，上外漢語國際教育碩士研究生已由原來在職攻讀學位這一單一培養(yǎng)模式，發(fā)展到目前全日制攻讀學位（包括中外學生）和在職攻讀學位等三種培養(yǎng)模式。
結合上外實際，在研一階段，學生可以全部獲得見習機會并上崗實習；在研二階段，通過*（漢辦志愿者中心）、學校（與海外*合建的孔子）以及開發(fā)（簽訂的交流合作項目）三結合的辦法，學生能夠得以悉數(shù)派往海外進行教育實踐。
會有比較多的實習機會給學生，比如上外每年在校的外國留學生就將近1000人
B. 上海英銳國際教育管理有限公司怎么樣
簡介：上海英銳國際教育是一家一站式的個性化國際教育服務機構，由狄邦教育管理集團于2012年投資成立，作為對*傳統(tǒng)教育的補充和完善，對現(xiàn)有國際課程的豐富和提升，以其豐富的國際教育經(jīng)驗和資質(zhì)為更多的*家庭提供更豐富的教育選擇。英銳國際教育為*中*生提供國際教育規(guī)劃、文理課程、課外活動、海外交流、國際考試輔導和美國名校申請指導等專業(yè)服務。
法定代表人：張博文
成立時間：2010-03-24
注冊資本：500萬人民幣
工商注冊號：
企業(yè)類型：有限責任公司（自然人投資或控股）
公司地址：滬太路1895弄51號9幢三樓321室
C. 蘇州哪里有上海中級口譯的培訓班，要正規(guī)的，好點的，*是靠近國際教育園南區(qū)
蘇州的口譯培訓，正規(guī)的幾個，我都去聽過，新東方那里去試聽過一次，老師很能說，但是跟課程無關的廢話太多。昂立的課本來聽說很好，但我去的時候老師很不咋的，據(jù)說是好的老師都跳槽了；后來今年上一個學期我在譯閣樂上課的，覺得很好，學到很多東西，確切地說老師上得太好了，內(nèi)容很豐富，老師又非常負責，讓我覺得自己英語要學的還有太多了，蠻有壓力的。不過他們的課真的很實在，我建議你去聽聽看。
另外不管老師多么好，想把口譯學好還是要自己多努力的。我現(xiàn)在經(jīng)常看美劇，聽新聞，也到老師推薦的一些新聞網(wǎng)上看看外刊文章，雖然有點辛苦，但收獲真的很多。你也加油吧！O(∩_∩)O~
D. 上海國際高中有哪些，準備以后海外留學
上海國際高中有哪些，準備以后海外留學？
你好，上海有很多國際高中，主要列舉以下一些：
上海外國語*附屬浦東外國語學?！猇CE課程
上海民辦南模中學——BC課程 / OC課程
上海市建平中學——AP課程
上海市曹楊第二中學——德語班(國際理工課程班)
上海市市西中學——IBDP國際課程班
盧灣高級中學——BC課程
上海市大同中學——PGA國際課程班
上海金蘋果雙語學?！狝-Level / AP 課程
位育中學國際部——IB課程
UNIME英聯(lián)邦國際中學
華東師大二附*際部
上海市市西中學——IBDP國際課程班
復旦附*際部—— IB/AP課程
上海中學國際部
上海萊克頓學校-IGCSE+ Alevel課程
上海楓葉國際學?！屑诱n程體系
中加楓 *** 際學?！狟C課程
美國威睿達思高中美華校區(qū)
交大附*際部——IB課程
關于“協(xié)和系”的那些學校大盤點
美國費爾蒙特高中AP課程項目
光華中學——劍橋國際學校
上海閔行區(qū)諾德安達雙語學?！狪BDP課程
上海進才中學國際部——IB課程
上海民辦包玉剛實驗學?！獎騃GCSE / 國際IBDP課程
上海星河灣雙語學校——美國高中+AP課程
上海市平和雙語學?！狪BDP課程 / OSSD課程
上海七寶德懷特高級中學——IBDP課程
上海外國語*附屬雙語學?！狝-level / AP
進華中學——A-level 課程
