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1.高中有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎

要決定高中生是否應(yīng)該參加補(bǔ)習(xí)班，您應(yīng)該查看孩子的日程安排。 如果孩子有空閑學(xué)習(xí)，可以考慮補(bǔ)習(xí)班，但如果孩子時(shí)間很緊，就沒有必要了。取決于孩子的態(tài)度。 俗話說，如果孩子真的對(duì)這家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或這門課程不感興趣，他是不能申請(qǐng)的。 如果孩子對(duì)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師很感興趣，或者對(duì)這個(gè)課程很感興趣，發(fā)自內(nèi)心地想報(bào)名上課，那就很好了。

2.高考沖刺培訓(xùn)班哪個(gè)好

很多家長(zhǎng)在為孩子尋找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)，首先想到的是在當(dāng)?shù)卣已a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。 這是可以理解的因?yàn)楹⒆由舷抡n肯定要就近這樣也更方便。 但是他們不知道自己的孩子已經(jīng)高三了，所以可以在高三的時(shí)候給孩子找個(gè)沖刺班。 排除其他因素后，哪個(gè)班較好。 高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有很多，而且大多是成立多年的學(xué)校，教學(xué)效果遠(yuǎn)優(yōu)于地級(jí)院校。

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3.高三復(fù)讀選擇在家還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢

對(duì)于高三學(xué)生來說，無論面前有多少挑戰(zhàn)，每個(gè)人都應(yīng)該明白高考的重要性，把握好眼前有限的時(shí)間，為自己爭(zhēng)取更好的未來，為自己的青春不留遺憾。 特別是對(duì)于復(fù)讀，更不能懈怠。 那么高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)是選擇在家還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？如果自律性好的學(xué)生我覺得在家復(fù)習(xí)也是可以的，畢竟到機(jī)構(gòu)參加集訓(xùn)的模式很多人會(huì)吃不消。如果自律性一般的我建議快速報(bào)班參加集訓(xùn)比較好。

4.高考沖刺補(bǔ)習(xí)方法

自查自補(bǔ)：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真梳理教材知識(shí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。 自查及其他補(bǔ)充：根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真梳理課本知識(shí)，找出自己不理解或經(jīng)常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，并要求老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。 他彌補(bǔ)了自己的不足：通過在其他學(xué)校和學(xué)區(qū)做試卷，找到了自己的弱點(diǎn)，進(jìn)行了密集的練習(xí)。 他派人補(bǔ)上：通過在其他學(xué)校和學(xué)區(qū)做試卷，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，找家教補(bǔ)習(xí)，做針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。 復(fù)查雙補(bǔ)：不僅要按照學(xué)校復(fù)習(xí)節(jié)奏，還要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃抽空復(fù)習(xí)，既自學(xué)又請(qǐng)老師“引迷宮”。

5.預(yù)習(xí)很重要

每天老師上課之前一定要花10分時(shí)間預(yù)習(xí)一下今天老師要講的知識(shí)點(diǎn)，大概做到心中有數(shù)，看哪些知識(shí)點(diǎn)自己不好消化，那就上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，最主要的是預(yù)習(xí)今天的課程的時(shí)候，能不能把前邊老師講的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一下，這才是有效的的復(fù)習(xí)。

6.怎么能學(xué)好英語呢

學(xué)好英語要通過各種途徑提高英語語感?？梢岳秒娨暪?jié)目電影音樂等來提高對(duì)英語的感性認(rèn)識(shí)。多聽多說多讀。加強(qiáng)英語口語和聽力訓(xùn)練，平時(shí)多聽多說多讀，盡量模仿老師或優(yōu)秀的英語人士形成流利書寫英語的能力。建議可以結(jié)合英語原版書籍和英語電影、電視劇來積累詞匯。

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