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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

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1.如何學(xué)習(xí)中醫(yī)師承

針對(duì)零基礎(chǔ)的將來(lái)想從事中醫(yī)的中醫(yī)愛(ài)好者,走中醫(yī)師承之路是僅有經(jīng)過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)生或?qū)iL(zhǎng)醫(yī)師的途徑,*大力支持中醫(yī),特別在新中醫(yī)藥法第十五條提出了能夠經(jīng)過(guò)走中醫(yī)師承的方法,獲取中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)生考試資歷。*第52號(hào)令頒布后,中醫(yī)師承人員可以師承三年后參加出師考,獲取《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書(shū)》。獲取證書(shū)后實(shí)習(xí)一年考助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師,過(guò)五年拿執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書(shū)。

2.中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)方式

師承傳授是追求中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律的重要的學(xué)習(xí)方式,以拜師授業(yè)、實(shí)踐感悟、建樹(shù)創(chuàng)新為特征,是傳承和發(fā)展中醫(yī)藥的重要途徑。名師指導(dǎo),把古代文史哲的修養(yǎng)作為成才修業(yè)的基礎(chǔ),注重濟(jì)世、活人、仁愛(ài)等高尚的道德修養(yǎng),并根據(jù)學(xué)生個(gè)人素質(zhì),因材施教,通過(guò)朝夕臨診、耳濡目染、口傳心授、啟蒙解惑,指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷觀察、體驗(yàn)感受,增強(qiáng)悟性,提高理論水平和臨床能力。通過(guò)師承學(xué)習(xí),學(xué)生可以較快的領(lǐng)會(huì)和掌握指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),少走彎路。

3.零基礎(chǔ)中醫(yī)愛(ài)好者重燃執(zhí)業(yè)夢(mèng)

學(xué)習(xí)中醫(yī)、從事中醫(yī)的這種“中醫(yī)熱”再次掀起,但是讓很多非科班出身、學(xué)歷低、基礎(chǔ)差的中醫(yī)愛(ài)好者犯了難,在中醫(yī)的大門(mén)徘徊,進(jìn)一步處處受限,退一步心有不甘。隨著*對(duì)醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范,要知道,沒(méi)有相關(guān)執(zhí)業(yè)證書(shū)或是資質(zhì)是不能從事中醫(yī)相關(guān)的事業(yè)。有技術(shù)的民間中醫(yī)、無(wú)基礎(chǔ)的中醫(yī)愛(ài)好者也可以學(xué)習(xí)。

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4.中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)該如何做考試準(zhǔn)備

從報(bào)考環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)需要準(zhǔn)備的資料較為繁多,報(bào)考材料需要經(jīng)過(guò)相關(guān)*的三級(jí)審核。中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)的考核是逐年進(jìn)行,不是一蹴而就。根據(jù)不同人的專(zhuān)長(zhǎng)技術(shù)水平,需要不同程度的學(xué)習(xí)提升才能通過(guò)考核。建議先參加中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識(shí),熟練臨床操作的規(guī)范性,提升應(yīng)考能力,并參加有權(quán)威專(zhuān)家在場(chǎng)的模擬考核演練。

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