光華浦東——A-level / AP 課程
光華劍橋——A-level 課程
領科教育—— A-level / IB 課程
上實劍橋國際高中—— A-level / AP 課程
上師大附二外—— A-level / AP課程
E. 上海比較好的國際教育培訓機構有哪些呢
提供幾個我知道的僅供參考，上海瑞瑪，學通，還有個裴諾吧，不調(diào)清楚了。。。
F. 上海學通 國際教育培 訓教 學水平高嗎
還 不 錯 ， 我 小 孩 班 上 的 學 生 有 在 那 邊 學 習 的 ， 成 績 出 來 大 多 超 出 之 前 的 預版 期 ， 原 來 一 個 同 學 學 習 都 沒權 我 兒 子 好 ， 現(xiàn) 在 超 過 我 兒 子 好 大 一 截 ， 我 打 算 也 送 我 兒 子 去 那 邊 加 強 下 ， 不 能 落 后 他 人 。
G. 昂立教育國際教育是做什么的
深耕上海謀求外延擴張
時間：2014年08月12日 08:01:00 中財網(wǎng)
“未來公司發(fā)展的戰(zhàn)略是清楚的，即深耕上海教育培訓市場，并伺機在其他地區(qū)市場獲得發(fā)展?！眳侵衿奖硎尽Ｐ履涎蠖刂靹P泳也介紹，昂立教育在上?？赏诰虻木W(wǎng)點還在繼續(xù)擴張，未來*是做好上海市場，第二是長三角市場，第三是*市場。
深耕上海市場，是新南洋對自身優(yōu)勢進行評判、對上海教育培訓市場進行估算后的戰(zhàn)略選擇。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，上海是人均教育培訓投入*的市場，市場容量大且發(fā)展迅速。目前上海教育培訓市場規(guī)模并沒有官方的統(tǒng)計，據(jù)估算2013年全上海的K12教育培訓市場規(guī)模達170多億元，未來每年還有望實現(xiàn)20%以上的增長率。
上海教育培訓市場目前集中度較低，各類機構繁多，市場占有率*位的培訓機構營收規(guī)模也僅在12億元左右。吳竹平介紹，目前昂立教育在上海教育培訓市場處于前三甲的位置，盡管這樣，公司的市場拓展空間仍很大。“昂立教育在上海市場能夠*，主要體現(xiàn)在品牌價值上，其是上海市場一個強勢品牌?！?br> 目前上海以外大部分地區(qū)對盈利性教育培訓機構并未做出政策法規(guī)方面的清晰界定，此次新南洋重組昂立教育的修改方案中，對注冊于上海地區(qū)外民辦非企業(yè)法人教育培訓機構進行了剝離，南京中心、蘇州中心、南通中心、無錫中心、長沙學校均被剝離出去。但新南洋方面表示，將在適當?shù)臅r候采用品牌輸出、資產(chǎn)并購等模式拓展上海以外市場。
“在上海以外市場，除了自己辦學以外，可以有其他方式，比如說，尋找一個平臺的投資方，新南洋來輸出課件、品牌、服務以及管理，以合作的方式在上海以外市場拓展，在適當?shù)臅r候可以通過兼并收購等方式獲得外地的教學網(wǎng)點。但目前仍需要設計一個可行的業(yè)務模式。此外，我們預測，各地應該也會有上海這種模式的放開，時間大概在兩三年內(nèi)，到時昂立教育可以去收購或者新投教學點?！眳侵衿浇榻B稱。
近期部分地區(qū)出臺的政策證實了吳竹平的判斷。2013年，浙江省溫州市出臺《關于民辦非企業(yè)法人學校改制為企業(yè)法人學校的辦法》。根據(jù)該辦法，今后非營利性的全日制民辦學校按照民辦事業(yè)單位法人進行登記管理，登記機關為民政*；營利性的全日制民辦學校按照企業(yè)法人進行登記管理，登記機關為工商*。今年6月，重慶市發(fā)布《重慶市民辦非學歷教育培訓機構管理暫行辦法》，明確“設立營利性民辦非學歷教育培訓機構的，申請人應當向設立地區(qū)縣（自治縣）工商行政管理*提出登記申請”。
