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1.為什么要讓學(xué)習(xí)少兒編程

很多家長對于編程的認(rèn)識存在著誤區(qū),認(rèn)為孩子只要學(xué)了編程,將來就得從事程序員的工作,如果不想讓孩子做程序員,就沒必要再學(xué)編程了。讓孩子學(xué)習(xí)編程,學(xué)會如何寫程序代碼并不是最重要的,重要的是讓孩子學(xué)會一種思維方式,提升孩子的創(chuàng)造力這才是最重要的。

2.家長對學(xué)習(xí)編程的誤解

很多家長可能存在一個誤區(qū),就是覺得自己孩子去學(xué)習(xí)少兒編程,就是把孩子培養(yǎng)成一個馬龍或者是一個作寫代碼的一個專業(yè)人士,其實(shí)這樣也屬于一個比較錯誤的認(rèn)知,因為他就跟其他*是一樣的,比如說你學(xué)數(shù)學(xué)就不一定非要做一個數(shù)學(xué)卷,因為在生活中它無處不在,我們讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程也是一樣的,他只是學(xué)習(xí)的一種工具,而是通過這種工具,訓(xùn)練孩子思維能力的一個方式

3.7歲學(xué)習(xí)編程

雖然年齡不斷變化但編程隨時隨地都可以開展。讓孩子接觸編程對整個家庭都有益處。從實(shí)習(xí)編程開始,孩子們可以開發(fā)更多的問題解決能力,也會在各種情況下,更好地理解問題的本質(zhì),總的來說七歲并不晚,甚至是一個非常好的時間點(diǎn)開始學(xué)習(xí)編程。這將是孩子未來生涯的有力加持,讓他們成為未來走在前端的人才。

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4.7歲可以學(xué)習(xí)少兒編程嗎

七歲是一個非常好的年齡,讓孩子開始接觸編程。在這個年齡孩子的思維方式已經(jīng)逐漸由樸素向邏輯發(fā)展,這時候教他們編程,會更容易讓他們理解和掌握。編程是一門需要反復(fù)練習(xí)的技能。孩子應(yīng)該從一個簡單的問題開始,然后帶著他們逐漸提高難度,引導(dǎo)他們逐步掌握編程知識。當(dāng)孩子們努力嘗試,不斷反復(fù)練習(xí)時,他們的思維方式也會跟著提升,這樣可以為他們未來的各種選擇打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

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