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語言學習和這種語言所依靠的文化、生活狀態(tài)密不可分,離開文化和生活背景是無法真正學好并運用語言的。學校的課程是由法語母語的老師教學的,這也是一個很大的優(yōu)勢。聽老師是如何運用母語的,能增加很多語感上的經(jīng)驗,促進對語言交流方式的思考。
法語和英語一樣,不同的字母或者字母組合可以發(fā)相同的音,反之相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音。法語中有特別多發(fā)音相同而拼寫不同的單詞以及單詞中不發(fā)音的字母,因此從一個單詞的發(fā)音不一定拼出正確的單詞,不過法語的拼寫比英語要簡單很多,一般情況下看見一個單詞就可以知道這個單詞的發(fā)音,當然也有不少例外。
學習法語的時間因個人差異而異,沒有一個固定的時間限制。但是,作為一個0基礎(chǔ)學習者,通過持續(xù)的學習和努力,可以在幾個月到一年左右的時間內(nèi)建立起基本的法語交流能力。關(guān)鍵是每天堅持學習,包括學習基礎(chǔ)詞匯和語法知識進行口語練習,閱讀和聽力訓練。此外,參加實踐性的法語課程或與法語母語者進行交流也會加速學習進程。
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