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東莞新勵(lì)成口才
東莞新勵(lì)成口才
機(jī)構(gòu)地址:東莞市虎門鎮(zhèn)連升北路
機(jī)構(gòu)簡介:新勵(lì)成多年口才培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓新勵(lì)成積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能更好的為學(xué)員提供口才教學(xué)。多家分校遍布*根據(jù)各地的特點(diǎn),提供更加針對性的服務(wù),擁有超過200位專業(yè)雄厚的師資力量和專業(yè)顧問,為學(xué)員提供更全面的服務(wù)
主推課程:人際溝通、口才演講,當(dāng)眾講話,形象禮儀等
學(xué)員評(píng)價(jià):
134****8005   :我是今年才上大一的學(xué)生,因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向,正好又看到了新勵(lì)成口才的廣告,就來到這試試,實(shí)像我這種性格內(nèi)向的人還是需要有老師引導(dǎo)一下才行,不然一直不敢說話
188****1518   :以前總覺得自己人際溝通能力還行,跟朋友一起去聽了一下新勵(lì)成的人際溝通課,沒想到挺有用的,支持!
153****2419   :公司每年年終的時(shí)候都有個(gè)人講話,會(huì)比較緊張 年終說要讓發(fā)言,感覺心里特別沒底,所以報(bào)名了新勵(lì)成的的課程。經(jīng)過訓(xùn)練之后終于有點(diǎn)兒 底了!
張嘴就來口才
張嘴就來口才
機(jī)構(gòu)地址:*連鎖
機(jī)構(gòu)簡介:張嘴就來是專業(yè)從事演講理論研究和演講力訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部位于北京*燕園大廈。張嘴就來成立近十年來,張嘴就來直在為確立演講在公眾生活特別是職業(yè)活動(dòng)中的應(yīng)有地位大聲疾呼,一直在為提升社會(huì)公眾,特別是職場人士的演講能力即"演講力"而全力以赴。在"張嘴就來"持之以恒的宣傳倡導(dǎo)下,越來越多的人認(rèn)同了演講力是職場人士的重要能力,演講力水平直接影響著工作質(zhì)量,關(guān)系著職業(yè)前景的核心觀點(diǎn),并積極參加"張嘴就來"的演講力訓(xùn)練。成立十年來,"張嘴就來"培訓(xùn)各界各類學(xué)員近30000名,培訓(xùn)有效率為,顯效率達(dá)97%以上。
主推課程:口才,演講,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),競聘一對一
學(xué)員評(píng)價(jià):
189****3210   :張嘴就來的校區(qū)環(huán)境很好,老師講解得很精細(xì),學(xué)習(xí)氛圍濃,很不錯(cuò)。
188****6372   :張嘴就來的培訓(xùn)課程真的不錯(cuò),如果當(dāng)時(shí)沒有老師悉心的指導(dǎo)了,很有可能會(huì)面試失敗,感謝老師。
思訓(xùn)家口才訓(xùn)練
思訓(xùn)家口才訓(xùn)練
機(jī)構(gòu)地址:*連鎖
機(jī)構(gòu)簡介:思訓(xùn)家優(yōu)勢 1.*:95%的學(xué)員愿意將他們的朋友推薦思訓(xùn)家,未達(dá)到培訓(xùn)效果您可以全額退款。 2. 師資:精挑細(xì)選的*師資,總部嚴(yán)格認(rèn)證每堂課通過學(xué)員滿意度等6項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格考核。 3. 訓(xùn)練:顛覆傳統(tǒng)教學(xué),創(chuàng)造舞臺(tái)強(qiáng)化訓(xùn)練和情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,達(dá)到學(xué)以致用的效果。 4. 復(fù)訓(xùn):講解示范訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)360天循環(huán)免費(fèi)復(fù)訓(xùn),讓學(xué)員在持續(xù)學(xué)習(xí)中不斷精進(jìn)。 5. 教學(xué):拒絕模棱兩可,多角度*講解,細(xì)心服務(wù)每一位學(xué)員,隨時(shí)解決學(xué)員各項(xiàng)難題。
主推課程:口才 演講 ,形象禮儀
學(xué)員評(píng)價(jià):
135****5702   :思訓(xùn)家的老師真的非常專業(yè),本來我這個(gè)人對演講時(shí)非??謶值?但是在這里,沒想到在老師的幫助下,我居然愛上了演講,感謝老師傳授的技巧。
181****1659   :平時(shí)的崗位不怎么和外人接觸,所以也不怎么和不熟悉的人說活,但是后來公司架構(gòu)變了。我去了新的*,有好多新同事,*氣氛也變了,覺得自己人際交往能力確實(shí)欠缺,*近在思訓(xùn)家開始上課了,老師還挺好的。
三人行口才
三人行口才
