2024浙江杭州初三復(fù)讀學(xué)校哪家好-復(fù)讀升學(xué)率較高的學(xué)校(哪些不適合復(fù)讀)

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1.*復(fù)讀有什么影響嗎

朋友家的兒子去年*的時(shí)候成績(jī)很差，可能是正處于青春期，跟父母完全沒辦法正常的溝通，以前上*的時(shí)候成績(jī)還可以，到了*可能是進(jìn)入青春期了吧，比較叛逆，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上面，這*完之后主動(dòng)跟父母溝通想要復(fù)讀，現(xiàn)在整個(gè)人看起來都變了，態(tài)度也端正了，親子關(guān)系也恢復(fù)了。

2.復(fù)讀有效果嗎

由于*屬于九年義務(wù)教育制，公辦學(xué)校很少接受復(fù)讀生，只能進(jìn)入私立*或復(fù)讀學(xué)校。家長(zhǎng)在復(fù)讀時(shí)首先要尊重孩子的選擇。 如果孩子同意，家長(zhǎng)要做好充分準(zhǔn)備，盡量減少孩子的心理壓力。 如果孩子不想復(fù)讀，可以考慮學(xué)技術(shù)，有些私立高中甚至比公立高中更好。 必須根據(jù)孩子自己的情況做出決定。

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3.遇到考前綜合癥怎么辦

應(yīng)該正視自己的這種心理體驗(yàn)，不要在意它，也不要為這種體驗(yàn)而擔(dān)心害怕，做到心態(tài)平靜，它就有可能自然消失。 因?yàn)檫@種不安的體驗(yàn)，大多數(shù)人在面臨重大考試前都會(huì)發(fā)生，而且考試的結(jié)果與個(gè)人的切身利益關(guān)系密切相關(guān)，只不過是每個(gè)人的輕重程度不同而已。如果你過分地?fù)?dān)憂，就會(huì)在你心理上留下深刻的印記，癥狀也會(huì)越來越重。反之，如果順其自然正常發(fā)揮，就會(huì)打破產(chǎn)生該體驗(yàn)的惡性循環(huán)，使其自然消失。

4.怎么看待*

教育制度的改革，阻斷了無數(shù)還沒未成年學(xué)生們的夢(mèng)想，有些學(xué)生才剛剛開始，就被扼殺在搖籃中，以前是在高考止步，現(xiàn)在*時(shí)就被淘汰，孩子才14，5歲，也就是這個(gè)時(shí)候開啟了人生的等級(jí)模式，也明顯地把你劃分到了一個(gè)另階層，許多人說72行，行行出狀元，高職院校一樣能出人頭地，但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，已經(jīng)否認(rèn)這種謬論，止步于*的普通孩子，未來會(huì)是怎樣，他們完全不知道，不明白，他們只能去已經(jīng)注定的地方，別無選擇，等他們開始明白的時(shí)候，擔(dān)子已經(jīng)壓彎了他們的腰，這個(gè)時(shí)候的他們其實(shí)任然很稚嫩，希望，給他們機(jī)會(huì)，*一個(gè)機(jī)會(huì)。

5.哪些不適合復(fù)讀

分?jǐn)?shù)不夠高中提檔線。而且比提檔線低很多的，比如提檔線470分，孩子只考了370分甚至更低，這種情況也完全沒有必要復(fù)讀。這種孩子成績(jī)差的根源基本都在原生家庭，不是孩子學(xué)不會(huì)，而是孩子基本*三年就沒怎么學(xué)，完全沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)大部分科目都屬于完全沒思路沒方法的。

以上關(guān)于*復(fù)讀有什么影響嗎，復(fù)讀有效果嗎，遇到考前綜合癥怎么辦，怎么看待*，哪些不適合復(fù)讀這些都是小編自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能給大家?guī)韼椭Ｈ绻銓?duì)*復(fù)讀還不是很清楚，可以隨時(shí)聯(lián)系小編哦。2024浙江杭州*復(fù)讀學(xué)校哪家好-復(fù)讀升學(xué)率較高的學(xué)校

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