[盤點(diǎn)]嘉興少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)推薦(學(xué)編程可以當(dāng)程序員)

[盤點(diǎn)]嘉興少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)推薦，接二連三爆出嘉興少兒編程培訓(xùn)班的亂象，怎么選擇一家專業(yè)的嘉興少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢。我們來了解下少兒編程究竟學(xué)的是什么，小孩除報班還能做哪些事學(xué)習(xí)編程，學(xué)編程可以當(dāng)程序員，少兒編程可以助力基礎(chǔ)*提升，少兒編程概念，少兒編程和計算機(jī)代碼是一回事嗎。

1.少兒編程究竟學(xué)的是什么

實(shí)際上學(xué)習(xí)少兒編程也就等于學(xué)習(xí)如何解決問題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)孩子在思考和討論問題以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一步步分析時，就是在運(yùn)用編程的算法。編程的核心是通過分析問題最終解決問題，而學(xué)習(xí)編程最重要的是培養(yǎng)孩子應(yīng)對現(xiàn)在和未來發(fā)展的能力，提升孩子的邏輯思維和實(shí)踐能力。

2.小孩除報班還能做哪些事學(xué)習(xí)編程

對于自家孩子還小但就想培養(yǎng)其學(xué)習(xí)編程的家長來說，不妨從學(xué)習(xí)積木拼搭和玩益智桌游開始做起。除了市面上很常見的樂高搭建機(jī)構(gòu)以外，其實(shí)在家多玩一些積木或者類似的拼搭游戲，都可以幫助早期塑造小朋友的空間感知能力，從而為后期機(jī)器人編程熟練運(yùn)用的空間結(jié)構(gòu)，甚至基本的運(yùn)動原理，打下一些認(rèn)知的基礎(chǔ)。而益智桌游既鍛煉了孩子的專注力，又能從不同維度鍛煉了空間想象、抽象、邏輯思維等能力。

3.學(xué)編程可以當(dāng)程序員

很多家長都想過，現(xiàn)在學(xué)編程，說不定將來也能成為程序員 事實(shí)上，對于很多高科技企業(yè)來說，應(yīng)屆畢業(yè)生有沒有學(xué)過編程，學(xué)生時代有沒有信息學(xué)競賽的獎項(xiàng)，這并不重要。 他們更看重應(yīng)聘者是否具備培養(yǎng)潛力和有責(zé)任感。

[盤點(diǎn)]嘉興少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)推薦

4.少兒編程可以助力基礎(chǔ)*提升

從復(fù)雜到簡單的思維能力，從編程中學(xué)到的“從復(fù)雜到簡單”的處事哲學(xué)，以及分析和解決問題的能力，這些處事能力都是為孩子以后做基礎(chǔ)的，更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內(nèi)基梅隆*的 Jeannette Marie Wing 教授曾經(jīng)提出“每個人都需要培養(yǎng)編程思維”：僅僅學(xué)習(xí)編碼是不夠的，更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。

5.少兒編程概念

對于4到16歲的孩子，可以通過教學(xué)和娛樂的方式學(xué)習(xí)編程語言?；诳梢暬瘓D形編程工具和基礎(chǔ)編程語言，他們可以搭建在線編程學(xué)習(xí)平臺和開源硬件平臺，讓孩子們通過少兒編程這樣的課程演練出來的邏輯思維能力和計算能力從而連接各個*里面，少兒編程屬于素質(zhì)教育的一個分支。

6.少兒編程和計算機(jī)代碼是一回事嗎

并不是的，很多人認(rèn)為兒童編程和計算機(jī)代碼是一回事，必須先學(xué)會使用計算機(jī)、鍵盤和英語，才能學(xué)會編程。少兒編程的學(xué)習(xí)主要分為兩部分，一是搭建，二是編程。 孩子不需要掌握計算機(jī)和英語，只需要拖拽中文版的積木進(jìn)行操作，一個一個的利用編程邏輯模塊制作程序。

少兒編程究竟學(xué)的是什么，小孩除報班還能做哪些事學(xué)習(xí)編程，學(xué)編程可以當(dāng)程序員，少兒編程可以助力基礎(chǔ)*提升，少兒編程概念，少兒編程和計算機(jī)代碼是一回事嗎是不是已經(jīng)get到了它的受歡迎的原因呢，那還不趕緊行動！[盤點(diǎn)]嘉興少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)推薦

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://jiangyu18.cn/news_show_5789925.html，違者必究！