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1.播音主持藝考要求高嗎

首先要認(rèn)清自己的能力，清晰地評(píng)判自己。播音與主持與其他的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)一樣，對(duì)考生的藝術(shù)感悟能力要求較高。如進(jìn)行小品表演，有的考生沒(méi)有編劇的能力，對(duì)作品沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的構(gòu)思，一個(gè)小品表演下來(lái)考官看得云里霧里，那樣分?jǐn)?shù)也不會(huì)太高。再比如器樂(lè)表演，一定要選擇自己能勝任的樂(lè)曲，不要為了拿高分，一味地追求高難度曲目。

2.高二集訓(xùn)播音主持來(lái)得及嗎

高二相反是最合適的，因?yàn)楦咭灰晕幕癁橹?，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面，同時(shí)還要兼顧文化課的成績(jī)，畢竟參加藝考，對(duì)于播音主持這塊兒來(lái)說(shuō)，不會(huì)只看你的專(zhuān)業(yè)成績(jī)，還會(huì)看你的文化分，所以不僅要好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，還需要打牢你的文化成績(jī)，因此，利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)，是*不過(guò)的了。

3.播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考察

對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)講，管理嚴(yán)格是專(zhuān)業(yè)成績(jī)的保證，管理松散則不利于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良好的管理包括教學(xué)管理和后勤管理。教學(xué)管理一般包括上課效果測(cè)評(píng)、作業(yè)反饋跟蹤、定期考核測(cè)試、師生交流機(jī)制等方面；后勤管理則包括住宿衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，主要為學(xué)員提供舒適的休息環(huán)境。

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4.播音主持培訓(xùn)需的要求

發(fā)音正確，吐字清晰：用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按音定音。不添字，不少字，不讀破句，朗讀清晰完整，語(yǔ)速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。

5.播音主持藝考培訓(xùn)內(nèi)容

形體訓(xùn)練：包括肢體語(yǔ)言、面部表情、動(dòng)作姿態(tài)等方面的訓(xùn)練，以保持主持者的優(yōu)雅、自信和大方的形象。節(jié)目策劃：包括如何策劃和設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的節(jié)目、如何選取適當(dāng)?shù)闹黝}和素材、如何掌握跟音樂(lè)和燈光配合的技巧等方面的訓(xùn)練，以保證主持者在節(jié)目主持中能夠精準(zhǔn)地表現(xiàn)自己。

6.播音主持藝考培訓(xùn)費(fèi)用

播音主持藝考培訓(xùn)費(fèi)用因地區(qū)、機(jī)構(gòu)、師資等因素而不同。一般而言，大型機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費(fèi)用相對(duì)較高，私人教練較貴。具體的費(fèi)用需要根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置、授課老師、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)等綜合因素來(lái)確定。培訓(xùn)費(fèi)用只是一部分，還需要考慮到其他支出，如教輔材料、交通食宿等。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，不僅要看重價(jià)格，還需要考慮到教學(xué)質(zhì)量、師資力量等綜合因素。

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