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1.少兒英語的作用

英語重要就不的多了說了,有些家長說現(xiàn)在*2年級就開始學習英語了,哪就么有必要做培訓了。真的是這樣的了嗎?其實是錯的小孩在很早以前級就學習英語,開啟對英語的興趣,后期的學習就好很多,上*的也就是在8歲以上了,這個時候培訓機構(gòu)的已經(jīng)在交小孩的英語口語方面和聽力方面的,*學英語已經(jīng)比培訓的小孩子已經(jīng)落后很多了。

2.學少兒英語選線上還是線下

線上和線下怎么選擇?這個根據(jù)你的自身情況來定,線上的有點就是方便,實惠。不管什么時候你都可以學習,線上的話我建議自己的父母在身邊監(jiān)督孩子學習,在這我還是建議線下課程,孩子的自控力本就比較低的,線上課程可能也學不到什么的。

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3.學少兒英語家長要主要哪些

學少兒英語家長要主要哪些方面?在這我給所有家長分享下做為教師這么多年來的一些經(jīng)驗,首先給孩子少點灌輸,因為興趣是孩子做好的老師,其次就是游戲多點書本少點,多讓孩子做做游戲,再者就是多給孩子講些故事,*就是多和孩子交流,知識少教點。

4.少兒英語老師的教學方法

少兒學習英語,不單單是讓孩子學習英語,還要培養(yǎng)孩子對英語的興趣。所以老師怎么教就很重要了,老師要針對不同的年齡段孩子的興趣和特點去選擇教學的內(nèi)容;還要在英語教學的環(huán)節(jié)中適當添加一些活動或者游戲環(huán)節(jié),讓孩子在玩的途中去學習英語;盡可能的去用全英語結(jié)合手勢,肢體語言去教孩子學習英語,讓孩子在學習英語的思維上有所改變;還要及時的去糾正少兒在交流當中出現(xiàn)的語言錯誤。

5.小孩學英語的優(yōu)點

適合語言學習的敏感期,事半功倍。 敏感期是指兒童生長發(fā)育的某個階段,兒童對某一特定知識和技能的學習具有較高的理解和吸收效率。 ②孩子是天生的模仿者,雙語環(huán)境有利于孩子的大腦發(fā)育。 孩子的語言學習能力比成人強,不是因為他們的學習能力更強,而是因為他們的模仿能力更強,表達的欲望更強。

6.6歲以上怎么學英語

現(xiàn)在這個年齡段的孩子基本會說一些英語,但主要是詞匯,不能說完整的句子。 而且,由于語言環(huán)境的缺失,經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)音和語法錯誤。 因此,此時的悟性應(yīng)放在泛聽、精聽、精進上。 泛聽就是給孩子提供一個英語環(huán)境,比如每天播放一些英語歌曲,看一些英語動畫片,或者參加一些英語沙龍等等。

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