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1.少兒編程好學(xué)嗎

從我個(gè)人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡(jiǎn)單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識(shí)點(diǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備,再往后上課時(shí),孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機(jī)構(gòu)確實(shí)課程設(shè)置有點(diǎn)不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。

2.學(xué)了編程會(huì)有什么變化嗎

孩子學(xué)編程看上去和基礎(chǔ)*沒有關(guān)系,但其實(shí)有千絲萬縷的聯(lián)系。學(xué)過的孩子,在一些方面會(huì)有很微妙的變化。編程有一個(gè)環(huán)節(jié)是調(diào)試,需要運(yùn)行代碼并發(fā)現(xiàn)和解決問題,孩子養(yǎng)成這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣之后,就會(huì)遷移到其他*。在遇到問題時(shí)喜歡動(dòng)腦思考,找原因、推理,找到問題的正確答案。

3.少兒編程從幾歲開始學(xué)比較合適

少兒編程適合的年齡因素很多,但通常建議孩子在6到7歲左右開始學(xué)習(xí)編程,因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備了一定的邏輯思維和數(shù)學(xué)基礎(chǔ),也有足夠的好奇心和興趣去探索編程世界。當(dāng)然每個(gè)孩子的情況不同,有些可能在更早的年齡就開始表現(xiàn)出對(duì)編程的興趣和天賦,也些可能需要等到更成熟的年齡,總之家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的興趣和能力來決定何時(shí)開始學(xué)習(xí)編程。

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4.少兒編程軟件scratch培訓(xùn)

Scratch是一款專為少兒設(shè)計(jì)的編程軟件適合6歲以上的孩子學(xué)習(xí),它采用圖形化編程界面,讓孩子通過拖拽積木塊的方式來編寫代碼,不需要記憶復(fù)雜的語法規(guī)則。Scratch提供了豐富的創(chuàng)意工具和動(dòng)畫效果,讓孩子可以輕松地創(chuàng)建各種有趣的項(xiàng)目,如動(dòng)畫游戲和交互式故事。通過Scratch孩子可以培養(yǎng)創(chuàng)造力邏輯思維和解決問題的能力,以及與其他孩子分享和交流編程作品的樂趣。

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