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1.高考復(fù)讀需要多少錢

一般情況下，高考復(fù)讀的學(xué)校需要收取一定的住宿、食堂費(fèi)用、教學(xué)費(fèi)等費(fèi)用，如果在正常的學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校跟高中差不多，費(fèi)用不會(huì)太高。但是有一些復(fù)讀學(xué)校的成本就會(huì)比較高，從幾萬元到十幾萬元不等。聽著就有點(diǎn)嚇人，甚至有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)推出“一對(duì)一”的輔導(dǎo)班，跟學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，如果學(xué)生明年高考達(dá)不到約定的分?jǐn)?shù)，就可以退還70%的學(xué)費(fèi)。

2.高考復(fù)讀的限制

首先，復(fù)讀生和應(yīng)屆高三學(xué)生享受同樣的高考機(jī)會(huì)，包括春季高考（含外語“一考”）、?？谱灾髡猩?，秋季高考（包括“強(qiáng)基計(jì)劃”、綜合評(píng)價(jià)批次)，以及藝術(shù)體育專業(yè)招生考試、飛行員招生、公安院校、軍事院校、消防院校等。在錄取方面，復(fù)讀生的待遇與應(yīng)屆畢業(yè)生相同，通常被稱為“同分同錄取”。社會(huì)上有傳言說復(fù)讀生不存在高考加分或減分。

3.復(fù)讀要意識(shí)到什么

復(fù)讀生必須有成本意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，但同時(shí)，他們必須堅(jiān)持和堅(jiān)定地追求自己的人生目標(biāo)。有了堅(jiān)定的人生目標(biāo)，一年的青春將演變成一種無形的動(dòng)力。復(fù)讀生應(yīng)該知道自己的優(yōu)勢(shì)。首先，他們參加了高考，親身體驗(yàn)了高考的過程，吸取了教訓(xùn)，獲得了寶貴的高考經(jīng)驗(yàn)。高三復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生的區(qū)別在于，他們已經(jīng)通過了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以他們需要在復(fù)讀的那一年找到合適的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的過程。今年，中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)梳理知識(shí)，檢查和填補(bǔ)空白。

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4.復(fù)讀怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維

一些同學(xué)做題，得出答案就結(jié)束了，其實(shí)，把思維過程整理和展示出來是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會(huì)用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處，學(xué)會(huì)用放大鏡放大思維的細(xì)節(jié)。平時(shí)在這些地方花時(shí)間“感悟”一下，使這種思維方法形成習(xí)慣，復(fù)習(xí)姣果妙不可言。

5.高考復(fù)讀學(xué)校的老師怎么樣

優(yōu)秀的老師。老師就像園丁，學(xué)生就像花。沒有園丁的辛勤勞動(dòng)，一朵天賦*的花就不能綻放得嬌嫩。這對(duì)我們的高考復(fù)讀生來說更為重要。高考復(fù)讀學(xué)校一直重視師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都能成為人才。學(xué)校的老師都有重點(diǎn)高中的代課經(jīng)驗(yàn)，熟悉高考考點(diǎn)，可以幫助學(xué)生更深入地了解什么是高考，如何參加高考。

6.高考復(fù)讀怎么準(zhǔn)備

既然你選擇了復(fù)讀的話，就要做好一些準(zhǔn)備，要高效復(fù)讀。首先，要正確認(rèn)識(shí)復(fù)讀的意義。選擇復(fù)讀就意味著你要比別的學(xué)生多上一年，高三復(fù)讀也是有風(fēng)險(xiǎn)的。如果復(fù)讀的時(shí)候也沒有考好，就意味著你把一年的時(shí)間白白浪費(fèi)了。所以，復(fù)讀生更要把握住這一年的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，不要被上一次的失敗所影響。只要復(fù)讀的成績(jī)是好的，那么之前所做的一切努力都是值得的。

7.高考對(duì)學(xué)生的意義

高考對(duì)于*學(xué)生有著很重要的意義，這關(guān)乎著學(xué)生們的未來。所以，不管是老師學(xué)生還是家長(zhǎng)，對(duì)于這場(chǎng)考試都是極度重視的。奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，也承受著來自四面八方的壓力。每年也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)因?yàn)樾膽B(tài)或者其他各種問題，導(dǎo)致考試沒有考好的學(xué)生。這些學(xué)生面對(duì)是否要復(fù)讀的問題時(shí)，也是十分糾結(jié)的。其實(shí)復(fù)讀也并不是一件壞事，選擇復(fù)讀就意味著多一次選擇的機(jī)會(huì)。

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