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1.的演講稿怎樣煉成

想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的演講稿,就應(yīng)該學(xué)會(huì)分析聽(tīng)眾和了解場(chǎng)景。演講是有針對(duì)性的,所以要了解在什么地點(diǎn)、什么情景、對(duì)什么人說(shuō)話,明確了對(duì)象的年齡、職業(yè)、興趣愛(ài)好及教育背景等,才能找到與聽(tīng)眾的連接點(diǎn),用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)姆绞?,合時(shí)合境搭起溝通的橋梁。

2.如何培養(yǎng)演講的能力

想要培養(yǎng)孩子的演講能力,就應(yīng)該從朗讀入手。大部分孩子懼怕演講都是跟心理因素有關(guān)。那么針對(duì)這類(lèi)孩子,在做演講前就需要進(jìn)行心理疏導(dǎo),進(jìn)而克服演講時(shí)的恐懼心理。可以讓孩子多朗讀經(jīng)典佳作,在熟讀的基礎(chǔ)上可以鼓勵(lì)學(xué)生站上講臺(tái)有感情地朗讀課文。這種訓(xùn)練方式,不僅可以幫助孩子逐步克服對(duì)演講的恐懼,同時(shí)還能鼓勵(lì)孩子邁開(kāi)走向舞臺(tái)的*步。

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3.口才演講有哪些技巧

在演講中使用最多且動(dòng)作*的就是手勢(shì)。手勢(shì)可以隨著內(nèi)容的需要從而向上下、左右、前側(cè)各個(gè)方面揮動(dòng),就算是在同一個(gè)地方還可以有手心向上下、內(nèi)外的,當(dāng)然必要時(shí)還可以握拳。不過(guò)需要注意的是:胳膊不要伸的過(guò)直,以免僵硬;手指也不要彎曲,以免笨拙;手勢(shì)運(yùn)用也要和它所配合的那句話同始同終,以免分裂。

4.模仿才能練好口才

當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們通過(guò)向父親或者母親和周?chē)娜藢W(xué)習(xí),并從周?chē)娜四抢锬7滤麄儊?lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話。 那么我們也可以用模仿的方法來(lái)練習(xí)口才。 這樣久而久之我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就可以提高。 你有說(shuō)話的權(quán)利,但你的說(shuō)話能力真的是你自己培養(yǎng)的。

5.如何讓自己的演講吸引人

要針對(duì)不同場(chǎng)合和聽(tīng)眾的具體特點(diǎn)和興趣以及愛(ài)好選擇使用不同的材料。要針對(duì)聽(tīng)眾的文化程度,把材料具體化、形象化,多選擇聽(tīng)眾能看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到的材料。要選擇符合聽(tīng)眾心理和要求的材料,盡量使這些材料和聽(tīng)眾的切身利益結(jié)合起來(lái)。

6.演講需要很?chē)?yán)謹(jǐn)嗎

是向大眾傳播自己觀點(diǎn)、主張的一種語(yǔ)言形式,因此,演講要使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范化的語(yǔ)言。準(zhǔn)確要求語(yǔ)言要清晰、確切地表達(dá)所要講述的思想和事實(shí),能揭示事物的本質(zhì)和聯(lián)系。它要求我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要仔細(xì)地推敲,準(zhǔn)確地使用概念,讓自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。

綜合上述的演講稿怎樣煉成,如何培養(yǎng)演講的能力,口才演講有哪些技巧,模仿才能練好口才,如何讓自己的演講吸引人,演講需要很?chē)?yán)謹(jǐn)嗎的分析,大家覺(jué)得小編推薦的是不是值得你擁有呢,需要了解更多關(guān)于嘉興口才演講培訓(xùn)的相關(guān)情況可以隨時(shí)聯(lián)系小編哦。[盤(pán)點(diǎn)]嘉興口才演講培訓(xùn)學(xué)校在哪里-重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)推薦

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