此外，在線教育和職業(yè)教育也是并購昂立教育之后新南洋的重點關注方向。
新南洋方面介紹稱，目前在線教育的發(fā)展前景很好，但仍缺乏一個有效的運營及盈利模式。而且，K12教育需要很強的內(nèi)生驅動力及外部監(jiān)督力，這一點在線上難以做到，甚至線上教育模式會影響教學的效果，在線形式在便利性、價格等方面的優(yōu)勢在K12教育領域難以體現(xiàn)?！肮緦υ诰€教育目前持繼續(xù)關注的態(tài)度?！敝靹P泳介紹稱。
而在職業(yè)教育領域，新南洋將創(chuàng)新業(yè)務模式。資料顯示，新南洋控股子公司上海交大教育（集團）有限公司與浙江省嘉興市人民 *** 共同出資創(chuàng)辦了嘉興南洋職業(yè)技術，培養(yǎng)各類應用型技術人才。新南洋方面稱，嘉興南洋職業(yè)技術將開拓非學歷職業(yè)教育（技能證書培訓等）以及單位定向委托培養(yǎng)、培訓員工等業(yè)務，預計將為公司帶來可觀收益。
華泰證券指出，此番新南洋并購昂立教育的順利過會，對其余有意通過被并購、反向收購等方式對接A股市場的教育類資產(chǎn)有非常強烈的指導意義，或將開啟一輪教育類資產(chǎn)上市的風潮。
H. 孩子現(xiàn)在想學英語，不知道上海虹橋華漕這里明尚國際教育如何
好問題。
如果是廣告，算我打字練習。
家長沒有那個本事，無法判斷，不能在網(wǎng)上問，*是請懂行的朋友去看一看。是不是野雞*？是否家長可以聽課，是否家長的朋友可以聽課，試聽幾次才決定，等等。另外，那些家長正懂行嗎？等否自己判斷？等等。
I. 上海交通*國際教育怎么樣
上海交通*國際教育簡介
上海交通*國際教育成立于2000年5月，是負責學校來華留學生招生（本科、碩士研究生、博士研究生）、管理以及專門從事對外漢語教學、科研的二級。位于上海交通*徐匯校區(qū)桃李苑，并在閔行校區(qū)行政樓設有綜合辦公室。自成立以來，交大留學生教育發(fā)展迅速，來校攻讀本科、碩士、博士的學位生比例大幅增加，留學生層次明顯提高。至2004年底，我校來自韓國、日本、印度尼西亞、美國、德國、法國、英國、加拿大、朝鮮、澳大利亞、泰國等洲60多個*的留學生人數(shù)達4005名，在*高校中位居名。
國際教育的*設置為辦公室、招生辦公室、教務辦公室、留學生事務辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語系、漢語言研究所、漢語言工程與測試中心和對外漢語教學中心10個*，分別負責留學生的招生、管理、教學等各類事務。強有力的師資隊伍使能依托學校*的優(yōu)勢，開展教*研。留學生宿舍設施完備，有專業(yè)的物業(yè)管理人員進行安全、科學的人性化管理。同時，擁有留學生專用教室35個、其中多媒體教室12個、語音教室2個。這些都為留學生提供了優(yōu)良的教學、生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務。
不僅開設有多種類型的漢語學習課程，而且也有以培養(yǎng)能運用漢語從事漢語教學、翻譯、外交以及管理等多種工作的《漢語言》本科專業(yè)，同時還有以培養(yǎng)高級型應用人才的《語言學與應用語言學》碩士專業(yè)。這些不僅為母語為非漢語的外國人或海外華人、華僑提供了多種系統(tǒng)學習漢語的機會，而且為他們熟悉*國情、了解*傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會，為擴大中外語言文化交流架起了橋梁。
