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1.小要不要學語法

同樣是學一門語言,中文和英文的學習是有相似之處的。孩子們學中文的時候,并沒有學語法,可是中文照樣說得很溜~你能說中文沒有語法嗎?中文的語法可比英文復雜多了,各種結構,數(shù)詞,量詞......可孩子不懂語法,照樣能夠把含義表達正確。同理,對于英語來說,它亦屬于拼音文字,通過“磨耳朵”的環(huán)境,一步步訓練孩子的聽說能力。學語言的理想境界,就是自然習得,使學英語生活化,通過不斷地模仿,就能自己掌握了。

2.怎么檢測有沒有學好英語

在給孩子的輔導學習中,對孩子進行定期檢測也是至關重要的。根據人類的遺忘曲線,想要更好的記憶知識點,需要孩子在學習后的不間斷時間內重復記憶。很多孩子學習過后,課后不加以復習,知識點自然遺忘。定期測試就能清楚了解孩子的情況也能讓他養(yǎng)成良好的學習習慣。

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3.*英語不好從哪里補

英語成績差就不要跳步學習,語法是關鍵:和中文一樣,英語也有自己的法則,*生只要熟練地掌握了這種法則,就成功了一半,剛學習英語連字母都不能流暢的讀出,考試也不及格,后來熟悉了單詞和語法,考試時不知不覺地提高了英語成績。增加閱讀量:大家可以在有時間的時候閱讀各種英語書籍,這對掌握詞匯有很大的幫助。*生的閱讀量多了,語感就會自然產生。我們可以選擇一些讓自己感興趣的書來讀。

4.初高中英語落后了如何解決

家長對孩子學習的關心,從來都是只多不少的在初高中階段,孩子的英語成績的確不應該只停留在興趣上面,反而應該更注重學習質量,有些孩子英語水平不好所以家長*給孩子選擇一家英語輔導班,像一對一輔導就是很多家長不錯的選擇。

5.*英語的學習重點有哪些

我們到了*以后,英語繼續(xù)鞏固*語法知識點,如一般將來時形容詞和副詞的比較級和*級等以外,學習新的語法現(xiàn)象如不定代詞頻率副詞句子成分基本句型、還有反身代詞過去進行時現(xiàn)在完成時動詞不定式以及狀語從句等。由此可見*這一年,尤其是下半學期學習的任重還是蠻重的,不可掉以輕心一定要打好基礎。

6.初高中英語提升的方法有哪些

初高中學生想要提高英語成績,首先我們要有堅持把英語成績提高的決心,還要去設定一個可以達到的目標。然后因為在這個過程里我們可能因為方法不對沒有變化;可能因為碰到瓶頸達不到預期,這時候都需要你繼續(xù)調整方案,比如說到專業(yè)的培訓機構進行培訓學習。

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