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1.少兒編程好學(xué)嗎

從我個人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識點也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識儲備,再往后上課時,孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機構(gòu)確實課程設(shè)置有點不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。

2.少兒編程主要是學(xué)什么的

少兒編程是指通過計算機編程語言,讓兒童學(xué)習(xí)如何用代碼編寫程序的一種教育方式。在少兒編程課程中兒童可以學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識邏輯思維創(chuàng)新思維等技能,同時也可以提高他們的解決問題能力和團隊合作能力。通過少兒編程的學(xué)習(xí)兒童可以更好地理解計算機科學(xué)和技術(shù),為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

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3.信息奧賽學(xué)要怎么學(xué)習(xí)

信息學(xué)奧林匹克競賽需要深厚的數(shù)學(xué)和計算機基礎(chǔ),學(xué)習(xí)過程中需要多進(jìn)行思維訓(xùn)練練習(xí)編程技巧。建議選擇經(jīng)典教材逐一學(xué)習(xí),并利用網(wǎng)上資源進(jìn)行刷題練習(xí),通過參加競賽來檢驗自己的能力,并與他人交流學(xué)習(xí)。同時注意學(xué)習(xí)方法和思維,如深入思考問題正確分析歸納總結(jié)積累經(jīng)驗不斷提高自己的編程思維和能力。

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