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高中參加化學輔導班主要是能夠提升成績,對他們來說,學習化學是非常困難的。參加輔導班后,導師將根據(jù)學生的具體化學掌握情況,為學生制定一套合理的化學學習方法,以便學生提高成績。因此它可以使學生不再參加其他科目,這是它*的好處之一。
高中化學要想進步,必須弄清楚導致化學成績差的原因是什么?是常用的幾個公式、概念沒記住,還是基本的解題方法不能熟練應用,或者是部分重點知識沒有理解透徹等。有一一個地方?jīng)]弄清楚,就有可能造成學習上的困難,有幾個沒弄清楚,就可能進入后進生"的行列
由于知識點多,記憶量大,在化學學習中往往會出現(xiàn)一些很容易記住的口訣,老師要求我們?nèi)ビ洃浰?。首先,要告訴自己這是一種學習的捷徑,然后在深刻的理解它的內(nèi)涵,*記住了, 就會成為你學習化學的利器。如:升失氧降得還、“見量化摩,求啥先求摩、“有弱才水解 ,都強不水解。誰弱誰水解誰強顯誰性。越熱越水解,越弱越水解”。
如果化學成績非常不好的話,補課還是用的,但是你在補化學的時候,要知道你是哪部 分不會的,有的上高中的同學,還會讓老師給補習*的化學知識,但是這也是有效果 的,只有把前期的鋪墊做好,我們才能學下接下來更難的東西,如果你都沒有把基礎知 識學習好,那么即使給你補習高中的化學知識,你也是不會的,所以還不如從最基礎的 開始。
高中化學這門學料有很多必背的知識點,也有很多需要要自行拓展理解的知識,光靠死記硬肯是行不通的,要想提高成績還要講究方法。學習化學有部分興趣成分在里面的,因為它由實驗和理論共同組成的,而二者之間又是相互促進的,如果對物質(zhì)向的反應提不興趣的話,則對化學的學習也會有阻礙作用。
化學各部分知識是有一定聯(lián)系的,如果根基沒打牢固,那么以后做計算題目或者其他題 目,都會感覺很困難,甚至在聽課時都會覺得有難度,所以化學-開始就不要落下。學 化學要勤于思考,有不理解的地方就多動腦想一想,多看一些化學模型或體例圖案,便 于更好理解。
高中化學學習沒有技巧,可以多掌握一些口訣和記憶方法,這對學習很有幫助,記憶起來也很方便?;瘜W要想學好還得靠自己學,靠補課的效果還是得看自己啊,如果說你不愿意學,那么報輔導班也不會起到很好的作用,還是要看自己想不想學好。
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