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1.學(xué)英語為什么選外教

很多家長會有一個問題,為什么給孩子報班要選擇外教老師呢?首先選擇外教的好處在于避免孩子以后的口語糾正,從小就選擇外教老師的話,孩子的口語發(fā)音是很純正的。其次外教老師是真的很幽默,可以在確保孩子學(xué)習(xí)的情況下,又能釋放孩子的天性,讓孩子在玩的互動中學(xué)習(xí)英語,提高對英語的興趣。

2.成人和少兒英語

在學(xué)習(xí)英語的過程中,經(jīng)過各種研究表明,無論是從最終語言水平還是學(xué)習(xí)過程來看,兒童和成人的語言學(xué)習(xí)機制在本質(zhì)上是一樣的。在英語發(fā)展的過程中,兒童和成人既擁有普遍的習(xí)得啟發(fā)機制,也使用相同的操作程序。語言學(xué)習(xí)能力在各個年齡段都會衰減,并不僅僅局限于青春期之后,其原因應(yīng)歸結(jié)為認(rèn)知能力的改變,而不是與年齡相關(guān)的語言模塊的變化。

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3.少兒學(xué)英語學(xué)習(xí)階段

很多家長想讓自己的孩子學(xué)習(xí)英語,首先我們要弄清楚,小孩子學(xué)英語在什么年齡階段學(xué)習(xí)是*學(xué)習(xí)時間。按照實際情況來看孩子學(xué)習(xí)英語的*階段沒有明確的年齡段,其實在很所培訓(xùn)機構(gòu)的老師看來什么時候?qū)W習(xí)英語都是*。當(dāng)然現(xiàn)在家長們都很重視孩子們的英語學(xué)習(xí),胎教聽英文歌啦,再長大點看國外動畫片,報英語補習(xí)班等等,這些都是不錯的辦法。

4.孩子學(xué)英語的重要性

如果你的孩子已經(jīng)上小孩了,特別是一二線城,你會發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)過英語的孩子跟學(xué)過英語的孩子對比真的非常明顯,無論是從說話還是性格方向,參加過培訓(xùn)班的孩子一定是落落大方、不怯場的。而且孩子還能在同齡人中更上一層樓,所以千萬不要說孩子還*英語沒什么用。我建議趁著孩子還小,可以報一兩個興趣班,有利于孩子格局的大小,也能培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5.學(xué)英語是用固定外教還是隨機預(yù)約

有的機構(gòu)使用固定外教,有的使用預(yù)約。 固定外教的好處是外教可以更好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。 預(yù)約模式看似可以讓外教自由選擇上課,但實際上并不利于孩子, 穩(wěn)定連貫的英語學(xué)習(xí)。 在頻繁更換外教的情況下,孩子不得不花時間和新的外教磨合,效率不高,而且影響孩子的學(xué)習(xí)體驗,造成孩子厭學(xué)。

6.選擇培訓(xùn)機構(gòu)需要注意哪些方面

眾多英語培訓(xùn)機構(gòu)琳瑯滿目,各類培訓(xùn)機構(gòu)宣傳單充斥眼球,家長對如何給孩子選擇一家質(zhì)量優(yōu)異的培訓(xùn)機構(gòu)普遍都非常茫然。如何專業(yè)地衡量一個培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)劣,可以從以下幾個角度考量,首先是教材的選用,其次是師資力量的薄弱,其次是線下教學(xué)的過程,還有線上教學(xué)配套設(shè)施,還要注意培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營情況,

7.少兒英語線下教學(xué)過程重要嗎

線下面對面教學(xué)有其獨特且無可替代的價值,家長在考察培訓(xùn)機構(gòu)時往往會要求進行“試聽”、“試上課”的意義就在于此。一家優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)對于線下教學(xué)應(yīng)該有完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)規(guī)劃、科學(xué)創(chuàng)新課程設(shè)計和生動的課堂互動。線下教學(xué)是否吸引人,能夠獲取孩子的全部關(guān)注力和興趣度,是培訓(xùn)機構(gòu)的軟實力重要體現(xiàn)。

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