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1.高一上補習(xí)班有用嗎

高一上補習(xí)班是有用的，主要是幫助孩子提高成績，為以后高考打好基礎(chǔ)。 具體效果可以概括為:高一參加補習(xí)班的效果是查漏補缺:老師會通過學(xué)生的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，老師會和教研組一起及時規(guī)劃課程，彌補學(xué)生的薄弱科目，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 高一上補習(xí)班的效果是很有針對性的:補習(xí)班會針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，能學(xué)的就不學(xué)，只會抓不住的就有針對性的改進。

2.高三復(fù)習(xí)英語怎么學(xué)

高三復(fù)習(xí)英語怎么學(xué)？高三英語復(fù)習(xí)要重在教材和基礎(chǔ)。英語基礎(chǔ)知識在哪里？事實上，它是我們的教科書。復(fù)習(xí)要以課本為中心，找到知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，自己找規(guī)律梳理知識。在這個過程中，要多思考努力把所學(xué)的知識形成一個系統(tǒng)，找到規(guī)律性，融會貫通，真正把所有的知識都記住，然后轉(zhuǎn)化為考試能力。復(fù)習(xí)知識就是要用知識，把知識講清楚，好用?？忌挥袑滩挠辛诉M一步深入的理解，才有希望形成知識的網(wǎng)絡(luò)，變得立體。便于后期提高對知識的實際應(yīng)用能力，在考試中運用自如。

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3.高三語文考試答題方法

高三語文考試答題方法？高三語文考試答題策略及一些常規(guī)提醒。在辨別正確和錯誤發(fā)音的時候，要注意那些你最有把握的，每個人看起來都是這樣讀的單詞。分清錯別字的對錯，看題目時間不宜過長。時間久了，原本正確的事，會覺得是個錯誤。如果不確定，可以放在一邊不做。選詞填空宜用“排除法”，注意“搭配”；使用成語時，要避免“望文生義”的理解。越是想從字面上理解成語，越是要注意其中的陷阱。有時候試題中“特別奇怪”的成語往往是對的。

4.高中英語有效的學(xué)習(xí)方法有哪些

高中英語有效的學(xué)習(xí)方法？一種有效的高中英語學(xué)習(xí)方法:模仿原則。作為英語學(xué)習(xí)者，我們必須模仿我們所擁有的。創(chuàng)新來源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。想學(xué)英語口語，模仿也很重要。學(xué)習(xí)英語口語時，盡量模仿所讀所聞。如果你想學(xué)習(xí)英語寫作，模仿的重要性就更加明顯了。你得看各種文章和名篇?？戳撕芏啾檎嬲斫饬耍鸵唤z不茍地模仿。盡量模仿，這是英語學(xué)習(xí)中最基本的常識?？傊鈬苏f什么我就說什么:外國人寫什么我就寫什么。

5.高中英語學(xué)習(xí)方法推薦

高中英語學(xué)習(xí)方法？對于英語來說，積累量主要看閱讀量。一般來說閱讀量越大，積累越大。通過閱讀文章我們可以理解主要思想，但有許多新單詞和句型，我們不僅擴大了閱讀量。如果我們仔細記住我們遇到的新單詞和句型，我們就會擴大我們的詞匯量。如果我們仔細分析文章中的難點，我們可能已經(jīng)掌握了新的語法特征。同時閱讀還可以培養(yǎng)語感。另外，在大量閱讀，尤其是朗讀的基礎(chǔ)上，口語和聽力的培養(yǎng)也會水到渠成。

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