上海交通*國際教育全體教職員以“放眼世界、海納百川、追求卓越”的理想信念，為交大留學生教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
國際教育*介紹
設有院辦公室、招生辦公室、教務辦公室、留學生事務辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語系、漢語言研究所、漢語言工程及測試中心和對外漢語教學中心10個*，分別負責留學生的招生、管理、教學等各類事務。
漢語系
負責漢語言本科生培養(yǎng)。莊來來（系主任）:62932817－1004
漢語言研究所
負責開展對外漢語研究，編寫教材，語言學與應用語言學研究生培養(yǎng)。李柏令（所長）:62932817－1002
漢語言工程及測試中心
負責期末試卷的質(zhì)量分析及監(jiān)控；漢語言測試理論及技術研究；漢語水平機助自適應測試系統(tǒng)的理論研究及題庫建設；漢語語料庫、第二習得語料庫的開發(fā)；成績測試題庫與考試系統(tǒng)的建設；有關測試工作的教師培訓；參與研究生教學和本科生教學。宋春陽（主任）:62933778
對外漢語教學中心
負責漢語班的教學，開展對外漢語教學研究。王際平（主任）:62932817－1001；翟宜疆（副主任）:62932817－1003
院辦公室
負責制定有關規(guī)章制度、管理內(nèi)部設備、財務、文件和資料，負責對外宣傳及統(tǒng)計工作。袁進（主任）:62822024；許音（副主任）：62820639；井開源（設備主管）：62821087；趙金坡
（信息主管）：62821017。
招生辦公室
負責招收、接待、錄取各類留學生、接受* *** 獎學金留學生，負責留學生簽證、居留證、再入境簽證的有關事務。顧永平（主任）：62821079；趙吳瑩（副主任）：62822021；崔晶（項目主管）：62821015。
教務辦公室（HSK辦公室）
負責語言生及漢語言本科生、研究生的教學管理、教師工作量計算及審核、教學質(zhì)量監(jiān)控、HSK考試。
吳華（主任）：62821083 ；李曉玲（HSK辦公室副主任）：62823019；高麗娜（資料主管）： 62823017。
留學生事務辦公室
負責留學生各類課外活動安排、獎學金評審及留學生宿舍安排。黃振益（主任）：62822021
閔行校區(qū)綜合辦公室
負責閔行校區(qū)的留學生的教學和管理事務，負責漢語補習班及中日文化交流中心的有關事務。倪曉華（主任）：54743156；孟潔云（教務主管）：54743156；韋 歆（學生事務主管）：54743156。
中日文化交流中心
負責日文資料室的各類事務。陸 浣（日文資料主管）：54742395
國際教育院長介紹
張圣坤，浙江奉化人，教授、博士生導師?，F(xiàn)任*政協(xié)常委、上海市人大常委會副主任、上海交通*校務委員會副主任、國際教育院長。
張圣坤1964年畢業(yè)于上海交通*船舶制造系，留校任教；1981-1983年在美國密西根*造船系作訪問學者；1996年任船舶與海洋工程系系主任；1997年任船舶與海洋工程院長；1997年11月至2004年8月任上海交通*副校長。
張圣坤教授是民盟上海市委主任委員、民盟中央副主席；國際船舶與海洋工程結構大會技術委員會委員；*教育部海洋與地球物理*教學指導委員會副主任；*船舶與海洋工程結構學會副主任委員；國務院第四屆船舶與海洋工程*評議組召集人。
