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1.文化科高考完能復(fù)讀藝考嗎

藝術(shù)生的分?jǐn)?shù)線相對普通考生要低一些的,只是報名以及考試內(nèi)容有區(qū)別。不過建議你還是要慎重考慮,如果沒有一定的基礎(chǔ),那將來很難過聯(lián)考,畢竟你和哪些一直是學(xué)藝術(shù)類的考生相比不占優(yōu)勢,只能是突擊學(xué)習(xí)而且你還要兼顧文化課學(xué)習(xí),難度可想而知。

2.復(fù)讀一年漲分空間大嗎

高三復(fù)讀一年的漲分空間跟你現(xiàn)有水平的有關(guān)。也就是說*次高考分?jǐn)?shù)越高,復(fù)讀提升的分?jǐn)?shù)就越少。400分漲到500多分是比570分漲到600分簡單許多的;越往上越困難。所以你復(fù)讀以后提升的分?jǐn)?shù)多少,與你現(xiàn)在所處于的水平有關(guān)系。但是只要認(rèn)真學(xué)習(xí),成績多少是會提升的。

3.調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)有利于提高成績

復(fù)讀生有著復(fù)雜的心理狀態(tài),但是一定要盡快走出那種心理狀態(tài)。因為如果一直在懊悔,不僅不利于成績的提高,還在無形中給自己加大了心理壓力。高四的學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)過程,在調(diào)整完心理后,要有一個整體規(guī)劃。不要被外界因素所影響干擾,靜心學(xué)習(xí)。

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4.復(fù)讀生應(yīng)該怎樣規(guī)劃學(xué)習(xí)時間

每天在學(xué)習(xí)時間上制定一個較詳細(xì)的時間安排。比如在兩個月內(nèi),把各科基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)一遍,然后在進(jìn)入綜合性復(fù)習(xí)。每天抽出兩小時來做題,并不斷的總結(jié)做題技巧。合理分配時間,對于偏弱的*如是:英語,數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)時間可以花費相對長一些,英語多背單詞,多做一些語法應(yīng)用。數(shù)學(xué)在掌握基礎(chǔ)的情況下靈活應(yīng)用,還可以自己找一些真題做,幫助自己提升成績。

5.理科生高三復(fù)讀怎么提高成績

首先要分析自己前一年高考失敗的原因,是自己發(fā)揮失誤,還是由于平時學(xué)習(xí)方法不對導(dǎo)致掌握知識不夠牢固,或者是做題不夠多造成考試的時候很多同類型的題不會做,根據(jù)自己找到的原因,針對性的選擇合適的手段來加強自己短板。理科一定要多做題,尤其是把自己之前做錯的題收集起來經(jīng)常看,按照科目收集??傊畯?fù)讀不是簡單地重復(fù)一遍高三的學(xué)習(xí),而是知識的再次更新填充。

6.高三復(fù)讀就一定有能考好嗎

身邊有許多這樣的例子,*年高考考了一個學(xué)校自己覺得不滿意,選擇復(fù)讀一年結(jié)果第二年還是沒有*年考的好。復(fù)讀不一定人人都能考上自己心中理想的學(xué)校。高考對于每個人的公平的,你自身能發(fā)揮一個什么樣的水平都決定了你高考的成績好壞。所以并不是復(fù)讀就一定考好。

7.想要高考復(fù)讀要做好哪些準(zhǔn)備工作

選擇復(fù)讀要有心理準(zhǔn)備,俺就是復(fù)讀的.*,要避免參加同學(xué)聚會,因為這樣會給你帶來不小的壓力,看到同學(xué)都風(fēng)光地上了*,很著急,很自卑.第二,盡量不要插班,我插班一年,復(fù)讀生的身份讓我很不爽,感覺有點受歧視.第三,珍視這一年的磨練,也許世上有太多的不公平,自己要看得起自己,相信過了這一年,必定海闊天空。

8.高考復(fù)讀適合那類考生

高考復(fù)讀并不適合所有人,有的學(xué)生已經(jīng)發(fā)揮了自己全部的力量,但是仍然考不出好分?jǐn)?shù),這種學(xué)生就不建議復(fù)讀,因為他已經(jīng)沒有潛力可以挖了,而如果考生滿足這三個條件,那么復(fù)讀或許是一個不錯的選擇。*因一些特殊原因?qū)е掳l(fā)揮失常,來年可避免。第二個條件:學(xué)校管理水平低,老師水平低。第三個條件:本人沒有全力以赴,還有多余潛力可挖。

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