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還有一些物理因素會導致感覺統(tǒng)合失調。 一般來說，體弱多病的幼兒的注意力水平低于健康幼兒。 由于環(huán)境和多方面的影響，兒童注意力訓練的現(xiàn)狀各不相同。 兒童的注意力主要集中在潛意識上，注意力容易受到影響。 而幼兒園和家長培養(yǎng)孩子注意力的方式也不同。 教師可以通過訓練孩子的前庭平衡來提高孩子的注意力。
這兩個方面我們都特別重視，為什么所有的孩子學習效果不佳，而一些孩子偏科，這都因為在學習中孩子的缺點，過度控制來導致不良后果，一時成績不佳，應該進行正面表現(xiàn)的課程調整。而且，正面表現(xiàn)要做得不夠棒，當孩子非常喜歡做某種事時，孩子不可以進入學習的領域，這是一個責任，但是能夠給孩子正面的表現(xiàn)就夠了。
有的時候孩子太吵了，爸媽總是覺得孩子很淘氣不聽話，其實孩子總是在蹦蹦跳跳的，有很多原因存在的，他們通過奔跑、跳躍、攀爬、推搡和大聲喧嘩，來尋求本體感受或前庭輸入，甚至得到父母的關注。有很多時候總是被稱為“壞孩子”或者“野孩子”，其實是他們的父母忽視了他們的需求，只是在滿足自己對感官整合的需求。
【熱薦】正規(guī)青島城陽區(qū)語言發(fā)育遲緩矯正訓練機構排名名單匯總公布自閉癥是一種先天性神經發(fā)育障礙，因為自閉癥是從子宮里帶出來的，很早就會出現(xiàn)癥狀。父母在談論自閉癥時不應該害怕。自閉癥不是不治之癥。雖然它可以在沒有特定藥物的情況下得到治療，但它可以通過獲得的指導治療得到改善。
觸覺系統(tǒng)會影響兒童的學習狀態(tài)，觸覺是人體分布最廣泛的感覺系統(tǒng)，一方面它無時無刻不在向大腦提供溫度、濕度、冷熱、痛癢等各種感覺信息，另一方面因為從胚胎時期開始它就與神經體系是一體的，所以對情緒狀態(tài)的影響也十分強烈。
所以孩子只有具備良好的視聽知覺功能，才能在日后的學習中，減少出現(xiàn)寫字出格、無法描直線、跳行漏字、寫反字、聽寫慢等學習障礙。可以多讓孩子聽故事、學唱兒歌、學說故事、聽廣播節(jié)目等，強化聽覺記憶能力；多讓孩子玩走迷宮、拼圖等游戲，有助于增強孩子的視覺判斷、視覺空間感的能力。
兒童感統(tǒng)訓練課程的內容多樣化常見的包括平衡訓練，如單腳站立走路線跳躍等。運動訓練，包括爬行跳躍投擲等活動。觸覺訓練如觸摸不同材質的物品揉捏黏土等。聽覺訓練通過音樂聲音辨別等活動刺激聽覺發(fā)展。視覺訓練通過拼圖追蹤線條等活動促進視覺感知和運動協(xié)調。手眼協(xié)調訓練如搭積木畫畫剪紙等活動?？臻g意識訓練通過迷宮拼圖等活動發(fā)展空間感知能力。這些只是一些常見的感統(tǒng)訓練課程，具體的課程內容應根據兒童的具體需求和發(fā)展階段來確定，咨詢專業(yè)的感統(tǒng)訓練師或兒科醫(yī)生以獲取更準確的建議。
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