張圣坤教授1995年被授予*優(yōu)秀教師獎章。曾獲中船總公司科技進步、市科技振興設計會戰(zhàn)項目、*科技進步、上海市重大科技成果等獎項。
國際教育與國外教育機構的交流
國際教育積極開展與國外*、教育機構的廣泛合作。合作內(nèi)容包括接受對方*派遣的留學生，進行對外漢語教師的派遣，合作編寫教材等。這些*主要有：
美國威斯康星*－La Crosse
美國加州*洛山磯分校
德國康斯坦茨*
法國巴黎中央*
日本昭和女子*
日本櫻美林*
韓國釜慶*
新加坡南洋理工*
韓國大邱外國語*
J. 上海國際雙語民辦實驗學校哪家好
包玉剛實驗學校，2007年建校，英美課程與內(nèi)地課程結合
諾德安達雙語學校，2016年成立，是來自英國成熟高端的諾德安達集團創(chuàng)辦的學校，諾德安達所創(chuàng)辦的國際學校在上海北京廣州香港等地都有學校，2016年成立，創(chuàng)辦時間不長，主要以英國教育課程結合
上海德閎雙語學校，2021年創(chuàng)辦，是德威國際教育集團創(chuàng)辦，隸屬于德威國際學校的國際課程教育體系結合國內(nèi)教學，德威國際學校在上海北京蘇州新加坡等地都有分校，德威教育是比較注重藝術和科技類的發(fā)展，英國教育課程結合
協(xié)和雙語學校，協(xié)和教育集團學校，在廈門蘇州等地也有分校，有完全的國內(nèi)傳統(tǒng)課程班也有和國外課程融合課程，可以根據(jù)不同的需求來選擇就讀
華東師范*附屬雙語學校，2021年成立，說是有結合德威教育體系的課程，今年剛申請了世界IB文憑組織
杭州、嘉興、上海有哪些外國語學校？！
嘉興外國語學校，管的還蠻牢的，就在嘉興（*）邊上，是在嘉興市區(qū)的交通也很便利。杭州上海應該也有一些外國語學校但是學費和生活費肯定要比嘉興高，嘉興的物價水平還是一般水平，家里的經(jīng)濟壓力相對會小一些。
嘉興市二十一世紀外國語學校和嘉興外國語學校是一個嗎
不是一個學校。
1、嘉興市二十一世紀外國語學校，1995年3月胡鑫鏞先生創(chuàng)辦，現(xiàn)任董事長為斯躍忠先生。
2、嘉興外國語學校，始建于2004年，是嘉興市*接軌上海，引進先進教育理念而建立的一所中學，也是經(jīng)嘉興市教育局批準成立的一所以外語教學為特色的全日制中學。
嘉興平湖買的商鋪位置能就讀周邊學校嗎?
嘉興平湖買的商鋪位置可以讓您就近就讀周邊學校。嘉興平湖位于浙江省嘉興市，毗鄰杭州灣，臨近嘉興市中心，周邊有很多*學校，如浙江農(nóng)林*、嘉興、嘉興職業(yè)技術、安吉縣*中學等。
在嘉興平湖買的商鋪位置，方便就近就讀周邊學校。嘉興平湖擁有完善的交通網(wǎng)絡，距離各*學校均在10公里以內(nèi)，交通便捷，行車時間短，只需20分鐘左右即可抵達，可以滿足孩子上學的需求。
此外，嘉興平湖周邊擁有眾多購物娛樂場所，如紫光購物中心、博覽購物中心等，孩子們可以在課余時間到處購物、游玩，滿足一定程度的購物欲望，也為孩子們的學習生活帶來更多的樂趣。
總之，在嘉興平湖買的商鋪位置能夠方便就讀周邊學校，交通便利，滿足孩子們的學習需求，同時也可以滿足孩子們的一定購物欲望，為他們的學習生活帶來更多的樂趣。
嘉興21世紀外國語學校
嘉興市二十一世紀外國語學校，于1995年3月由胡鑫鏞先生個人獨資創(chuàng)辦。
校董事長兼校長胡鑫鏞先生，浙江省外文學會常務理事，嘉興外文學會會長，原嘉興英語系副教授，著有《英語語法五十題》、《英語教學語法》、《近義介詞用法指南》、《英語口語習語詞典》等專著五部。在胡校長的帶鄰下，聚集著一去來自*各地的精明強干的教師隊伍，教師平均年齡35歲，中高級職稱教師占60%。
