濟(jì)南天橋區(qū)口才演講人氣培訓(xùn)學(xué)校_精選出爐(如何讓演講深入人心)

濟(jì)南天橋區(qū)口才演講人氣培訓(xùn)學(xué)校_精選出爐，一起來(lái)看下濟(jì)南口才演講培訓(xùn)方面的知識(shí)，其中包括了自己練習(xí)演講的方法，心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)，解除環(huán)境的不確定因素，如何讓演講深入人心，演講有助于我們的思維開(kāi)發(fā)，口才與演講培訓(xùn)班學(xué)什么。

1.自己練習(xí)演講的方法

高手演講，從來(lái)不是說(shuō)，哦，我要在開(kāi)頭提個(gè)問(wèn)題，哦，這里我講個(gè)故事比較好，那兒，我要放一個(gè)懸念。他所有的方法技巧，都是自然而然、內(nèi)化于心的，并不需要刻意設(shè)計(jì)，就可以打動(dòng)觀眾。我練習(xí)演講，最早得益于語(yǔ)文課前的3分鐘演講。當(dāng)年我十幾歲，在一所師范學(xué)校讀書(shū)。語(yǔ)文老師說(shuō)，這樣吧，按學(xué)號(hào)輪流，每人都有上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。一個(gè)*的方法是：每周，精心準(zhǔn)備一次3分鐘演講。用手機(jī)錄制，自個(gè)兒看。看完后從3個(gè)角度來(lái)打分。

2.心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)

如果發(fā)現(xiàn)自己怯場(chǎng)，或者在小組中不敢發(fā)言，多半是因?yàn)檫@個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度，自己是觀眾，別人在發(fā)言，我們會(huì)是什么態(tài)度？可能大多都玩手機(jī)，開(kāi)小差，就算發(fā)言者說(shuō)錯(cuò)了，我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過(guò)于關(guān)注自己，告訴自己沒(méi)有人在乎，沒(méi)有人在聽(tīng)就好了。其實(shí)也可以把臺(tái)下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺(tái)幾次也許就慢慢適應(yīng)了。

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3.解除環(huán)境的不確定因素

首先，提前到場(chǎng)，測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)的幻燈片播放效果，包括檢查電腦、投影、接線、翻頁(yè)器。其次，你要到演講臺(tái)上走一走、站一站，說(shuō)幾句話，看一看觀眾席，感受一下在臺(tái)上的感覺(jué)。也就是熟悉環(huán)境，了解舞臺(tái)位置、聽(tīng)眾位置、嘉賓位置，明確自己在活動(dòng)中什么時(shí)候上場(chǎng)，前后嘉賓是誰(shuí)。這樣的好處是，整個(gè)環(huán)境對(duì)你來(lái)說(shuō)就不再是陌生的了。對(duì)設(shè)備、演講順序的提前確認(rèn)，也可以減少意外狀況，讓你心里更踏實(shí)。

4.如何讓演講深入人心

研究聽(tīng)眾的需求，根據(jù)他們的需求，讓大多數(shù)聽(tīng)眾能夠接受你。分析聽(tīng)眾的心理，了解聽(tīng)眾，保持演講最真實(shí)的東西，知道他們的需求，以及演講的公正性。拉近和聽(tīng)眾的關(guān)系，可以放松聽(tīng)眾，使他們放下戒備心理，征服聽(tīng)眾，讓他們的心隨著演講者一起遨游

5.演講有助于我們的思維開(kāi)發(fā)

我們平時(shí)在生活當(dāng)中，處處都會(huì)需要邏輯思維，邏輯思維能力好表現(xiàn)在做事和說(shuō)話兩個(gè)方面，如果你做事情沒(méi)有任何邏輯的話，那么就無(wú)法解決這些實(shí)際問(wèn)題，也不能有效的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，和背誦相比的話，演講就是一個(gè)很好的表達(dá)和灌輸?shù)倪^(guò)程，所以不停的演講對(duì)邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力很有幫助。

6.口才與演講培訓(xùn)班學(xué)什么

口才與演講培訓(xùn)班主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容，演講基本技巧，如聲音語(yǔ)調(diào)控制姿勢(shì)和手勢(shì)運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力等，演講策略，如演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)尾技巧故事和例子運(yùn)用等，演講準(zhǔn)備，如主題選擇資料收集和整理演講稿寫(xiě)作等，演講實(shí)踐，通過(guò)模擬演講實(shí)際演講等方式進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，演講心理調(diào)適，如自信心培養(yǎng)緊張情緒管理等，培訓(xùn)班還可能提供個(gè)人指導(dǎo)和反饋，以及其他相關(guān)技能培養(yǎng)，如演講技術(shù)視頻錄制舞臺(tái)表演訓(xùn)練等。

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