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1.如何開始學(xué)習(xí)少兒編程

對于沒有基礎(chǔ)或者剛接觸少兒編程的孩子,如何開始學(xué)習(xí)少兒編程呢? 在這里,建議家長3-6歲學(xué)習(xí)樂高大顆粒,7到12歲學(xué)習(xí)樂高機器人編程。 打好基礎(chǔ)后,可以根據(jù)自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂高課程為基礎(chǔ),因為目前適合兒童啟蒙的編程軟件是通過積木形狀的積木來實現(xiàn)的。

2.該如何選擇少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)

近年來,少兒編程教育越來越火。國內(nèi)少兒編程教育機構(gòu)層出不窮,各個城市也陸續(xù)在基礎(chǔ)教育中開設(shè)了編程課程。對于提高我國少兒教育質(zhì)量,少兒編程教育也有著很大的優(yōu)勢。選擇少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)主要從品牌口碑、師資實力、課程體系三個方面考慮。 首先是品牌聲譽。你選擇的機構(gòu)是否可信。 目前,有不少培訓(xùn)機構(gòu)收錢跑路。家長們對此也很苦惱。因此選擇一家優(yōu)質(zhì)*的培訓(xùn)機構(gòu)勢在必行。其次教師的素質(zhì)也很重要。 教育產(chǎn)品的核心要素是教師,而教師是誰比課程本身更重要。 同一門課程,不同的老師會講授不同的內(nèi)容,孩子的學(xué)習(xí)效果也會截然不同。一個好的老師可以帶領(lǐng)更多的學(xué)生投入到少兒編程教育中,也可以*程度的培養(yǎng)他們的興趣和能力。課程體系也很重要。 讓孩子從小逐年級學(xué)習(xí)尤為重要,因為各個機構(gòu)的課程體系相對獨立,學(xué)習(xí)中途更換機構(gòu)并不是*的選擇。 不管孩子將來是否將編程作為專業(yè)甚至職業(yè),養(yǎng)成一貫的習(xí)慣總比三天打魚兩天發(fā)帖要好得多。 它的機遇,以及課程體系的完整性是非常重要的。

3.如何選擇機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)

機器人教育機構(gòu)好不好,很重要的一個因素就是機器人教學(xué)教具。教學(xué)教具的好壞決定了學(xué)習(xí)過程中,是否能夠激起他們的學(xué)習(xí)興趣,其實就是課程體驗感的問題。如果孩子們使用的是一款不順手的教具或者不喜歡的教具,會降低孩子的學(xué)習(xí)興趣,阻礙教學(xué)的順利進行。比如孩子是否能夠獨立完成一個模型的搭建,學(xué)習(xí)模塊之間是否可以順暢地銜接、是否能夠引發(fā)孩子的思考,激發(fā)創(chuàng)新意識。

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