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1.考研能成為就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的避風(fēng)港嗎

在這個(gè)“本科生遍地開花的”的時(shí)代,很多人為了尋找一個(gè)就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的避風(fēng)港選擇了考研,考研真的可以規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)嗎?也不一定,當(dāng)我們?cè)谌〉酶邔W(xué)歷的同時(shí)錯(cuò)過(guò)了青春,錯(cuò)過(guò)實(shí)踐歷練的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后依仗高學(xué)歷,對(duì)工作百般挑剔,除了學(xué)歷高其余什么都不會(huì)。這種形態(tài)的人及時(shí)考上了研究生也未必能在以后的就業(yè)中凸顯優(yōu)勢(shì)。

2.二戰(zhàn)考研網(wǎng)課輔導(dǎo)效果好嗎

考研還是要選擇一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu),不管是網(wǎng)課是面授課。二戰(zhàn)考研更要仔細(xì)考量。對(duì)于能參加二戰(zhàn)考研的同學(xué),在學(xué)習(xí)能力上肯定還是比較強(qiáng)的,另外一個(gè)就是自我約束能力也還行。因?yàn)楫吘鼓芏?zhàn)肯定是抱著必勝的決心去的,選擇一個(gè)適合自己的網(wǎng)課一樣能提高復(fù)習(xí)效率。

3.考研二戰(zhàn)比首戰(zhàn)更難

隨著每年考研人數(shù)的上升和錄取競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大。有大量的學(xué)生上岸失敗。但是依舊有很多同學(xué)會(huì)選擇二戰(zhàn)。二戰(zhàn)看似容易其實(shí)非??简?yàn)人。抗壓能力不強(qiáng)心理素質(zhì)比較差的人很容易在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候心態(tài)崩潰導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好 ??赡芏?zhàn)的結(jié)果也不是很理想。

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4.考研并不是備考時(shí)間越長(zhǎng)就越好

一把情況考研的備考時(shí)間在半年到一年,備考時(shí)間不宜太長(zhǎng)。但是原則上來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)的效率不能由為時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)定。而且時(shí)間的有效利用率。有人花三天時(shí)間學(xué)習(xí)的內(nèi)容還沒人家有些同學(xué)一天學(xué)到的多。所以我們?cè)趥淇紩r(shí)一定要提高學(xué)習(xí)效率,而不是自我感動(dòng)的覺得自我從早到晚加班加點(diǎn)的都在學(xué)習(xí)。

5.考研輔導(dǎo)班有什么作用

輔導(dǎo)班讓你在復(fù)習(xí)備考中少走彎路,里面的輔導(dǎo)老師都是研究了多年的考研題目和方向的;有自己的一套理論和對(duì)應(yīng)方法,你只需要按照老師的思路去復(fù)習(xí)就可以了。另外當(dāng)你復(fù)習(xí)過(guò)程有了問(wèn)題有專門的老師會(huì)給你幫助,不用到處去求助。特別是不考本專業(yè)的可以查漏補(bǔ)缺,再次鞏固知識(shí)。

6.考研建議報(bào)班復(fù)習(xí)嗎

在考研復(fù)習(xí)過(guò)程是否報(bào)班是要根據(jù)自身多方面因素來(lái)考慮的。比如自身的學(xué)習(xí)能力,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和自己是否能自主學(xué)習(xí)等。如果在條件允許的情況下,經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的指導(dǎo)當(dāng)然能一定程度的提高復(fù)習(xí)效率。如果自身的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),而且有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,那么完全可以自主復(fù)習(xí),但是在自主復(fù)習(xí)的過(guò)程中,一定要注重如何提升復(fù)習(xí)效率的問(wèn)題,尤其是遇到各種困難的時(shí)候,一定要有相應(yīng)的渠道來(lái)解決這些困難。

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