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現(xiàn)在市面上培訓(xùn)機構(gòu)有很多,不同培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)方式有很多差異,看著琳瑯滿目的機構(gòu),我們很多時候不知道選擇什么樣的機構(gòu),通常沒有具體的目的性。所以在很多時候很茫然,往往這個時候面對多家機構(gòu),糾結(jié)猶豫徘徊,就變成了我們的選擇機構(gòu)的絆腳石。
首先是教材總共有三科,分別是《消防安全技術(shù)實務(wù)》和《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》,三科中《案例》的難度*,也是三科中合格率*的一科。三科教材理論知識較多,這就需要我們具備扎實的理論功底。要舉一反三融會貫通,不能死記硬背。因此還要看一些與消防有關(guān)的其他參考資料?!督ㄖO(shè)計防火規(guī)范》、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》、《火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》、《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》等。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以做到隨時隨地學(xué)習(xí),但是如果你自制力不行,有著比較嚴(yán)重的拖延癥,那么你就會寄希望于考前的一兩個月的時間去學(xué)習(xí)。但是事實往往不會與您所想的一致,因為到了考前一兩個月的,即使你真能夠控制自己努力學(xué),你也很難保證不會遇到其他的事情去耽誤學(xué)習(xí)的時間;更有甚者因為拖延成習(xí)慣,不再學(xué)習(xí),所有希望都系在了押題上。
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