【強(qiáng)力推薦】吉林高三復(fù)讀輔導(dǎo)班 培訓(xùn)班哪家好(發(fā)揮失常應(yīng)該復(fù)讀)

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1.文科復(fù)讀提升空間大

文科生復(fù)讀有沒(méi)有希望提高成績(jī)，取決于自己的努力程度，如果非常努力，還是有希望提高成績(jī)的。文科知識(shí)點(diǎn)較多，理解的題目比較多，答案靈活主要考察分析理解能力，所以復(fù)讀提升的空間本沒(méi)有理科明顯，但是只要有強(qiáng)烈的愿望，從心里特別愿意復(fù)讀，想證明自己那么提升成績(jī)還是沒(méi)有問(wèn)題的。

2.高三復(fù)讀怎么心理壓力

不要太注重復(fù)讀時(shí)候的每一場(chǎng)考試成績(jī)。復(fù)讀時(shí)候的每一次考試都是對(duì)你近段時(shí)間復(fù)習(xí)效果的一次考驗(yàn)，那只是對(duì)你知識(shí)點(diǎn)掌握程度的一次檢查，是對(duì)你上課吸收知識(shí)點(diǎn)的考察并不能直接反映你的能力。每天按照自己的計(jì)劃去復(fù)習(xí)，將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。讓自己忙碌起來(lái)你就會(huì)忘記了很多煩心事。

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3.高考失利后家長(zhǎng)應(yīng)該如何做

高考是人生中一次重大的考試。在面對(duì)孩子高考失利后，家長(zhǎng)要安撫孩子的情緒。讓他正確的認(rèn)識(shí)高考，高考失利并不意味著人生失利。同時(shí)家長(zhǎng)自身也不能太過(guò)于情緒失控，孩子高考失利家長(zhǎng)失望是在所難免的，但是不能因?yàn)榭荚嚨氖Ю覍?duì)孩子失去信心。*就是根據(jù)孩子自己的意愿是選擇復(fù)讀孩子順其自然，不管做何決定。家長(zhǎng)可以提意見(jiàn)但不要替孩子做決定。畢竟以后的路需要他自己來(lái)走。

4.高考復(fù)讀適合那類考生

高考復(fù)讀并不適合所有人，有的學(xué)生已經(jīng)發(fā)揮了自己全部的力量，但是仍然考不出好分?jǐn)?shù)，這種學(xué)生就不建議復(fù)讀，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有潛力可以挖了，而如果考生滿足這三個(gè)條件，那么復(fù)讀或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。*因一些特殊原因?qū)е掳l(fā)揮失常，來(lái)年可避免。第二個(gè)條件：學(xué)校管理水平低，老師水平低。第三個(gè)條件：本人沒(méi)有全力以赴，還有多余潛力可挖。

5.高考沒(méi)考好該怎么辦

復(fù)讀這是彌補(bǔ)你高考遺憾的*選擇，只要你有毅力和信心，不如再戰(zhàn)一場(chǎng)。復(fù)讀對(duì)于人的考驗(yàn)不亞于*次高考，如果壓力過(guò)大擔(dān)心考不好，很可能會(huì)重蹈覆轍甚至還不如*次。所以對(duì)于復(fù)考生來(lái)說(shuō)，一定要放平心態(tài)只當(dāng)自己是*次高考，不要過(guò)于焦慮，該怎么學(xué)就怎么學(xué)。

6.發(fā)揮失常應(yīng)該復(fù)讀

很多孩子本身成績(jī)是比較好的，但是高考時(shí)因?yàn)榘l(fā)揮失常，考出來(lái)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時(shí)的正常水平，所以可以選擇復(fù)讀。這樣的孩子只要更努力一些，更踏實(shí)一些，最主要的是調(diào)整好自己的心態(tài)和應(yīng)考能力，在來(lái)年的高考中還是完全有可能發(fā)揮出正常水平，考出好成績(jī)的。

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