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1.音樂專業(yè)留學前景如何

音樂專業(yè)留學前景如何?專業(yè)描述:歌曲課程內容關鍵行業(yè)是電子琴器樂管弦樂木管樂器或是打擊樂器。學員每學年參與一個大中型齊唱或是合湊,如樂團,管弦樂隊或是合唱隊。除此之外學員要學習培訓傳統(tǒng)式的樂理基礎知識,如音樂理論,音樂史,聽覺系統(tǒng)專業(yè)技能。就業(yè)方向:院校的*畢業(yè)生在下列行業(yè)和層面學生就業(yè):交響樂團,軍樂隊,區(qū)樂團,戲劇表演和歌曲戲劇表演企業(yè),合唱隊,爵士音樂,搖滾音樂,鄉(xiāng)村音樂,蘭草花歌曲,音頻,合唱家,伴奏音樂師。也有在演奏會,商務接待,星期或是文化教育歌曲層面變成作曲者。

2.藝術留學選擇的學校

倫敦*UCL的斯萊德藝術(Slade School of Fine Art),巴特利特建筑環(huán)境(Bartlett Built Enviroment),作為綜合類*中的藝術專業(yè)被分散到多個大類里面。不過,依托UCL*度和學術影響力,無論是視覺藝術Fine Arts,建筑設計Architecture,都頗具競爭力。另外UCL的地理位置,看展、看博物館藝術館,看演出的周邊環(huán)境,也給學生提供了全球*越的藝術研究條件。

3.留學口語改變學習思維

專業(yè)的留學顧問也是可以幫助到的專業(yè)老師可以幫助學生完成專業(yè)課程,以海外院校教學模式進行授課,幫助提升學生的專業(yè)能力并最終完成作品集。但對于學生來說,完成作品集,只是出國留學的*步海外院校重視學生的設計思維,創(chuàng)新意識批判性思維以及多維化的創(chuàng)造能力這些對于習慣了國內教學模式的學生來說要完全掌握其實并不簡單。

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4.藝術留學培訓形式

工作室是目前逐漸開始出現(xiàn)的一種藝術留學培訓形式,由于海外院校授課和學生作業(yè)開展形式都是以studio為主,所以工作室模式的藝術留學培訓也涵蓋在很多同學的考慮范圍之內。但小ONE還是要建議大家,謹慎選擇工作室形式的藝術留學培訓,尤其是以個人名義為宣傳的工作室,比如RCA IDE畢業(yè)的某某老師建的工作室,又或者Parsons 服裝設計畢業(yè)的xxx設計師開的工作室。雖然是Top院校畢業(yè)生主創(chuàng)的工作室,但是創(chuàng)始人的背景究竟如何,很難考證。

5.藝術留學日本的優(yōu)勢

日本整體的教育水平都很嚴謹,國內認可度也很高。相較于英美來說,日本的生活費用和學費花銷都比較低,再加上地理位置比較近,可以說是很有吸引力了。目前,*已經(jīng)成為日本*的海外生源國之一,占其所有外國學生總數(shù)的70%。去日本留學,日語是基礎。比如東京五美之類的學校,對日語都有比較高的要求。大部分學校是按N2合格或者EJU考試分數(shù)達標的要求,來進行招生選拔的,而且學校在校內考都會有面試這一步,學生要把自己的藝術思路清晰地表述出來,讓教授理解,也不是一件容易的事。

6.留學作品集導師的選擇

了解機構和導師時要明確接觸的老師是否是學生的直接輔導導師,是否是全程參與學生的課程輔導。導師在輔導學生作品集時應該多和學生溝通,了解學生的特點特長和喜好,傾聽學生的想法,根據(jù)學生的時間合理安排課程計劃,隨時把控作品集的準備進度與質量。鼓勵學生多去嘗試,我常常遇到很多學生在畫之前做之前總是很猶豫,或者是修改的時候猶豫,會問我對不對,好不好,我總是要回答他們,不去做誰也不知道好不好,一定要大膽“試錯”不用擔心和害怕,不好再來一次就行了,不斷嘗試也是一種學習,是積累,是寶貴經(jīng)驗,很多經(jīng)典的作品都是伴隨著“意外”產(chǎn)生出來的。

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