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高考發(fā)揮失常的考生:這一類的考生基礎比較扎實,成績優(yōu)異,綜合水平較好。一般來說只要他們只需要半年或一年時間的復讀,并進行一些考前的自我調(diào)節(jié),第二年高考成績基本都能提高幾十分。 有學習潛力的考生:這類學生腦子很聰明,學習能力也不差,只是在高中階段,沒把主要精力用在學習上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟,決心要好好為了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。
高考高考復讀生去哪復習?對于復讀的學生來說,選擇復讀學校也有著至關重要的意義。但是學生要根據(jù)自己的實際情況去選擇學校,一定要看看每所學校的錄取率以及教學質(zhì)量。相較于一些優(yōu)惠政策,好的教學質(zhì)量才是最重要的,這關乎著你能否考上理想的*。
雖然概率很小,但你也要做好再刷下來的準備。如果你覺得這是你自己的全力,再努力也無濟于事。所以你還是不要重復,雖然競爭殘酷,但兩本書有很多好的專業(yè),努力工作四年,未來依然光明正大。希望每個人都能過上自己想要的生活。
高考成績的提高,是離不開老師的幫助的,因為老師擁有很多年的教學經(jīng)驗,他們配學生們參加過多次的高考,所以要說誰最了解高考,那就是老師了。一個好的老師對于高考是很重要的,因此,復讀生不能認為自己有高考經(jīng)驗,就可以按照自己的思路走,想學什么學什么是不可取的。
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