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聽課看書做作業(yè),聽課是學好高中數(shù)學的最重要的時機,大多數(shù)學生都沒有注意到這一-點,以為聽懂就行,實際上懂有真懂和假懂之分,懂有懂得深與懂得淺之分,不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題的學生,往往在碰到新的題目和題型時就束手無策了。
理解概念定義弄清楚定義講的是什么,為什么這么表述,有什么應用。掌握知識點與新引入的概念相伴的,一般是一系列的公式、定理、性質,一定要弄清公式、定理、性質的邏輯與推導過程,還有引入它們的目的是什么。重視例題,教材上的例題以及廣義上的思考題一定要重視,它們往往是幫助理解概念的引入過程,還有就是知識點的初級應用,這些是進一步學透這一章節(jié)的前提。
首先高中的數(shù)學學習,要求是要遠遠高于*的更多更難,這是高中數(shù)學的兩大特點。因此*的銜接學習就會顯得尤為重要,提前學習高中知識,熟悉高中學習方式,適應高中生活,緩坡進入高中,保證后期高中學習更自信主動。
學生高進入高中,面對陌生的環(huán)境,陌生的老師陌生的同學,還沒有完全適應狀況。有些學生性格內向適應能力較弱,與老師的磨合時間偏長進入狀態(tài)偏慢踩不準點,跟不上老師的節(jié)奏。通常開學*個月都是磨合期,等學生慢慢適應后情況就會有好轉。
想要學好高中數(shù)學做好筆記很重要,數(shù)學老師所講的重點和難點、經典例題一定要記下來。這些東西是老師多年積累的結果是精華所在。課堂上沒聽明白的地方,課下對照筆記反復琢磨,可能就能弄明白了。另一個后面復習的時候也可以對照復習提高效率。
高中三年的主要任務有三件:一是長好身體,二是成熟心智,三是學好高中階段的文化知識。三年后,我們將面對高考,以優(yōu)異的成績向*向學校向父母、向自己交上一份滿意的答卷,為自己將來的學業(yè)將來的職業(yè)、將來的生活打好堅實的基礎。
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