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2024浙江杭州*復(fù)讀排行榜-比較好的學(xué)校有哪些,有天無(wú)意中聽(tīng)到別人議論*復(fù)讀 ,今天正好有時(shí)間看一下 *怎么申請(qǐng)復(fù)讀,*復(fù)讀的人多嗎,不建議*復(fù)讀的人,怎樣準(zhǔn)備**沖刺,怎么看待*,*是學(xué)生的起步階段 。

1.*怎么申請(qǐng)復(fù)讀

申請(qǐng)復(fù)讀的話可以在原來(lái)的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)還可以選擇其他的學(xué)?;蛘呤菍I(yè)的復(fù)讀學(xué)校進(jìn)行。如果需要換學(xué)校的話可以先去學(xué)校提取檔案,避免錄取學(xué)??巯聶n案,*復(fù)讀的錄取政策跟應(yīng)屆生相同,選擇復(fù)讀的學(xué)生不需要擔(dān)心學(xué)籍問(wèn)題。

2.*復(fù)讀的人多嗎

一是普通高中錄取率低,根本無(wú)法滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的高等教育需求。 二是重讀*確實(shí)可以大幅度提高成績(jī),多了一年的時(shí)間去鞏固知識(shí)點(diǎn)讓很多考生考上理想的高中。 三是選擇復(fù)讀本身就是一種不甘心落榜積極向上的行為,得到了家長(zhǎng)的普遍支持。

3.不建議*復(fù)讀的人

家長(zhǎng)建議重讀,考生本身心里拒絕,逼出來(lái)的瓜不甜。 如果考生本身根本不想復(fù)讀,心里抵觸,成績(jī)不一定會(huì)提高,甚至可能會(huì)下降。 不建議考生復(fù)讀。 分?jǐn)?shù)太低,如與理想高中分?jǐn)?shù)差距太大,達(dá)到300多分以上才考慮。

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4.怎樣準(zhǔn)備**沖刺

為了應(yīng)對(duì)**,我們可以找出缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的進(jìn)程;為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)學(xué)習(xí)權(quán)威的*資料;不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn);練習(xí)自己的綜合復(fù)習(xí)能力,提升自己的做題的速度、準(zhǔn)確度和規(guī)范度;中招實(shí)驗(yàn)不能拉下,多多練習(xí);

5.怎么看待*

教育制度的改革,阻斷了無(wú)數(shù)還沒(méi)未成年學(xué)生們的夢(mèng)想,有些學(xué)生才剛剛開(kāi)始,就被扼殺在搖籃中,以前是在高考止步,現(xiàn)在*時(shí)就被淘汰,孩子才14,5歲,也就是這個(gè)時(shí)候開(kāi)啟了人生的等級(jí)模式,也明顯地把你劃分到了一個(gè)另階層,許多人說(shuō)72行,行行出狀元,高職院校一樣能出人頭地,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì),已經(jīng)否認(rèn)這種謬論,止步于*的普通孩子,未來(lái)會(huì)是怎樣,他們完全不知道,不明白,他們只能去已經(jīng)注定的地方,別無(wú)選擇,等他們開(kāi)始明白的時(shí)候,擔(dān)子已經(jīng)壓彎了他們的腰,這個(gè)時(shí)候的他們其實(shí)任然很稚嫩,希望,給他們機(jī)會(huì),*一個(gè)機(jī)會(huì)。

6.*是學(xué)生的起步階段

*階段對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的,是每一個(gè)*學(xué)子人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),很多人面臨著選擇的問(wèn)題,但是對(duì)于選擇繼續(xù)讀書的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是它學(xué)習(xí)階段的起步,將來(lái)還要面臨更多的升學(xué)考試和選擇,只有在*階段走正確的路,將來(lái)你才能走得更好更遠(yuǎn)

已經(jīng)通過(guò)*復(fù)讀對(duì)它稍有了解,何不如聯(lián)系小編深入了解下。

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