淮安中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-考前強(qiáng)化培訓(xùn)(中醫(yī)師承需要學(xué)習(xí)到那些課程)

淮安中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-考前強(qiáng)化培訓(xùn)，朋友昨晚和我說(shuō)起南京中醫(yī)師承培訓(xùn)，為此我還專門查了下中醫(yī)師承需要學(xué)習(xí)到那些課程，中醫(yī)專長(zhǎng)適合哪些人群報(bào)考，怎樣學(xué)習(xí)傳承中醫(yī)外科的技術(shù)，中醫(yī)師承的重視程度，中醫(yī)專長(zhǎng)的特點(diǎn)，零基礎(chǔ)中醫(yī)愛(ài)好者重燃執(zhí)業(yè)夢(mèng)。

1.中醫(yī)師承需要學(xué)習(xí)到那些課程

學(xué)習(xí)師承與以前讀書的時(shí)候無(wú)樣，需要自己做好筆記，累計(jì)傳承師傅的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。鞏固好中醫(yī)的基礎(chǔ)知識(shí)，多看醫(yī)學(xué)典籍的閱讀，中藥藥理的識(shí)別和藥材的認(rèn)識(shí)記錄。有了豐富基礎(chǔ)知識(shí)以及臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠獲得老師的認(rèn)可，剩下的就是進(jìn)行中醫(yī)師承考試的報(bào)名。

2.中醫(yī)專長(zhǎng)適合哪些人群報(bào)考

報(bào)考執(zhí)業(yè)中醫(yī)基本是需要科班學(xué)習(xí)出身。而對(duì)于沒(méi)有學(xué)歷或者非科班出身的中醫(yī)從業(yè)者，則通過(guò)師承或者家傳，自學(xué)等方式學(xué)習(xí)并已具有多年臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)即可報(bào)考。相對(duì)而言 一個(gè)是科班， 一個(gè)是非科班。對(duì)報(bào)考人群產(chǎn)生了一個(gè)劃分。

3.怎樣學(xué)習(xí)傳承中醫(yī)外科的技術(shù)

為了傳承發(fā)展中醫(yī)外科事業(yè)，我父親從體制外走到體制內(nèi)，而我從體制內(nèi)走到體制外。雖然我們選擇的方式不同，但是殊途同歸，目的都是一樣的，都是為了傳承中醫(yī)外科的技術(shù)。一個(gè)人開(kāi)診所確實(shí)很辛苦，那個(gè)時(shí)候藥材公司沒(méi)有這么多，從早忙到晚，但是我覺(jué)得樂(lè)在其中，學(xué)到了很多在體制內(nèi)學(xué)不到的東西。

淮安中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-考前強(qiáng)化培訓(xùn)

4.中醫(yī)師承的重視程度

中醫(yī)藥教育歷來(lái)重視師資傳承。 中醫(yī)藥傳承教育是符合中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)術(shù)傳承規(guī)律的獨(dú)特教育模式。 是中醫(yī)思維培養(yǎng)的有效載體，是培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要途徑。 培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才，離不開(kāi)一代又一代名醫(yī)的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀地塑造了“學(xué)徒”中醫(yī)的思維。 年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫(yī)藥特色的若干政策措施》，提出堅(jiān)持發(fā)展中醫(yī)藥師資教育。 增加多層次教師教育項(xiàng)目，擴(kuò)大師資范圍和人數(shù)，將教師教育融??入臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。

5.中醫(yī)專長(zhǎng)的特點(diǎn)

中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師（新專長(zhǎng)）而中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格證書是真正的醫(yī)師證書，具有合法的行醫(yī)資格，在證書規(guī)定的范圍內(nèi)擁有自主的診療資格也可獨(dú)立申請(qǐng)開(kāi)門診執(zhí)業(yè)。但是按照考核專家認(rèn)定的考核結(jié)論確定執(zhí)業(yè)范圍，包括能夠使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法和具體治療病癥的范圍。醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)開(kāi)展執(zhí)業(yè)活動(dòng)，例如考核的是中醫(yī)正骨就只能注冊(cè)中醫(yī)正骨，不得超出考核范圍進(jìn)行注冊(cè)和執(zhí)業(yè)。

6.零基礎(chǔ)中醫(yī)愛(ài)好者重燃執(zhí)業(yè)夢(mèng)

學(xué)習(xí)中醫(yī)、從事中醫(yī)的這種“中醫(yī)熱”再次掀起，但是讓很多非科班出身、學(xué)歷低、基礎(chǔ)差的中醫(yī)愛(ài)好者犯了難，在中醫(yī)的大門徘徊，進(jìn)一步處處受限，退一步心有不甘。隨著*對(duì)醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范，要知道，沒(méi)有相關(guān)執(zhí)業(yè)證書或是資質(zhì)是不能從事中醫(yī)相關(guān)的事業(yè)。有技術(shù)的民間中醫(yī)、無(wú)基礎(chǔ)的中醫(yī)愛(ài)好者也可以學(xué)習(xí)。

選擇大于努力，當(dāng)然我們不能盲目的否定自己，既然選擇了南京中醫(yī)師承培訓(xùn)，那就需要加倍努力，才能把我們所選擇的中醫(yī)師承需要學(xué)習(xí)到那些課程，中醫(yī)專長(zhǎng)適合哪些人群報(bào)考，怎樣學(xué)習(xí)傳承中醫(yī)外科的技術(shù)，中醫(yī)師承的重視程度，中醫(yī)專長(zhǎng)的特點(diǎn)，零基礎(chǔ)中醫(yī)愛(ài)好者重燃執(zhí)業(yè)夢(mèng)發(fā)揚(yáng)光大?；窗仓嗅t(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-考前強(qiáng)化培訓(xùn)

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