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語調(diào)也是我們發(fā)音的問題之一,我們習慣用平調(diào)講話而西班牙人會升調(diào)和降調(diào)。要掌握語調(diào),需多聽多說。多聽廣播、多看西語新聞以及練習西語上的短視頻。雖然一開始很難聽懂全部,但重要的是先熟悉西語音調(diào)和詞匯。至于詞匯,除了學習書本上的之外,還應學習一些日常用語。聽廣播、看報紙或與母語為西語的人交流時,可以將有用的詞匯記在隨身攜帶的小筆記本上,并時不時地翻閱詞匯的學習是一個慢慢積累的過程。
吃準單詞的發(fā)音和單詞的詞性和詞義,不機械性地背單詞,多在句子的反復練習中掌握單詞-念念念,記不了就念, 每學習一課書,就要力求全部掌握它,包括課文內(nèi)容,語法內(nèi)容,基本詞匯以及互換翻譯練習和口語及聽力練習;有英語基礎者對學習西班牙語很有幫助,兩種語言的語法結(jié)構(gòu)基本相似,并且很多單詞拼寫接近;多讀課文(*背誦課文)多做練習對學習西語有極大好處,老師的很多考題都是從課文或練習中挑選出來的。
西班牙語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)總體而言相對比較樂觀。拉美*和*的關系正處于不斷發(fā)展中,*海外市場的開拓也會不斷推進,西班牙語在小語種里是中上水平。學習西班牙語在就業(yè)方向上主要集中在以下幾個領域1、*公務員:處理有關西班牙語涉及的業(yè)務;2、高校教師:擔任西班牙語教師,傳授有關西班牙的知識;3、新聞傳媒機構(gòu):從事有關西班牙的編輯工作4、外貿(mào)公司:從事涉及有關西班牙外貿(mào)的工作;5、旅游公司:擔任中西兩國的翻譯人員;6、留學培訓機構(gòu):培訓有關去西班牙學習、工作的人員,擔任西班牙語培訓老師。
法語和西語相比西語更實用。語言沒有好學不好學的,基本都是需要花苦功夫才能有所成就。美國的話,應該是西班牙語的受用面比較廣,因為南美移民比較多,而南美大多說葡萄牙語和西班牙語(這兩種語言本身就很相似),當然在美國的法語人群也不少。
我覺得還是選擇網(wǎng)上學習比較好。網(wǎng)絡課堂可以無限次地重復聽課,充分滿足人類生理記憶的要求。在傳統(tǒng)的課室里,老師上課你稍一走神沒聽到,或聽了一時沒理解,事后你只能問老師、同學,學習次數(shù)非常有限,而網(wǎng)絡課堂,打開電腦,你可反復將你未懂的知識重復聽老師的講解,不斷重復是記憶的*途徑。
網(wǎng)絡課堂使廣大求學者有機會聽到真正的名師上課,接受*的教育。聽*的老師上課一直是學生所企求的,因為學習效果是大不相同的,然而由于優(yōu)秀師資極為有限,大部分人是難以有機會接受*的教育的,很多人就會選擇上網(wǎng)課通過遠程教育的方式進行傳播,使人人都有機會聽*的課,從而極大地解決了受教育的公平性問題。
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