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1.小要不要學(xué)語法

同樣是學(xué)一門語言,中文和英文的學(xué)習(xí)是有相似之處的。孩子們學(xué)中文的時候,并沒有學(xué)語法,可是中文照樣說得很溜~你能說中文沒有語法嗎?中文的語法可比英文復(fù)雜多了,各種結(jié)構(gòu),數(shù)詞,量詞......可孩子不懂語法,照樣能夠把含義表達(dá)正確。同理,對于英語來說,它亦屬于拼音文字,通過“磨耳朵”的環(huán)境,一步步訓(xùn)練孩子的聽說能力。學(xué)語言的理想境界,就是自然習(xí)得,使學(xué)英語生活化,通過不斷地模仿,就能自己掌握了。

2.怎么檢測有沒有學(xué)好英語

在給孩子的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中,對孩子進行定期檢測也是至關(guān)重要的。根據(jù)人類的遺忘曲線,想要更好的記憶知識點,需要孩子在學(xué)習(xí)后的不間斷時間內(nèi)重復(fù)記憶。很多孩子學(xué)習(xí)過后,課后不加以復(fù)習(xí),知識點自然遺忘。定期測試就能清楚了解孩子的情況也能讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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3.*英語不好從哪里補

英語成績差就不要跳步學(xué)習(xí),語法是關(guān)鍵:和中文一樣,英語也有自己的法則,*生只要熟練地掌握了這種法則,就成功了一半,剛學(xué)習(xí)英語連字母都不能流暢的讀出,考試也不及格,后來熟悉了單詞和語法,考試時不知不覺地提高了英語成績。增加閱讀量:大家可以在有時間的時候閱讀各種英語書籍,這對掌握詞匯有很大的幫助。*生的閱讀量多了,語感就會自然產(chǎn)生。我們可以選擇一些讓自己感興趣的書來讀。

4.初高中英語落后了如何解決

家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,從來都是只多不少的在初高中階段,孩子的英語成績的確不應(yīng)該只停留在興趣上面,反而應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)質(zhì)量,有些孩子英語水平不好所以家長*給孩子選擇一家英語輔導(dǎo)班,像一對一輔導(dǎo)就是很多家長不錯的選擇。

5.*英語的學(xué)習(xí)重點有哪些

我們到了*以后,英語繼續(xù)鞏固*語法知識點,如一般將來時形容詞和副詞的比較級和*級等以外,學(xué)習(xí)新的語法現(xiàn)象如不定代詞頻率副詞句子成分基本句型、還有反身代詞過去進行時現(xiàn)在完成時動詞不定式以及狀語從句等。由此可見*這一年,尤其是下半學(xué)期學(xué)習(xí)的任重還是蠻重的,不可掉以輕心一定要打好基礎(chǔ)。

6.初高中英語提升的方法有哪些

初高中學(xué)生想要提高英語成績,首先我們要有堅持把英語成績提高的決心,還要去設(shè)定一個可以達(dá)到的目標(biāo)。然后因為在這個過程里我們可能因為方法不對沒有變化;可能因為碰到瓶頸達(dá)不到預(yù)期,這時候都需要你繼續(xù)調(diào)整方案,比如說到專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

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