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復讀學生一般感覺大部分題都會做,但是考完后還是拿不了高分,一般會因為1:基礎知識不夠扎實,*有空杯思想,對于簡單的問題好像自己懂了,其實有些關鍵的知識點不懂或不完懂,所以從頭再來一次,夯實每一個知識點,2,以前的學習習慣要改變,學習一定要注意知識點的融匯貫通,舉一反三很重要,研究深才能懂得透切。
首先要分析自己前一年高考失敗的原因,是自己發(fā)揮失誤,還是由于平時學習方法不對導致掌握知識不夠牢固,或者是做題不夠多造成考試的時候很多同類型的題不會做,根據(jù)自己找到的原因,針對性的選擇合適的手段來加強自己短板。理科一定要多做題,尤其是把自己之前做錯的題收集起來經???,按照科目收集。總之復讀不是簡單地重復一遍高三的學習,而是知識的再次更新填充。
復讀一年是否能比去年考的好。這個問題完全在于你自身付出了多大的努力。如果你真的覺得只要再讀一年就一定比去年好,就上課不認真,不努力。那么你的成績有可能還會下降。如果你努力去備考,比往年更努力,那么你的成績百分之九十是會提升的。因為你又多用了一年時間去消化之前學的知識,所以成績會好很多。前提是你努力了。
高中復讀是從高三*一學期參加完高考而沒有達到*錄取線或者考出來的成績沒有達到自己的預期分數(shù)開始的,也有人在復讀一年之后任然沒有達到自己的理想分數(shù)或者理想*而選擇二次復讀,目前*對于復讀次數(shù)是沒有限制的。
既然是高三復讀生,可以肯定地說該生已經知道自己的數(shù)學差在哪里。知道了自己的問題,今后在復讀中,就可以對癥下藥,把薄弱環(huán)節(jié)作為重點突破的突破口,有的放矢。這樣在下一次的高考中一定能狗取得好的成績,至少在數(shù)學方面應該說沒有什么問題。
學習是需要主觀能動性的,如果孩子自己不愿意復讀,家長逼迫他去復讀。孩子往往會有逆反心理,復讀時不一定用心,有可能考下來還沒有應屆時考得很好。我妹妹高考成績出來后,我們就叫她走三本,但她不愿意。*選擇了復讀,第二年,走了一個比較好的二本。
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