學校坐落于風景秀麗的江南名城嘉興市南湖區(qū)二環(huán)西路1578弄，占地45畝，建筑面積2萬余平方米，總資產(chǎn)三千余萬元。學校教學、生活、運動設施齊全，設備完善。目前在校學生數(shù)1300余人，*26個班，，高中13個班。
學校除完成中家教育行政*和*教育部制定的大綱規(guī)定的教學任務外，還加強外語和計算機方面的教育，從*到高三，全程開設英語。目前有美、加、英、日等外籍教師9人英語和日語口語課全部由外教執(zhí)教。同時與美國、日本、澳大利亞等國七所大中學建立交流互訪關系，定期組團出訪，學生擇優(yōu)送到國外留學。
教學上實行小班化、分層次的個性論教學方式，每班人數(shù)控制在10-30人，分層教學課題被列入為省級重點教*研課題并于2001年結題，學校被列為嘉興市科研實驗基地。歷來年*、高考重點率、合格率、平均分等方面在市本級名列前茅。
學校管理上實行全封閉式、準軍事化的教育管理，堅持實行以培養(yǎng)學生良好行為習慣為目標的養(yǎng)成教育，開展貼近現(xiàn)實的教育，注重學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。
由于學校出色的辦學成果，2000年被浙江省*評為優(yōu)秀民辦學校。
嘉外理念集粹
2002年12月20日《嘉興日報》
隨著全球經(jīng)濟的一體化，隨著*加入WTO，*的教育再也不能閉門造車，必須放在國際的大環(huán)境中加以考察和改革。
辦學十年來，外教為嘉外的教育帶來外國的教育理念與方法，實現(xiàn)了中西教育的互補；來自*各地的教育精英加盟嘉外，各種先進的教育理念互相碰撞，實現(xiàn)了*內(nèi)部教育理念的交融。在一種特定的文化背景下，嘉外形成了自己獨特的辦學理念：
教育是一種產(chǎn)業(yè)教育的產(chǎn)品是服務，教育可以采用企業(yè)化的管理，因此學校引入ISO9001質(zhì)量管理體系。
教育的目的是為了培養(yǎng)適應未來社會的人才，所以應以未來社會的發(fā)展要求指導今天的教育，而不是以過去和現(xiàn)在指導現(xiàn)在。
教育觀：不能選擇適合教育的學生，而應選擇適用學生的教育。
學生觀：沒有不會學的學生，只有不會教的教師。
學習觀：教是為了不教，今天的學習是為了終身學習打下基礎。
發(fā)展觀：要讓學生全面發(fā)展，但允許學生有差異的不平衡發(fā)展。
三個一切：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。
三全方針：面向全體，全面發(fā)展，全面評價。
學生的素質(zhì)首先表現(xiàn)在行為上，要堅持實行培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
德育不是空洞的說教，學生的品德形成必須經(jīng)過生活的體驗，要堅持實行貼近現(xiàn)實的教育知識不能憑空產(chǎn)生，它是原有知識的延伸與發(fā)展，因此要重視基礎，注重學生學習過程的體驗不管教育還是教學，都是一種“體驗”。
我們的校訓：認真、務實、開拓、進取
嘉外的任務：學會做人、學會讀書
嘉外的誓言：一、今天，我以母校為榮；明天，母校以我為榮；
二、爭做二十一世紀*民族的棟梁
嘉外的?；眨喊菏椎摹吧晋棥保瓮饪s寫“JFS”
嘉外的校旗：白底、紅字、藍色的山鷹和嘉外縮寫
學做山鷹，志在長空； 學做山鷹，練好內(nèi)功；
學做山鷹，迎接挑戰(zhàn)； 學做山鷹，今日開始
