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編程就等于敲代碼這個(gè)刻板印象還是要去掉,事實(shí)上,編程貓的很多圖形化編程課程可以無(wú)需代碼就能夠完成,最重要的還是編程的思維,養(yǎng)成了思維,形成了邏輯,那么未來(lái)再去理解很多東西的時(shí)候,都會(huì)很大的益處。對(duì)大部分孩子來(lái)講,年齡小一點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)東西“融合”的更好一些,年紀(jì)大了再去學(xué),時(shí)間和能力都會(huì)感到力不從心的。
線上班有網(wǎng)絡(luò)就能學(xué)習(xí),不受位置的限制,只要有一臺(tái)電腦就可以了;價(jià)格相對(duì)便宜,主要是錄播課程和線上1對(duì)多小班制課程;線上1對(duì)1課程,收費(fèi)相對(duì)會(huì)比較高,但是老師的資質(zhì)一般也會(huì)更好,而且可以針對(duì)孩子的具體情況,制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
孩子學(xué)編程一年要多少錢(qián)?一般一年大概要8000-15000元,比起籃球、美術(shù)等興趣班的費(fèi)用會(huì)高一些,不過(guò)要根據(jù)課程、地區(qū)、教學(xué)質(zhì)量等情況決定。如果孩子想要持續(xù)學(xué)習(xí),一般要學(xué)3-5年,才有顯著的學(xué)習(xí)效果,那么加起來(lái)至少就要四五萬(wàn)了。
學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的好處很多,*的話,可以讓孩子以后有更廣面的就業(yè),因?yàn)槎家粯踊鶖?shù)就都一樣本領(lǐng),第二的話可以鍛煉孩子的思維能力。學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子好處是能讓孩子主動(dòng)組織邏輯,挑戰(zhàn)自己的腦力,去解決問(wèn)題的一門(mén)*。在這個(gè)過(guò)程中,孩子能享受思考帶來(lái)的快樂(lè),以及問(wèn)題解決的成就感,所以孩子對(duì)編程都有著天然的熱愛(ài)。
六歲的孩子學(xué)編程可以提高其他*的成績(jī)。編程本身是一門(mén)交叉*,但在簡(jiǎn)單的編程過(guò)程中會(huì)應(yīng)用到數(shù)學(xué)物理科學(xué)等各個(gè)*。而且學(xué)習(xí)編程還可以培養(yǎng)孩子的編程思維,對(duì)其他*,尤其是數(shù)學(xué)幫助很大。6歲孩子學(xué)編程有什么好處還是很多的。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S幾乎是全部理工*的基礎(chǔ),甚至連寫(xiě)作文都需要清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。從變成學(xué)習(xí)中得到的邏輯思維能力,會(huì)讓孩子無(wú)論是在學(xué)習(xí)中,還是在未來(lái)的社會(huì)工作中都會(huì)受益匪淺。現(xiàn)在很多科技圈、財(cái)經(jīng)圈的*人士,有不少都有小時(shí)候?qū)W習(xí)編程的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷和他們的成就之間可能存在著某種聯(lián)系。
判斷一個(gè)技能是否需要走向少兒階段需要幾個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),*個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為是否具備大面積的應(yīng)用場(chǎng)景,第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為是否具備較低的學(xué)習(xí)難度,第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為是否具備廣闊的發(fā)展前景且是否具備基礎(chǔ)性。從這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看編程語(yǔ)言均比較符合,所以在少兒階段學(xué)習(xí)編程是有必要的另外在少兒階段學(xué)習(xí)編程也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的選擇。
編程是一種邏輯思維的訓(xùn)練方式,它強(qiáng)制孩子們按照邏輯和順序?qū)κ挛镞M(jìn)行思考。在編程的過(guò)程中,孩子們會(huì)想象并設(shè)計(jì)出自己想要的結(jié)果,然后在計(jì)算機(jī)中一步步實(shí)現(xiàn),這樣就培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,并加強(qiáng)了他們的邏輯思維能力,這對(duì)孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。
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