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡介:三人行口才謹(jǐn)遵辦學(xué)宗旨和理念,整體統(tǒng)一是三人行辦學(xué)模式和獨(dú)有風(fēng)格,同時(shí),三人行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在當(dāng)?shù)亟M建了行業(yè)內(nèi)師資客座教授和顧問團(tuán),定期為學(xué)員義務(wù)講座和提供個(gè)人咨詢指導(dǎo),為三人行培訓(xùn)教育在各個(gè)區(qū)域的發(fā)展注入了新鮮的血液活力。
主推課程:口才 演講,主持人口才
學(xué)員評(píng)價(jià):
183****9778   :孩子一直比較內(nèi)向靦腆,所以想給他找機(jī)會(huì)鍛煉一下,看到有試聽課,就來試聽了一下,效果不錯(cuò),孩子愿意來,就報(bào)班了
130****1445   :孩子上*剛搬過來,試聽了很多家機(jī)構(gòu),孩子自己選的這里,覺得婷婷老師講的特別好,可以很好的帶動(dòng)孩子
東莞德業(yè)教育口才演講機(jī)構(gòu)
東莞德業(yè)教育口才演講機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)地址:廣東省東莞市南城街道東莞大道南城段428號(hào)
機(jī)構(gòu)簡介:德業(yè),出自易經(jīng)內(nèi)卦第三爻,原文[九三日:君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎。何謂也?子日:君子進(jìn)德修業(yè),忠信,所以進(jìn)德也。修辭立其誠,所以居業(yè)也] ; 意指品德高尚的人應(yīng)該自強(qiáng)不息,即使夜晚獨(dú)處,亦要小心謹(jǐn)慎,不能稍懈,如此可消除災(zāi)難!孔子說:有追求的人應(yīng)不斷提高品德修養(yǎng)修治功業(yè),對國忠,對友信,所以能進(jìn)德。通過學(xué)習(xí)言辭及如何表達(dá),展示自己為人處事的真誠與態(tài)度,以此來加持自己成就功業(yè)! 德業(yè)教育旗下七大課程與德業(yè)成長學(xué)社正是立足于此發(fā)心,從基礎(chǔ)的表達(dá)呈現(xiàn)、溝通技巧,到輔助溝通、了 解人性的專業(yè)工具;從老師陪伴式的成長點(diǎn)評(píng)與幫助,到深入覺察自己的模式成長!從學(xué)習(xí)一個(gè)點(diǎn)找到自信,到全面提升、 創(chuàng)造結(jié)果!各個(gè)不同領(lǐng)域的專業(yè)導(dǎo)師,智襄團(tuán)式的陪伴成長,立志打造個(gè)人軟實(shí)力-站式提升平臺(tái)!
主推課程:口才,演講,形象禮儀,人際溝通,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),青少年特訓(xùn)營
學(xué)員評(píng)價(jià):
136****8056   :一同事之前來這里參加過學(xué)習(xí),覺得不錯(cuò),所以推薦我來體驗(yàn)一下。其實(shí)平時(shí)工作很少需要上臺(tái)表達(dá)的,沒什么經(jīng)驗(yàn)。那天團(tuán)購了一個(gè)公眾表達(dá)體驗(yàn)課,黃老師聯(lián)系我的時(shí)候說要上臺(tái)演練的,老師還會(huì)現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),我差點(diǎn)就放棄了。感謝黃老師的多次邀請和耐心解答,雖然次參加學(xué)習(xí)沒什么經(jīng)驗(yàn),上臺(tái)表達(dá)還比較拘謹(jǐn),但參加完之后確實(shí)放松了很多。正如老師所說,找到方法反復(fù)練習(xí),敢于上臺(tái)自然就會(huì)越來越好。
150****6851   :無意間在大眾點(diǎn)評(píng)看到公眾表達(dá)的體驗(yàn)課信息,于時(shí)下了一個(gè)單過來了解一下。本來還以為1塊錢的體驗(yàn)課會(huì)隨便聽聽課就完事了。結(jié)果還有點(diǎn)意外,環(huán)境很高端,接待的老師也很熱情,還有課間零食,功夫茶區(qū),剛開始還覺得有點(diǎn)不好意思。雖然是兩個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn)課,但收獲還是挺大的。向?qū)I(yè)的人學(xué)習(xí)更高效。
156****9802   :今天的培訓(xùn)*讓我受益匪淺,跟以往不一樣的是,今天張老師講的是可以落實(shí)到位的,而不是只有理論!也讓自己反思了現(xiàn)在所存在的問題,很多的時(shí)候都是因?yàn)樽约旱穆涞睾蜏贤ㄇ芳?導(dǎo)致有時(shí)候不能達(dá)到預(yù)期效果!
溫馨提示:為不影響您的學(xué)業(yè),來校區(qū)前請先電話咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答
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